“多少学子仰望着你，多少家长托靠着你，多少行业寄予你厚望，社会进步呼唤着你。杏坛讲学，上下求索一年年，蜡炬成灰，千秋伟业一代代……”的旋律轻轻在耳畔回响，这是燕山大学经济管理学院教授、研究生导师齐经民继创作 《大学生之歌》 之后的另一首原创歌曲 《仰望着你》，它表达了教育职业的神圣及其赋予教师的要求，呼吁教师尊岗敬业、肩负起自己的责任。齐经民老师从事高校教育工作三十余年，主要承担 《职业经济学》、《人力资源管理》 等本科生与研究生课程的教学，热爱音乐艺术，业余从事歌曲创作。
　　不同的时代都有代表着当代特点的歌曲，在改革开放的今天，国家发生了翻天覆地的变化，同时也赋予了当代人新的使命，而教师是民族的脊梁、社会的支柱，齐老师希望有一首歌曲可以呼唤教师勇于承担起自己的责任，肩负起时代赋予的使命，正如改革开放初期的 《年轻的朋友来相会》 一样，不仅表达了作者对祖国的深切期望，同时也激励了一代人奋发图强。“现在社会上有很多流行歌曲，大家喜爱的多为歌唱爱情的，虽然那并没有错，但不免有些随意，不足以振奋人的心灵，起到传播正能量的作用。当下我们太需要一股清流来涤荡学生、教师等人的心灵了。”说着，齐老师轻轻地哼唱起这首 《仰望着你》，流露出对新时代教师尊岗敬业、全力培养人才的热切期盼。
　　作为 《职业经济学》 的资深教师，齐老师多年进行职业经济研究、关注职业状况，特别是教育职业，他热爱教育事业，努力学习“春蚕吐丝”、“蜡炬成灰”的奉献精神并积极进行教学改革，他践行“传道、授业、解惑”授人以渔式的教学理念，杜绝“一言堂”灌输式教学，让学生能够真正将理论应用到实践，并提出进行“学生要把学习当作工作来做”的教学探索，努力促进学生成才。但面对教育现状，齐老师坦言，很多老师仍然采取“满堂灌”的上课形式，课后对学生的学习状况不够关心，过于放任学生，从而使得学生出现入校“合格”，毕业却“不达标”的状况，这是教师的失职；更有教师重视“项目赚钱”，从而忽视了人才培养，这是教师的失德。因此，他希望通过歌曲这种形式，呼吁教师尊岗敬业、全力培养人才，为社会文明进步与人们的美好生活做出应有的贡献。
　　有了写歌的念头并确立了主题，齐老师便立刻投入了创作，有时甚至会达到废寝忘食的地步。《仰望着你》 与 《大学生之歌》 的歌词大体是同时创作的，经过反复的思考、斟酌和修改，在2013年初，歌词大致定稿。曲子的成型是一道繁杂的工序，最开始由齐老师的爱人佟琦老师进行曲调创作并试唱，接下来便是讨论、修改、试唱周而复始的过程，齐老师积极听取爱人的意见和建议，仔细斟酌每一句歌词每一个曲调，甚至歌曲的名字都经过了反复思量，在曲子创作期间他们还曾到歌厅练唱“功夫不负有心人”，在今年四月份，歌的曲调确定了下来，五月份在弟弟和弟妹的帮助下共同完成了填曲。
　　《仰望着你》 这首歌从教师认识自己的教育职业需求、历史传承、社会地位、职能作用与明晰感恩的情怀等方面立意，概括描述和凝塑教师职业情景，并赋予时代主题内涵。词的第一段阐述了教师的使命和责任，赞颂了教师的职业作为、久远传承和历史贡献并寄予新时代的厚望，鼓励教师上下求索、积极创新，为中国科学文化注入生机与活力，让绚烂的中华文化开花结果。词的第二段在立足教师与学生关系的基础上，提出教师要对学生常怀感恩之心、感念之情，要竭尽全力做好对学生的教育工作，不怠慢、不分心，努力发扬敬业奉献精神，指导学生学习、促进学生成才，为实现中华民族的富强梦想尽力。
　　2015年五月下旬在一次同事聚会上，齐老师播放了爱人佟老师演唱的这首歌曲，歌曲受到了同事的好评。
　　歌曲是一种直接表达人的思想感情的音乐艺术形式，具有很强的感染力，也越来被人重视，作为重要的宣传工具；它是一种美育教育，可以提高人的审美情趣，促进人的全面发展；它可以潜移默化地影响人的思想，帮助人们树立正确的人生观和世界观。齐老师希望 《仰望着你》 可以成为促进教育事业发展的时代音符。
仰望着你
多少学子仰望着你,多少家长托靠着你，多少行业寄予你厚望，社会进步呼唤着你。杏坛讲学，上下求索一年年，蜡炬成灰，千秋伟业一代代。啊，啊，传道授业解惑人，民族屹立的脊梁啊，啊，传道授业解惑人，民族屹立的脊梁，高扬为人益人的优秀文化风尚，春华秋实大地香。
　　端着学生给的饭碗，从事社会赋予的事业，神州大地铸就讲台，人类文明展开教案。科学殿堂，英才汇聚一辈辈，春蚕吐丝，迎来送往一届届。啊，啊，助力学子促成才，成家立业挺肩膀啊，啊，助力学子促成才，成家立业挺肩膀，建设和谐永续的美丽幸福家园，中华儿女大梦圆。大梦圆。