图为图书馆入馆教育网站页面截图
　　“本馆概况、入馆须知、图书借还……”图书馆的电子阅览室里，2015级新闻与传播学院的陈蕾阁正在浏览图书馆入馆教育考试资料，反复看了几遍之后，她开始了考试。
　　该考试是图书馆对新生入馆教育工作的检测与反馈，入馆教育工作于9月 12日至 10月 31日进行，新生通过网络学习“图书馆概况”、“入馆须知”、“图书借还”、“电子资源”等知识，然后点击“知识闯关”选项进行考试。考试满分为100分，80分为通过线，如不通过可以选择重考。新生要达到 80分以上，才能自动开通“校园一卡通”的“图书借阅”权限，否则将不能借阅图书、预约座位及研讨间等。
　　据悉，学校每年都会对大一新生进行图书馆入馆教育，今年首次采取网络教育与测试的方式，以往则通过开展讲座进行教育。图书馆以院系为单位，安排新生到图书馆报告厅听取入馆教育讲座。但是，这种方式耗时长，工作量大。讲座开展时间为下午1点到晚上9点，每场讲座约1个半小时，一天下来最多讲6场，大一所有院系全部普及完需要半个多月的时间。
　　“学校院系众多，刚开学，各院系又给新生安排了很多活动，时间很难统一。”负责入馆教育工作的伏琰老师说。除此之外，不同院系之间人数差别很大，有的院系需要和其他院安排到一场，有的院系则要分成两三场进行讲授。
　　而网上教育与测试的优势显而易见：随时可以通过手机、电脑等电子工具上网学习，可以重复和中断。伏琰老师提到，“比如你学到一半，有事要出去，可以暂停，办完事回来接着学。学一遍没看懂，还能再看一遍。”而且，在入馆教育之后，新生可以立即开始网上测试。为此，工作人员准备了 50多道题存入题库，考试时自动抽取24道题组合成一份试卷，及时考察新生学习成果。这些都是传统的讲座方式无法做到的。
　　这种方式也得到了多数新生的肯定。陈蕾阁在成功通过入馆教育考试后，基本掌握了开闭馆的时间、借书数量、还书期限等信息。“我认为网上进行入馆教育和测试对我了解图书馆是有效果的，如果没有考试的话，可能很少有人会耐心了解图书馆的规则。”她说道。2015级法学专业的李妍也表示：“这个考试对我还是有些帮助的，试题难度并不太大，只要认真学习就能通过。”
　　但是，网络考试的方式也存在一定问题。由于网上考试无人监督，一个同学通过后会代替其他同学进行考试，入馆教育工作难以收到真实反馈。对此，伏琰老师表示，这是远程教育的一个普遍问题，目前尚无妥善的解决方案，只能依靠学生自主学习，自觉考试，这也是对学生品德的无形考验。