▲2013胡月婷获第一届帽仕汇杯国际帽饰设计大赛银奖


　　荨2012陶嘉威获“丝曼”中国针织时装设计大赛优秀奖


荨刘庆海老师十二届全国美展入选作品《鸟语》


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　　第
　　十届全国艺术节开幕式上


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　　大赛决赛中喜获佳绩


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　　京展示作品《光·鲜》


　　▲服装学院舞蹈专业学生在山东省第十届青少年舞蹈大赛中喜获佳绩


　　▲服装学院服装表演专业学生在“2013新丝路中国模特大赛山东赛区总决赛”中取得了优异成绩


▲跨专业课程合作


▲服装学院中美合作交流项目代表团赴拉塞尔学院交流


　　▲2015年服装·首饰·妆扮毕业展演后校领导与服装学院师生合影


　　服装学院作为山东工艺美术学院的二级学院之一，与其他学院相比，有着自己鲜明的特色。学院所设的服装与服饰设计、服装设计与工程、表演（服装表演）、舞蹈表演四个专业方向，不仅实用性强，而且前沿性、时尚性突出。这些专业特征，对我们在教学管理、教学研究、对外交流、服务社会、学生就业等方面的工作提出了较高的要求。近年来，学院依托山东省“十二五”特色重点建设学科、艺术设计国家特色专业、山东省实验教学示范中心等平台，以“面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”思想为指导，立足学院实际，强化实践教学特色，坚持教学与科研并重，注重学生实践能力培养，在努力开展与其他专业的实验性课程合作的同时，不断加强与国内外同类院校的学术交流与合作，开拓师生视野，拓宽办学与就业渠道，走出了一条适合学院专业发展的教学管理模式。总结起来，就是夯实专业基础，立足行业前沿，强化交流合作，提升服务社会水平。在这种在教学管理模式的指导下，学院教学、科研和创作及服务社会等方面工作都取得了可喜的成绩。
　　一、夯实专业基础学院一直高度重视基础教学，通过课堂管理、教师管理和教学监督等一系列的措施，强化学生的专业学习，夯实学生专业基础。A、课堂管理：课堂教学是教学工作的重要环节，学院一直非常重视对课堂教学的管理，认真做好教学质量的监控和课堂教学的评价。通过搭建良好的学生对课堂意见反馈平台及教师对学生上课情况、对教学软硬环境条件信息反馈平台，针对性地做好管理工作，让工作有的放矢。B、教师管理：进一步提高教研室的工作效能，定期召开教学工作会议，研究部署教学工作；落实集体备课、集体听课制度，经常性地交流教学内容和授课方式，促进教学方法的提高和多样化；认真总结，互帮互学，树立先进，帮促后进，在巩固特色教学上培养模式上统一思想；C、教学督导：建立以学院领导、教研室主任、办公室人员为主的教学安全督导队伍，定期召开会议，对教学中好的方法和存在的问题进行交流。及时发现、解决问题，确保教学工作顺利开展。通过这一系列的措施，夯实了学生的专业基础，确保了教学质量。
　　二、立足行业前沿学院相关专业具有很强的前沿性和时尚性，这就要求我们无论是老师，还是学生，无论是授课，还是就业，都要及时了解行业发展趋势和前沿信息。为此，学院做了大量扎实有效的工作。第一，学院积极促进教师进行更广泛的课程研修和学术交流，鼓励教师对相关专业方向及课程进行专业进修（高校及相关企业），以开阔学术视野，提高实践能力；定期组织教师参加各种学术性活动，包括学术论坛及专业展览，如北京国际时装周、上海国际时装周、中国国际缝制设备展览会等；积极组织有关学术讲座，参加学术交流，活跃学术氛围，提高学术水平；定期组织师生进行专业展览，鼓励师生参加高水平专业赛事。营造学术氛围，提高科研创作能力。结合名校建设工程和学科特色，积极组织教师申报各类科研项目、相关教学比赛、申报省级（或国家级）精品课程、优秀教学团队、优秀教材、优秀教学成果、教改立项等本科教学质量与教学改革工程项目；加强理论研究，提高教师整体科研水平。通过这些措施，开阔了老师的艺术眼界，提高了老师的设计水平。在第十二届全国美展中，学院李华麒副教授及刘庆海老师的服装设计作品入选全国美展，李华麒副教授的作品进京展示。
　　第二，学院积极邀请国（境）内外专家学者、业内专业人士开展十余场特色学术讲座。邀请品牌服装总经理丰诗林先生讲述如何打造优质服装零售店；请到毕业于法国巴黎ISTEC高等高等科学技术与经济商业学院的储楚老师讲述“奢侈品买手公开课”；请到意大利MaxMara时尚集团中国区VM品牌陈列经理高峰老师讲述“服饰陈列&橱窗陈列”；邀请我校客座教授、GAP艺术创意总监张岸青举办《设计观念及设计流程的制定》；请到韩国建国大学ParkLydia教授为服装表演专业学生进行专业讲座。通过这些讲座，帮助学生了解学术及行业前沿问题，开拓学生艺术视野，提高艺术眼界。
　　第三，学院为学生考察实习提供良好的平台和服务。学院在继续与韩都衣舍（集团）、山东舒朗服装服饰股份有限公司、黑蜻蜓模特经纪公司等服装和模特公司密切联系的同时，还与山东化为服饰有限公司、山东先华服饰有限公司、安莉芳集团、博兴老粗布市场建立联系，定期组织学生前往参观、学习、实践。让学生及时了解服装、模特行业发展动态，增强实践能力，尽快适应行业需求，为顺利实现就业打下基础。
　　第四，鼓励学生积极参加各类大赛。学院积极创造条件，鼓励学生参加各类大赛。在第十届中国艺术节大学生服装模特大赛决赛、2013新丝路中国模特大赛山东赛区总决赛”、山东省第十届青少年舞蹈比赛等一系列的重要赛事中，学院学生都取得了优异成绩。如2013年，在第十届中国艺术节大学生服装模特大赛决赛中，2011级表演班杨钰瑶获得女模十佳模特、最具气质奖；2011级表演班季文东获得男模十佳模特、最佳形体奖；2011级表演班杨韵雪、2012级王若男、张培儒获得优秀奖；在“2013新丝路中国模特大赛山东赛区总决赛”中，学院服装学院表演专业2012级陈芳凭借良好的形象与优秀的表现，得到评委们的一致认可，一举摘得桂冠；2012级熊姗获得亚军；2011级赵桐、2012级张诗璐、2013级赵天一、边文婧、鲁丹妮获得十佳模特。在2015年山东省第十届青少年舞蹈大赛中，学院舞蹈专业的学生喜获佳绩：尚玉婷《洛神》，一等奖；刘译泽《且看行云》，一等奖；赵钰佳《江枫渔火》，二等奖；王宪《外婆湾》，三等奖；张悦《报童晨曦》，三等奖；吕玉静《青蛇白蛇》，三等奖。通过这些大赛，检验了我们的教学水平，同时帮助学生及时了解行业前沿信息，开拓了学生视野。
　　三、强化交流合作学院高度重视与国内外同类院校及学校各学院的的交流合作，通过交流合作，实现资源共享、信息互通和经验交流。第一，学院积极开展与美国拉塞尔学院服装系、韩国建国大学、启明大学等的合作交流。在2013年11月，学院与美国拉塞尔学院服装系的中美合作交流项目代表团携带合作课程的成衣作品前往拉塞尔学院举办课程汇报展；2014年4月，韩国建国大学教授莉迪亚一行来我院考察交流，并为学生举办专题讲座；按照教学计划及与美国拉塞尔学院教学合作安排，2014年5月，美国拉塞尔学院服装系副教授、该校服装收藏馆馆长吉尔·梅勒·凯里教授来学院开展教学课程交流，并进行西方服装史课程的授课。同时，吉尔向我校赠送了16件拉塞尔服装收藏馆馆藏的北美20世纪20年代至80年代的服装和饰品（包括10套服装、三顶帽子、三件手包）。通过对外交流，开阔了师生艺术眼界，提高了师生的前沿意识。
　　第二，学院与校内其他学院开展跨学科、跨专业的教学合作。为拓宽学生的艺术视野，学院开展与现代手工艺术学院、应用设计学院、数字艺术与传媒学院、视觉传达设计学院之间的课程合作项目。教学过程中，授课教师在完成各自课程内容和要求的基础上，引导不同专业的学生相互学习合作，丰富了课程内容和形式，活跃了课堂氛围，拓宽了学生专业视野，为学生学习交流搭建了良好的平台。同时，每年毕业展演，学院与现代手工艺术学院、应用设计学院开展合作，促进学校优势资源共用，提高合作意识，锻炼了教学团队。
　　四、提升服务社会水平学院在扎实开展教学工作的同时，积极开展社会服务工作。尤其是一些重要社会服务活动，检验了学院的教学成果，锻炼了教师队伍，提高了教学水平，也提高了学院的社会知名度。如在第十届中国艺术节过程中，学院承担了礼仪培训及礼仪服装设计及开幕式礼仪等各项工作。礼仪培训团队，坚持高标准严要求，科学安排培训项目，认真组织训练排练，经过近四十天的刻苦训练，全面提高了礼仪人员素质，较好完成礼仪培训任务；“礼仪服装设计”团队积极参与，提交了一批高质量的方案。学院组织专家进行认真评选，经三轮筛选，确定了7套礼仪服装设计方案，最终1套为入选方案，3套为入围方案。此后，又经过多次修改完善。在十艺节开幕式期间，学院“十艺节”礼仪人员担负着整个仪式的引导工作。她们仪态优雅，举止得体，在一举一动、一颦一笑中体现了山东地区端庄内敛、厚重雅致的文化特征，展示了仪态之美、综合之美、完善之美，充分表现出礼仪人员内在素质与仪表特点的和谐统一，受到了领导和社会各界的充分肯定。开幕式礼仪服装既体现当地民俗特点，又具有现代外观造型，是内涵和外观的完美结合。较好地展示了我院服装设计团队的水平，得到了“十艺节”筹委会领导和社会的广泛赞誉。通过社会服务项目，检验教学成果，锻炼了教学团队，展示了教学成果，提升了服务社会能力，扩大了学院社会知名度，取得了较好的效果。