中文系：学习实践活动彰显实践特色中文系党总支提出，在开展学习实践活动中，全体党员要坚持做到“两结合两为主”：集中学习与分散自学相结合，以自学为主；学习理论与联系实际相结合，以联系实际为主。要求做到“五个确保”：确保集中学习时间不少于30学时，确保学习篇目一篇不落，确保每个学习篇目都有读书笔记，确保学习实践活动覆盖每一个党员，确保活动取得实效。努力实现“四个有”：学有所思，学有所悟，学有所用，学有所成。通过认真学习，切实将科学发展观付诸自己的工作实践，推进全系各项工作又好又快发展。
　　法律系：用科学发展观解决实际问题在学习实践科学发展观过程中，要把握科学发展观的理论体系、精神实质和基本内涵，明确学习实践活动的指导思想和基本原则，遵循“三个阶段、十一个环节”的步骤，开展好各阶段的学习实践活动。要抓住以学生为本的核心理念，推动学生素质的全面提高；突出实践特色，以优化专业结构、强化教师素质、提升教学科研管理水平、拓宽就业渠道、加强干部党性修养为实践载体，领会好需要重点解决的问题和主要内容，用科学发展观来解决实际问题。
　　生命科学系：邀请名师作专题辅导生命科学系邀请山东省高校名师王永昌教授作学习实践科学发展观专题报告。王永昌教授就科学发展观提出的历史背景、重大历史意义、主要内容以及学习方法进行了深入浅出的分析和讲述。王教授在讲座中提出，在新的历史起点上，大学生应做到：民之所忧，我之所思；民之所思，我之所行。会后，系党总支书记岳辉要求全系师生对照自己的学习进度，认真领会王教授的辅导精髓，将学习实践科学发展观活动进一步推向深入。
　　初等教育系：立足菏泽实际，办好小学教育本科专业初等教育系在学习实践科学发展观活动中要努力做到“三个清醒，三个不为，三个突破”，即：清醒地认识存在的差距和不足，不为过去的成绩而自满，实现思想解放的突破；清醒地认识新上本科专业带来的挑战和机遇，不为既有的经验所束缚，实现办学水平的突破；清醒地认识小学新课改对小学教师的新需求，不为传统的教学模式所局限，实现人才培养模式创新的突破。着力解决影响学科专业科学发展的大事、制约科学发展的难事、阻碍科学发展的急事、关系师生员工切身利益的实事。