李传安教授的“黑洞物理”研究在全省是出了名的，他连续五年获得学校优秀科研成果一等奖的事迹也早已传为美谈，但初次和李传安教授接触时，我们的笔尖被他那些“没有任何成就感、没有任何高架子”的态度震撼地都几乎失去了表达能力。在诸多成就面前，李教授仍能保持随和而低调，在我们采访临近结束的时候，他说了一句，“你们要是还有什么不清楚的话，就直接到我办公室来，周末一般我要在这里学习的。这里比较安静。”也许，这句话真正道出了他成功的秘诀。漫漫求“学”路1955年，李传安教授出生于郓城县的一个农村家庭，父亲、母亲都是普通的农民，他们身上勤劳、质朴、真诚、踏实的品质深深地影响了李传安。尽管家庭条件并不富裕，但他读书非常用功，从小学到初中、高中学习成绩一直很优秀。1978年，李传安老师顺利地被山东师范大学录取。
　　大学时的李老师很能吃苦耐劳，他几乎把大部分的时间都用在了图书馆，很多时候他都会伏案读书至深夜。文学、历史、哲学等方面的书都成了他涉猎的对象。大量的阅读不仅给予他一个将各门学科融会贯通的机会，也在无形中使他打下了深厚的功底，为他以后事业的发展奠定了扎实的基础。
　　学生时代的李老师还非常喜欢考试，因为每次考试后自己都会有一种成就感和自豪感。他告诉记者：“学生是纯粹的消费者，唯一的收获就是知识，而考试就是凸显知识用途的一种方式。”喜欢考试，这大概是许多优秀学生的共性吧！
　　1982年，李老师山师毕业后被分配到菏泽教育学院任教，2000年担任物理系主任，期间跟随兰承榕教授学习研究广义相对论。由于科研的需要，李老师阅读了大量的英文资料，汲取了许多具有国际先进水平的技术和成果。望着他书桌上那一大堆全英文的物理资料，记者瞪大了眼睛，李老师谦逊地说：“我外语基础不好，都是一个单词一个单词地查，一上午也看不了几页，但为了获得一些前沿信息也不得不如此。”求学永无止境，他就是这样一直努力探索着。三尺讲台勤耕耘李传安老师长期从事教学工作，执教不倦，治学严谨，2002年被我校评聘为教授。他先后主讲了普通物理学、力热试验、电磁学、理论力学、工科理论力学等十余门专业课，所授课程深受同行及历届学生好评。
　　“教师作为知识的传授者，就应该有高度的责任心和敬业精神，踏踏实实干好本职工作。”这是李教授的教育理念。为了讲好一节课，李老师经常伏案工作至深夜，广泛查阅资料，认真编写教案。一直以来，他非常注重培养学生的创新意识，提高学生的综合素质，针对现在大学生眼光窄，视野不开阔的现象，他主张将科研成果运用到课堂上，不断提升学生的理论水平。
　　工作之余，李老师还主动加强与学生之间的交流，了解他们在学习上的问题和生活上的困难。在学生眼里他既是一位要求严格的老师，又像是一位和蔼可亲的长辈。“李老师在课下平易近人，上课时则要求相当严格，很少有学生逃课。”他的学生如是说。一份耕耘，一份收获，李老师多次被评为菏泽学院先进工作者、模范共产党员，2007年被评为菏泽市优秀教师。他严谨治学、认真负责的工作态度深深地影响了他的学生。
　　学有所成 硕果累累李传安教授学术思想活跃，创新意识强，理论功底扎实，科研水平高。1988~1989年在山东师范大学系统的学习了群论、高等量子力学、量子场论等理论物理专业硕士研究生主要课程，并在北京师范大学博士生导师赵峥教授的指导下从事相对论天体物理理论研究，为以后黑洞物理理论研究打下了坚实的基础。
　　近年来，李教授在《物理学报》《数学物理学报》《工程数学学报》等重要学术期刊上发表论文50余篇。其成果“黑洞的视界面公式”属国内外首创，《基于四次方程的三角解研究非球对称动态黑洞的“类视界面”》一文，求出了最一般四次方程具有物理意义的实根，为物理和相关数学领域的研究提供了理论参考。李传安教授卓尔不群的研究成果也受到同行专家的关注。其中《动态广义球对称含荷黑洞的统计墒》《高自旋场对静态球对称黑洞墒的贡献》《Kerr-Newman黑洞的谐振子模型及量子面积谱》等8篇论文被SCI收录,《Kerr黑洞的量子面积谱及微黑洞的最小质量》等9篇论文被EI收录。其论文《静态球对称黑洞Dirac场的统计墒》被引用已达32次，《黑洞的普朗克绝对墒公式》被引用已达25次。
　　2002年他被评为菏泽市科学技术拔尖人才。2006年，捷报再次传来，李教授荣获山东省高等学校优秀科研成果二等奖并被评为菏泽学院首批学科带头人。今年10月份，李老师又荣获山东省自然科学三等奖。
　　目前，李教授正主持菏泽学院“量子信息与物理计算重点实验室”和山东省重点学科“理论物理”黑洞方向的研究。并与北京师范大学协作，参与了由国家自然科学基金资助的“黑洞热力学、宇宙学及黑洞的可观测效应”的项目研究。引路起航李老师不仅注重自己搞好教学科研，更注重对年轻教师的提携培养。他经常带领年轻教师一起搞科研，物理系的苏九清副教授就曾在李传安老师指导下顺利地完成了黑洞物理研究方面的论文，并荣获菏泽学院2006年优秀科研成果一等奖。最令人敬佩的是，上级部门给的一些优秀、先进等荣誉，李老师都会让给年轻人，给他们展示自己的机会。
　　自2003年来，张建华、李传安、李洪奇、孟庆苗等教授带领一帮年轻教师组成了理论物理研讨班，开展一系列课题研究，每年进行20多次的研讨活动，成效显著。近5年来，课题组成员在《ChineseCPhysicsCLetter》《ChineseCPhysics》《CommunicationsCinTheo-reticalCPhysics》等刊物上公开发表论文200余篇，其中20余篇被SCI收录，近20篇被EI收录。获山东省高等学校优秀科研成果二等奖1项，三等奖3项，山东省自然科学三等奖1项。共完成立项课题8项，其中一项属国家基金联合项目。一名教师被评为山东省教学名师，两名被评为菏泽学院学科带头人，一名被评为菏泽学院中青年学术骨干。2006年，“理论物理”学科被评为山东省省级重点学科，量子信息与物理计算实验室也被评为菏泽学院重点实验室，物理系作为先进集体荣获“山东省富民兴鲁劳动奖状”。这一切都离不开李教授及其团队的团结互助，密切配合。 （宋晓东 布淑杰 仲跻冲）