本报讯 随着学校快速发展，内部审计任务日益繁重，审计处为适应现代知识经济发展需要，将2006年起延续至今且每个季度铁定一次的审计读书报告会制度纳入到贯彻学习实践科学发展观活动之中，精心策划，合理安排，不仅让这一读书活动更具活力与魅力，同时有效地提高了审计人员的综合素质和审计质量，推进了学校内部审计工作的创新与发展。到目前止，读书报告会共举行了12次。
　　每年初，审计处根据学习规划和全体审计人员的岗位及专长，做出读书报告会计划安排，明确报告人及主题。报告会要求报告人所作报告要有理论，强调方法、技能、规则等的介绍，做到紧密结合工作实践谈体会，同时还要以多媒体课件形式演讲，达到图文并茂，生动形象，并在讲解中要逻辑严密，表述流畅，演讲生动，有理有据。
　　这种读书学习的方法让大家获益良多，通过工作中不断加强相关知识技能的学习和掌握，将学习了解到的与主题有关的理论、法规、动态、技能、方法与本职工作实际相结合进行综合和归纳，不仅提高了个人的综合能力，也促进了审计人员熟练掌握计算机应用的技能。目前，该处大部分职员已掌握计算机制作多媒体的技术，计算机辅助审计技术也得到明显提高。
　　每次读书报告会都对具体审计工作有积极的指导和促进作用，如《领导干部经济责任审计概述》和《经济责任审计实务》报告会，使广大审计人员进一步熟悉了经济责任审计的形势、意义、原则，掌握了经济责任审计的具体作法和有关注意事项；《建设项目工程全过程审计》报告会，让审计人员深入了解并掌握了全过程审计的目的、方法、内容和技巧；《计算机财务审计》报告会，使审计人员知晓了当前计算机财务审计国内外应用发展的现状、趋势以及国内外计算机财务审计软件的情况。
　　记者与他们交流时，完成主讲任务的同志纷纷表示：“这一学习活动给人有压力，迫使自己看书、查找资料，这不仅促进了自学，而且还要博学”；“通过这一平台的互动，不仅拓展了学习的领域，也扩大了自己的视野，使自己增添了不少的新知识、新方法。”
　　读书报告会促使审计人员提高素质的同时，也使学校审计工作取得明显成效。2006年以来（2006年—2008年）平均每年完成的审计项目比实行读书报告会以前（2003年—2005年）提高了116%，其中，财务审计项目提高了58.8%，经济责任审计提高了264%，基建维修工程审计提高了32.1%。此外，审计质量和审计科研水平也明显提高，三年中获湖南省审计质量评比一等奖2项、二等奖1项；获中国教育审计学会2007—2008年度审计科研成果一等奖1项，中南大学人文社科基金课题1项；承担湖南省建设厅造价总站“建设工程审计资料管理系统”开发项目1项，进校经费15万元；公开发表论文16篇；2006-2008年连续三年被省建设厅评为“湖南省造价工作先进单位”，先后两次在省建设厅、审计厅召开的大会上作典型发言；获“湖南省内部审计工作先进单位”，2008年5月获国家审计署“全国内部审计工作先进单位”荣誉称号。
　　审计处杨明亮处长说：“读书报告会虽是一种业务和技能探讨的形式，但在职工眼中却是一种无形的比赛与竞争，这对提高员工的整体素质起到了很好的作用。”他认为，审计处所开展的读书报告会真正达到了全员参与、持之以恒、注重实效、提高素质、促进工作的目的，并表示要将这一活动长期坚持下去。 （玉秋 申际）