本报记者 关天冲 梁燕飞 学生记者 姚炜菁
一所学校无论多么优秀，如果缺少有生命力的校园文化，仍然是行走在教育的“边上”。校园文化，永远为大学的永续发展催生着不竭动力！
　　2014年10月，当时任学校党委宣传部部长陈恕平把开展了近三年的教育部人文社科课题《高校校园文化创新项目培育研究》的成果汇编摆在课题主持人、学校党委书记梁英面前的时候，梁英感慨地说，我们做的就是生根的教育啊！
　　2015年4月，《做生根的教育———大学校园文化创新项目培育探索》一书由光明日报出版社出版发行。7月1日，在湛江市博物馆举行的新书首发式上，梁英指出：“管理工作也可以有科研工作，要构建和养成一种工作模式和习惯，善于在实践中对现实问题进行探索、研究和总结。”
　　这是岭南师院在推进校园文化品牌提升的进程中，通过以课题为引领，以项目为抓手，大力推进校园文化创新项目培育落地生根，提升校园文化品牌活力的生动实践，这种实践无疑在呼起大学文化的新活性。