2014年学校共举办8次校领导接待日，汇总学生意见82条。其中已办理解决的问题36个，占收集意见的43.9%；采纳意见正在努力解决的问题42个，占收集意见的51.2%；因条件限制暂时不能解决的问题4个，占收集意见的4.9%。据统计，学生们的建议主要集中在教学条件、后勤服务、校园环境卫生等方面。
　　说起校领导接待日，其实由来已久。2014年，为进一步发挥好校领导接待日这一沟通平台的重要作用，深入贯彻落实并巩固群众路线教育实践活动成果，学校进一步将该活动推向规范化、制度化的轨道。实行每月举行一期校领导接待日活动，主要工作流程包括：确定参加活动领导、公开发布通知、举行校长接待日活动、整理意见和建议、督促问题解决、汇总并反馈解决情况等环节。
　　学校财务处处长，原党办校办副主任、党务政务督查室主任贺一松介绍：“学校定于每月月底（除寒暑假和期末考试）在大学生社团园区办公室举行校领导接待日活动。活动召开前，学校会提前在校园网、微信平台以及校内公告栏张贴通知宣传告知，以便有更多的学生知晓并参与接待日活动。参加的同学以当场提问的方式，向校领导及相关部门负责人反映问题，能够现场回复的问题都会当场予以回复，部分现场未能解决的问题，由党办校办根据问题归属整理后，以督查单的形式交由相关部门处理并回复，党办校办再将当期活动所有问题及解决回复情况整理后反馈给学生，张贴在学工处公告栏里。”
　　学校的稳定发展与学生们的直接参与、有效沟通密不可分。副校长许斌华说：“学生们提出的建议大部分是切实可行的，都是学校需要改进的。校领导接待日是一种有效的沟通形式，通过接待日活动，我们能更好地与学生们沟通交流，倾听同学们的心声，从而拉近彼此的距离，有针对性地去解决问题，完善学校工作。”
　　作为一名学生干部，校学生会副主席高涵已经两次参加了校领导接待日，他表示：“我参加过两次校领导接待日，以我的观察，可以明显的感觉到同学们参加此项活动的积极性在逐步提高。刚开始，大家都还比较腼腆，提问人数不是很多。但是，第二次参加时，我发现现场提问很踊跃，很多人都没有争取到提问的机会。我明显感觉到，有些事情学校心里一直装着学生，也一直在努力的完善工作。同学们的主人翁意识，对学校的关心程度还有待提高。”
　　“校领导接待日”活动举办以来，其成效是显而易见的，例如：教室多媒体设备的安装、南北区垃圾池加盖、校内路灯安装、校园环境的改善等等。“校领导接待日”活动带来的实际效果，正在一点一滴的改变着我们的生活。清明假期我校增加专线公交车来缓解学生们出行的压力，正是校领导接待日带来的直接成果。
　　校领导接待日作为我校学生参与学校民主管理的主要途径之一，已成为师生平等对话与和谐校园构建的重要平台。虽然活动本身尚有许多方面需要完善，但不可否认它的影响力在不断增强，学生参与学校民主管理的热情也在不断被激发。负责接待日活动安排的老师表示：“同学们的积极性并没有完全发动起来，宣传力度还不够，导致仍然有很多学生不知道学校有这座沟通的桥梁。希望有更多的学生积极报名参加到这项工作中来。”
　　可以预见，在依法治校风气日渐浓厚的今天，民主治校风气必将吹遍校园每一个角落。校领导接待日活动也将更加务实高效，成为学校师生沟通的一座畅通金桥。