同志们：
　　遵照上级最近以来的会议精神和市委、市政府的要求，根据校党委研究的意见，结合到任以来了解到的情况，我主要讲四个方面的问题：
　　一、总结经验，继往开来，切实增强办好本科大学的信心自2004年5月建院升本以来，在学校党委、行政班子的领导下，全校教职员工团结一心，艰苦奋斗，克服各种各样的困难，顺利完成了资源整合、思想理顺、健全体制、打好基础的任务，在许多方面取得了明显成绩，办学规模迅速扩大，办学条件显著改善，学科专业建设成效明显，教学科研水平逐渐提高，人才队伍建设不断加强，党建和思想政治工作得到加强，办好本科大学有了一个良好的开端。
　　经过4年多的艰苦创业，学校发生了令人瞩目的变化，初步实现了由专科教育向本科教育、由以师范类教育为主向综合性教育、由以普通教育为主向多种教育（普教、成教、职教）并举、由教学型向教学为主重视科研方向的转变。特别是一批教学骨干正在成为教学科研的领军人物，使学校声名鹊起，办学实力和社会影响力不断增强。学院在起点低、基础差的情况下能够较快发展，充分证明了经济欠发达地区不仅能办成大学，而且能办好大学。在建校实践中，党委带领全校教职工辛勤工作，探索积累了一些成功的经验，主要是：坚持解放思想，不断改革创新；坚持发展是第一要务，抓住发展不放松；坚持艰苦奋斗，在经济困难的情况下勤俭创业；坚持维护师生利益，真心实意依靠教职工办学；坚持正确处理改革、发展、稳定的关系，充分调动各方面的积极性；坚持求真务实，不断强化作风建设。这些经验和传统，是今后值得借鉴和发扬的宝贵财富。
　　到学院工作，正值学校发展的关键时期，接过党委书记的接力棒，就等于接过了使命，担当了责任。由于自己能力水平、经验积累和知识储备都明显不足，因而深感这副担子的压力，深感这份责任的沉重。能够与学校领导班子和全体教职工一起干事创业，我觉得是一种难得的机遇，也是一种珍贵的缘分，我会格外重视，加倍珍惜。学校党委及我本人，定当竭尽全力，对党的教育事业负责，对学院的发展前途负责，对全体教职工的利益负责，对全校学生的健康成长负责。
　　二、认清形势，统一思想，坚定不移走科学发展的路子当前，摆在我们面前的一个紧迫任务，就是迎接国家教育部的本科教学工作水平评估。这是建院升本以来，学院面临的又一场新的战役，也是一场新的考验。
　　全校各级组织和全体师生，都要认清形势，统一思想，振奋精神，迎难而上，在干事创业中克难制胜，在开拓创新中推动发展。
　　我校发展面临的困难和挑战来自多个方面，有的是高等院校共同面临的问题，我校更严重一些；有的是新上本科院校特定阶段必然遇到的问题，我校更突出一些；有的是特殊管理体制本身造成的问题，菏泽的情况更复杂一些。但从大趋势考虑，发展中遇到的困难，最终还要靠发展的办法来解决。
　　当前，各级党政对高等教育的重视程度前所未有，人民群众对高等教育的旺盛需求前所未有，高等学校所具有的客观基础前所未有，菏泽经济社会事业全面发展的速度和效益前所未有。在这种大环境下，我们应当看到学校发展的良好机遇和有利条件：一是高等教育大众化带来的发展空间越来越大。二是地方经济发展带来的人才需求越来越多。三是人口大市使学校招生可供选择的生源越来越足。四是学校文化优势带来的人脉资源越来越丰。五是学校师资队伍形成的支撑力越来越强。一批一批优秀青年知识分子，不同时期加入学校教师队伍，目前已成为支撑学校发展的脊梁。不论是在教学一线还是在行政岗位，作为知识人，大家远避尘嚣，爱岗敬业，淡泊名利，默默奉献，数十年如一日，忍得寂寞，耐得清贫，以高洁的情操给学校带来了良好的声望和信誉。六是市委市政府和社会各界关心支持的力度越来越大。菏泽学院是全市唯一的本科高校，是全市教育体系中的“龙头”，市委、市政府一向高度重视，历届党政主要领导人都十分关心。9月10日，刘士合市长、王浩常务副市长带领市直有关部门及金融单位的负责同志一行26人，专门来校召开了现场办公会。刘市长对学院发展及迎评工作提出了具体明确的希望和要求，并针对学校汇报的情况，当场拍板解决了几个事关学校长远和大局的重要问题。与会的市直单位和金融系统负责人都做了很好的表态发言，表示大力支持学院工作。这种规模、方式和解决问题的力度，在学校历史上还是第一次。
　　显而易见，菏泽学院要生存、要发展，就必须立足本校实际，把握社会需求，坚持实事求是、量力而行的原则，审时度势，因势利导，恰如其分地找准自己的位置，设定自己的发展空间。只要认准了目标，就要义无反顾，勇往直前，稳扎稳打，克难攻关，不背过去成绩包袱，不受习惯做法约束，不为任何风险所惧，不为任何困难所阻，让一切有利于发展的思想充分活跃起来，把一切有利于发展的资源充分释放出来，使一切有利于发展的积极性充分发挥出来，按照市委“高境界、高标准、高效率、高效益”的要求，一张蓝图绘到底，一茬接着一茬干，在新的起点上开始新的跨越，努力实现学校的第二次创业。
　　在办学定位上，菏泽学院立足菏泽，面向鲁西南，辐射山东及周边省份，逐步发展成为规模适中、结构合理、特色鲜明、质量优良、以培养高层次应用型人才为主的综合性教学型本科大学。
　　在发展目标上，根据菏泽学院 “十一五”发展规划，实施“三步走”战略。第一步，以建院升本为起点，基本完成学科建设、培养模式、办学层次、管理体制的结构性调整，逐步扩大本科办学规模，普通高等教育学生达到16000人，将学校建设成为多学科教学型的本科院校。这一目标已经基本实现。第二步，2008-2012年，在巩固深化提高发展的基础上，全方位提高办学水平，突出办学特色，基本实现专业教育本科化，形成良性发展态势。本科教育达到三分之二以上，为开展研究生教育创造条件。完成二期工程首期建设任务，顺利通过教育部本科教学工作水平评估，将学校发展成为综合性教学型的合格本科高校。第三步，2013-2015年，在稳定办学规模的前提下，突出内涵发展，全力提高办学质量。坚持“人无我有、人有我特”的原则，打造一批省内国内知名学科和优势专业，培养、引进、聘用一批知名学者和学科带头人，办学水平在省内同类高校中达到领先地位，将学校建设成为综合性教学型本科大学，为今后创建综合性的教学科研型本科大学打好基础，力争成为在全省和苏鲁豫皖边界地区有一定影响的地方名校。
　　实现上述目标，必须牢固树立并践行科学发展观，进一步解放思想，更新观念，切实用这一战略思想武装头脑，指导实践，推动工作。
　　（一）坚持科学发展观，就要把握好扩大外延与提高内涵的关系，保持学校规模、结构、质量、效益的协调发展。内涵建设是学校发展的根本，外延的发展要服从服务于内涵的提高。从全国范围看，高等教育已进入“巩固、深化、提高、发展”的时期，高校之间的竞争，不再是比拼办学规模，而是在内涵发展方面进行全面较量。从我们学校看，教育厅曾经非正式核定我校办学规模为17500人。按照我们的办学条件，可以逐步增加至20000人。在此基础上，稳定办学规模，着力加强内涵建设。近期要一手抓基建，一手抓管理，一手打基础，一手抓创新，一手抓完善，一手抓提升，一手抓调整，一手抓科研，突出重点，整体推进，千方百计提高教学和管理水平，保持学校规模、结构、质量、效益的协调发展。
　　（二）坚持科学发展观，就要以人为本，高度重视育人质量和创新能力，建立适应市场需求的人才培养模式。质量是高等教育的生命线，高校竞争的根本在于育人质量的竞争，育人质量的高低从根本上决定着学校的生死存亡。我们不论在学科专业设置上，还是在教学方法上，都要以质量为本，以市场为导向，按照社会需要培养有用人才。以人为本还要体现在以教学为本、以教师为本、以学生为本上，学校要把工作的重心切实放在提高教学水平上，放在提高教师积极性上，放在促进学生德智体全面发展上。
　　（三）坚持科学发展观，就要突出办学特色，坚持走特色兴校之路。我们在办学理念、学科专业、教学体系、科技服务等方面，都要与本地的社会需求相适应，并根据这种需求确定学科专业设置和人才培养的方向。我们必须立足菏泽市情，围绕“四大基地一大产业”，大力发展工科类专业，积极开展地方文化研究，努力推动地方科技发展和技术创新，培养适应地方需要的各类实用型人才。
　　（四）坚持科学发展观，就要坚持依法治校，营造民主、法治、文明、和谐的校园氛围。依法治校是现代大学管理的必然选择，学校的全部工作都应纳入科学化、法治化、制度化的轨道，以法律和制度管人管事，按法律和制度办事，形成依法办事、按规行事的良好校风，尽可能避免人为因素造成的工作失误。要进一步完善学校规章制度，全面规范学校的教学、管理、人才培养、后勤服务等活动。要进一步强化民主治校意识，充分发挥教代会在学校民主管理中的重要作用，发挥广大教职工在学校管理中的作用，增强广大教职工的主人翁责任感。要进一步加强民主监督，充分发挥各级人大代表、政协委员、各民主党派和无党派人士、离退休老干部在学校发展中的积极作用。要逐步完善和规范学术制度，树立学术本位的观念，让教师拥有学术权力。要引导广大教职工正确对待名誉、地位和权力，正确处理上下级关系、同事间关系、师生间关系及家庭和各种社会关系，尽力构建和谐、文明校园。
　　三、明确任务，强化措施，努力完成新学年各项工作任务做好迎评准备工作是本学年学校全部工作的重心。本学年，要突出抓好以下七个方面的工作：
　　（一）全面提高教学质量。坚持教学的中心地位，树立全校工作服从服务于教学的思想，尤其要以提高本科教学质量为核心。强化教学管理，完善教学规章制度并抓好落实。坚持校系二级督导评价制度。强化对课堂教学的监督和检查，继续坚持校系领导听课评课制度，校领导每学期听课不少于6课时，系领导每学期听课不少于12课时，同时开展学生评教活动。加强教学研究，完善本科教学质量评价体系并认真实施。教学改革要强化实践环节，本学年内积极争取1－2个省级教学改革立项。充分发挥省、校级精品课程的示范引导作用，建立教学业务上层次升品级的激励机制，培养更多的精品课程、特色专业、优秀教学团队及教学名师。在力所能及的情况下，学校的资金投向要光明正大地向教学一线倾斜。要加强对外交流与合作。不断扩展办学领域，努力提高中外合作办学的质量和效益。要支持附中、附小提高办学水平。
　　（二）下力提高科研水平。一要抓精品，制定出精品工程计划，确定年度和阶段的建设任务，抓住不放，一抓到底。二要抓课题，强化校级立项，扩大省级立项。在可能的情况下，优先落实科研配套资金。在经费投向和人才引进等方面对省级以上重点学科实行倾斜。三要抓团队，加大科研院所建设力度，培养几个能代表我校科研水平和特色的研究团队。每个系都要选取1－2个研究方向作为突破口，形成各系的研究特色和科研梯队。四要抓服务地方，加强横向联合，选准研究方向，寻求与地方进行科技合作的结合点和突破口，努力在地方经济、历史文化、农产品开发、石油煤炭化工等领域形成我校的科研特色。希望通过今后三年的努力，建成一家自主开发高新技术产品的校办企业，建立30个重点研发基地，争取30项省级以上立项课题，取得30项省级以上鉴定成果和奖励，力争实现国家级科研立项和奖励“零”的突破。
　　（三）合理调整学科专业结构。要坚持“立足学校培养能力，贴近人才市场需求，服务地方经济建设”的思路，统筹规划、合理布局，适当压缩师范类和农学类专业，壮大经济类和工科类专业。 (下转第3版)