药学院于2001年独立建院，由于建院时间短，学科基础薄，各项事业举步维艰。学院领导认真分析面临的困难，认识到人才匮乏是制约发展的瓶颈。为尽快改变这种局面，学院在校党委的大力支持下，以人才引进和内部培养为突破口，加强团队建设，促进了学院学科建设水平的快速提升。
　　第一，引进人才、培养人才和用好人才的相互结合。
　　2006年以来，学院领导就引进和培养人才的问题，与内地高校积极联系，共引进专业人才13名，其中有绿洲学者2名，制药企业资深科研主管1名，国内一流院校的优秀博士毕业生5名、硕士5名，引进人才占专任教师的35%。同时支持13名教师赴内地深造，占专任教师的35%。3年来学院引进和培养教师共26名，占目前专任教师的70%；博士从零开始增加到14名，占专任教师的38%，硕士及以上学历教师由35%增长到92%；40岁以下的专任教师全部为硕士以上学历。学院初步建成了由绿洲学者、学术骨干和博士硕士组成的创新团队，团队中有教育部新世纪优秀人才3名，兵团跨世纪学科带头人2名，获国家自然科学基金资助11人次，获得“863”计划资助者1人，获得“国家重点基础研究专项”者2人。博士团队被评为自治区创新团队。
　　学院在人才引进和培养工作中突出体现了优化师资队伍结构的指导思想。随着人才状况的改善，2008年，学院领导班子适时注意到人才队伍的结构性问题，本着师资队伍结构、专业课程设置、科研方向凝炼和学科建设规划相互协调的原则，明确提出了在人才引进和培养工作中优化专业结构和学缘结构的具体要求。
　　学院为引进人才提供了良好的工作环境和生活条件。在学校的大力支持下，学校依托重点实验室，给引进人才安排了良好的实验条件，为其施展才能提供了坚实的科研平台。在学校人才引进政策的基础上，从创收基金中拨出专项经费用于支持博士团队。学院领导对引进人才给予真诚的关怀和周到的照顾，为引进人才提前准备好装修一新、宽敞舒适、用品齐全的住房。有的博士已在内地成家，来疆工作必定面临着两地分居。院领导多方奔走，积极安排博士配偶来我校工作。在院领导班子的带动下，全院上下形成了尊重人才、重视人才的浓厚氛围，为团队建设创造了和谐的内部环境。
　　第二，对口支援优势和学校优惠政策的充分利用。
　　依托我校为引进人才提供较高待遇的有利条件，学院抢抓北大对口支援的难得机遇，全力争取北大药学院的支持，发挥挂职院长在学术界的影响，积极主动地开展人才引进工作。
　　2005年5月，经过石大与北京大学的协商，我作为北大援疆人员受聘担任药学院院长。在两个药学院之间架起了畅通的桥梁。2006年，北京大学天然药物与仿生药物国家重点实验室的博士后研究生、烟台大学药学院药物研究所所长郑秋生博士即将出站，院领导陪同学校和对口支援办有关领导赶赴北大，邀请他来石大工作，郑秋生博士很快被聘为我校“绿洲学者”。同时，郑博士又邀请时任山东绿叶制药研究院药理室资深主管的王振华博士来我院工作。2007年3月，经多次与沈阳药科大学领导沟通，沈阳药科大学中药学院院长王金辉教授受聘为我校“绿洲学者”。2008年12月，北大药学院生药学博士吴增宝主动要求来我院工作。他在信中写道：“我今天之所以对石河子会有这么深厚的感情，其中有很大一部分还是因为您的关系。我是北京大学2000级研究生，在本科的时候就是您给我们上的药理课，那时候您在我的眼里就是一个学识渊博的学者，更是一个备受尊重、德高望重的长辈，后来在药学院研究生元旦晚会上，您当场鼓励我们去石河子大学任教，我想，只要是李老师推荐的地方一定是最值得去的，从那时起，我就开始关注石河子大学的消息。”
　　学院领导凭着对学院的热爱，随时随处宣传药学院，想方设法网罗人才，使药学院创新团队初具规模。
　　第三，团队建设、重点实验室建设和科研工作的有机融合。
　　药学院创新团队建设与重点实验室是融为一体的。重点实验室的建设为人才引进和人才培养提供了平台，没有重点实验室这个用武之地，高层次人才就不可能加入创新团队；创新团队为重点实验室的建设提供了人才保障，没有创新团队，重点实验室的健康运转就无从谈起。另一方面，创新团队建设与学科建设规划相互融合，创新团队为学科建设提供了坚实的人才基础。
　　重点实验室已经形成新疆药用植物资源生物多样性研究、新疆特种植物药药效物质基础及药理学研究、新疆特种植物药综合开发与利用等三个研究方向，重点实验室的研究方向、创新团队的内部结构和学科建设的三个梯队互相契合，在学院特色的形成和核心竞争力的培育上形成了合力。
　　第四，团队建设对学院各项事业建设发展的重要支撑作用。
　　药学院大力引进人才，建立创新团队以来，学院的各项事业取得了很快的发展，体现在以下几个方面。
　　重点实验室顺利通过了教育部验收。药学院引进的人才到任之初所做的第一件事，就是投身重点实验室建设。从规划到施工，从大型设备仪器招标到管理制度建立，从运行机制形成到团队的磨合和首批科研项目的完成，这些都在较短的时间内完成，其中凝结了创新团队的辛勤劳动，2008年底，重点实验室顺利通过教育部验收。现在，重点实验室每年接受约120名本科生进行科技创新活动或毕业实习。
　　学院科研水平取得突破性进展。团队建设补充和完善了教学和科研队伍，开创了一些全新的研究动向，将科研工作推上了一个新台阶。建院初5年（2001--2005）与2006年至今的4年相比，获批的国家级项目从1项增加到14项，累计到位的科研经费由74万增长至超过1000万，省部级科技进步奖从零开始增长到4项，SCI、EI收录论文从零增长到6篇。2008年，学院获批863项目一项，与农学院另一项目一起填补了我校863项目的空白。在北大药学院前期工作基础上，2009年，学院获批国家“重大新药创制”科技重大专项项目，表明药学院已具备较强的服务企业和承担国家重大项目的能力。学院注重对青年教研骨干的培养，2009年，我院获批4项国家自然科学基金中，有2项是由年青的讲师主持申报的。
　　教学质量建设成效明显。2008年到2009年，在引进人才和培养人才的主持和参与下，获得了一批教学质量工程建设成果。“制药工艺实验室”获批为中央与地方共建特色实验室项目；学院教师指导的两件作品代表学校参加了“挑战杯”全国大学生课外科技竞赛；新增自治区精品课程1项，校级特色专业1项，校级一类课程4门，获批校级“人才培养创新实验区”1项。
　　学科建设工作开始加速推进。2006年学院新增中药学专业和临床药学方向。目前正积极准备申报药理学博士点和药学、药剂学、生药学硕士点。创新团队的建立为学院提供了较为坚实的学科建设基础。
　　锐意进取的创业精神正在形成。药学院组建的这支创新团队是一个具有较丰富工作经验和强烈献身精神的团队。在团队成员中，有的放弃了内地优越的科研条件和经济条件，有的放弃了著名企业里的重要职位和丰厚年薪，有的放弃了更好的就业机会，他们选择了偏远的边疆，来到了石河子大学药学院。为了实现自己的人生价值，他们把实验室当成了自己的家，忘我地工作，对重点实验室产生了深厚的感情。创新团队搭建了新疆地区一流的药学研究平台，并在平台搭建完成后两年多的时间里创造了申报课题、科研成果的双丰收，真正的带动了药学院的跨越发展，也创造了药学院团队的奉献精神和创业精神。
　　第五，对今后团队建设工作的几点思考。
　　一是稳定人才的工作不能松懈；二是应当以重大项目的申报和拔尖人才的引进来支撑重点实验室的进一步发展，为申报科技部、国家中药管理局、国家民委的重点实验室打好基础；三是把团队运行机制建设作为长期性工作和常规性工作抓紧抓好，在科研协作、资源配置、考核激励、梯队建设等方面形成团队的自我管理机制。
　　四是对团队内各科研梯队的形成和磨合进行顺势诱导，鼓励科研项目的联合完成、引进人员与原有人员的融合，在此过程中凝练创新团队的研究方向。