经过“十二五”建设，学校教职工队伍规模已发展到3077人，其中专任教师1790人，具有高级专业技术职务教师1220名（占教师总数的68%），448人具有正高职称，772人具有副高职称；具有研究生学历的教师 1624人 （占师资总数的90.7%）；具有博士学位的教师1149名（占教师总数的64.2%），具有一年以上海外学习和研修经历的教师346名（占教师总数的19%）。
　　“十二五”期间，学校新增中国科学院院士1名，“千人计划”4名，“长江学者”2名，国家级教学名师1名，国家杰出青年基金获得者1名，“973计划”项目首席科学家2人，中组部“万人计划”2人；先后41人入选省部级高层次人才计划。经过建设和凝练，我校已初步形成一批大师和名师领军、创新和研究突出、水平和业绩优异的高水平人才队伍。
　　为了帮助青年教师快速成长，学校先后出台了多项相关政策文件；鼓励青年教师在职提升学历、到企业和科研院所挂职锻炼，出国研修等，共有40余名教师在职取得了博士学位，近190名青年教师到国外高水平大学进修，46名青年教师到中国商飞等单位挂职锻炼，近五年共有15名35岁以下青年教师破格晋升为教授。以上举措有效促进了青年教师的成长，提高了青年教师对学校的认同感，为青年教师勇挑教学、科研和学科建设大梁打下了良好的基础。
　　在人事分配制度改革方面，学校大幅提升了在职人员岗位津贴以及退休人员生活补贴，极大地改善了广大教职工待遇；同时，围绕岗位设置、岗位考核和岗位聘任，积极稳妥地推进校院二级收入分配制度改革，注重绩效，兼顾公平，努力激发广大教职工的工作热情、工作的积极性和主动性，进一步凝心聚力，促进学校跨越发展。
　　在师德师风建设方面，学校建立了人事处、纪委、宣传部、教务处、工会等部门师德师风联动责任机制，开通了“南京航空航天大学干部在线学习中心”、“辅导员沙龙”、“党风廉政建设教育测试平台”、《职业道德概论》课程以及“智道”名师工作坊等。学校在人才引进、职称评审、岗位设置与聘用、年度和聘期考核工作中对学风不端、学术失范实行“一票否决制”，在制度上保证了师德师风建设。
　　引智工作成效显著。2011年至2014年，3名南航名誉教授获中国政府 “国家友谊奖”，3名专家荣获江苏省“政府友谊奖”和南京市“金陵友谊奖”；年均200名左右国（境）外专家来校讲学，较“十一五”期间翻了一番。教师国际学术交流日益频繁，年均300多人次教师赴国（境）外参加高水平学术会议与学术交流，年均举办10多次国际学术会议与学术论坛。
　　国际化人才培养水平不断提升。3个国际合作办学项目获教育部审核批准；与30多个国（境）外大学开展合作培养国际化人才，年均500多人次学生赴国（境）外大学交流交换学习、实习、培训等。留学生规模逐步扩大，层次质量显著提高，学位留学生人数超过800人，其中留学研究生占比从“十一五”期间的4%提高到现在的23%。
　　学校党委坚持不懈推进领导班子、干部队伍、思想政治、基层党组织、大学文化和党风廉政等各项建设。以学习型领导班子和党组织建设为抓手，不断提高党员干部的政治素养、理论水平和事业发展的能力。始终围绕中心抓党建、抓好党建促发展，以改革创新精神促进基层党建融通发展，以品牌化、特色化、实效化的工作举措提升党建工作的科学化水平,为学校又好又快发展提供坚强保障。
　　学校党委坚持不懈推进领导班子、干部队伍、思想政治、基层党组织、大学文化和党风廉政等各项建设。以学习型领导班子和党组织建设为抓手，不断提高党员干部的政治素养、理论水平和事业发展的能力。始终围绕中心抓党建、抓好党建促发展，以改革创新精神促进基层党建融通发展，以品牌化、特色化、实效化的工作举措提升党建工作的科学化水平,为学校又好又快发展提供坚强保障。
　　学校党委历来重视学生党员的教育培养，在学生党员中推行党员“领先工程”，从“构建南航学生党员实践教育的培养平台”入手，将学生党建与人才培养紧密结合，以“勤于学习，善于创造，甘于奉献，勇于担当”为学生党员培养指标体系，搭建多元实践平台，在学生中常年开展党员先进性教育、党的群众路线实践教育活动、党员“百岗奉献”志愿服务等活动，提升学生党员的党性教育，发挥学生党员的模范带头作用，实现了学生党员和普通同学的从游共进。
　　在南航核心价值体系建设方面，形成了 “建设高水平研究型大学”的共同理想、“三个为本、三个促进”的办学理念，研究制订了《南京航空航天大学章程》。通过开展“中国梦?南航梦”主题教育活动、“校园年度人物”评选等活动，培育和践行社会主义核心价值观，为学校改革发展提供强大精神动力。
　　学校十分重视和拓展文化阵地建设，营造良好社会环境。面对新形势，及时开通南航官方微博、微信，利用图解、直播等形式，及时回应网络关切，拓宽受众面，提高亲近性，传递正能量，牢牢掌握网上主动权、管理权和话语权。学校连续多年被评为 “江苏省教育宣传工作先进单位”。（未完待续）