“现在是16点27分，开始巡盘，巡盘十分钟。”“还有4分钟，各队伍尽快提交第四期产品收货。”在主持人的引导下，来自中南财经政法大学、武汉大学、华中科技大学、中南民族大学、武汉科技大学等29家“企业”在紧张有序地运营自己的各项业务。5月16日至17日，由我校工商管理学院人力资源管理专业承办的湖北省首届大学生人力资源沙盘模拟大赛在校举行，来自武昌理工学院和中南财经政法大学武汉学院的参赛队摘得特等奖，我校工商管理学院代表队获得一等奖。
　　 不出校门体验商战风云
这是一场特别的竞技，参赛队伍在人力资源管理沙盘模拟系统上运作企业，29家同质“企业”在同一市场环境下展开竞争，用“6年”的时间进行“招聘”、“挖人”、“培训”、“考核”、“生产”、“销售”的较量，比较最终净利润得出市场排名。
　　每支队伍围绕一张办公桌，桌上摆放着两三台电脑、一张人力资源模拟沙盘图、一些人物钱币模型、一叠叠的表格，每张表格的空白处都被写满了算式。在进行一项决策时，队员们有的寻找资料，有的迅速演算，有的在软件上进行操作，不时会传来一阵激动的欢呼声“成功，加油”，间或听到“这次失误了，下一轮努力！”
　　大赛相关负责人蒋定福博士介绍，每家“公司”有110万元的启动资金，以6年为经营期限，每年进行一次累积市场排名。经过两天比赛，获得特等奖的一家“公司”赚了330多万元，但也有9家因管理不善破产。
　　“这个比赛就是要在冒险和破产之间达到协调与平衡。”来自武汉大学的参赛团队介绍，每家“企业”都有一定量的产品需求，各档次产品的价格都不同，各档次人员的价值也不同。学生分别扮演总经理、招聘主管、薪酬主管、培训主管、绩效主管等角色，需要时刻关注电脑中市场的变化，制定人力资源战略和方案，开展人才的选、育、用、留等一系列管理活动。“都在一个市场里，人是有限的，大家都来争，要制定很多策略，做大量高强度的模拟练习，非常考验学生对企业人力资源管理规律的应用能力和团队协作能力。”
　　来自我校“油菜花”队的队长朱晓蓉介绍：“我们团队有6名队员，两人负责研究市场与确定价格，两人负责记录和分析对手的运营情况，两人专攻风险控制，保证不破产。自己当一把‘经理’，压力大，收获很大，感觉就是爽。”
　　 实践教学渐成新常态
长期以来，高校经管类专业重理论轻实践，学生在实习中也很难接触到企业的核心管理工作。人力资源管理专业面临着同样的困境。近10年来，大赛总负责人、湖北省人力资源学会人才培养专业委员会主任、我校工商管理学院赵琛徽教授一直在尝试通过多种方式进行实践教学模式改革的新探索，“大学的商科教育并没有很好实现学生与市场的对接，缺少对学生市场意识、实践动手和创新创业能力的培养，在实习基地和产学研基地建设中也没有很好地实现产校融合、多方共赢。”为了解决这个问题，他在校内组建南湖人才公司这样一个模拟公司，由学生任总经理、部门经理和业务主管，提前熟悉企业的一般运作模式，体验企业的商业模式和管理模式。公司如今在湖北已有相当影响，2011年被湖北省工商联评为“十佳人力资源机构”。
　　举办沙盘模拟大赛则是赵琛徽教授开展实践教学的又一平台。“参赛的学生都非常投入，前期准备就要两三个月。希望这次比赛能够起到引领和促进作用，推动我校乃至全省高校人力资源教学工作的进一步发展。”赵琛徽教授介绍说。
　　这种体验非常深刻，蒋定福说，有一次比赛，一个团队经过几天沙盘“鏖战”，最终破产，“总经理”当场痛哭，为自己的决策错误懊悔不已。
　　教务部有关负责人说，学校各教学单位都非常重视通过实训实验课或第二课堂开展实践教学活动，这在我校已经成为新常态，有的采用竞赛和建模式的方式，有的采用模拟公司和模拟法庭的方式，有的采用实习和产学研结合的方式，有的采用实验和社会调查的方式等等。以工商管理学院人力资源管理专业为例，从2007年开始，该专业每年上半年都要举办一次实验实训大赛，迄今为止已经坚持了9年，邀请业界精英人士来做指导、评审和点评，极大地调动了同学们学习、实践和创新的积极性。
　　这些能带给大学生什么？赵琛徽说，沙盘模拟大赛介于课本与真实职场之间，模拟企业运作、体验人力资源管理决策和管理的全过程，对学生提高创新能力、经营决策能力、实践动手能力、团队合作沟通能力以及责任感都有很大帮助。本次获得特等奖的两个团队都来自独立学院，也表明包括我校在内的众多普通高校急需进一步提高学生的实践动手能力。他建议，在新一轮人才培养方案修订时，学校应该更加重视实践教学和创新创业教育，使之成为本科教学第一课堂的重要模块，并将第一课堂与第二课堂贯通起来，为大众创业、万众创新打下基础。