
3月12日下午,风尘仆仆的周晓馥老师赶回办公室。她刚从我校的校外实习基地———吉林吉春制药股份有限公司回来,从脸上的笑容来看,收获颇丰。
吉林吉春集团是集制药、梅花鹿养殖、保健食品加工于一体的高新技术集团企业,周晓馥院长与该公司董事长曲风采先生就校外实习基地建设的具体事宜进行商谈,吉春制药公司不仅无条件给我校学生提供实践锻炼机会,还给实习的学生提供了免费食宿,并且配备了接送班车。更可喜的是,吉春制药有限公司决定捐助十万元用于资助生命科学学院贫困生。
这样的好事,怪不得周老师合不拢嘴地说:“这一上午,收获还是很大的……”
此“学霸”非彼“学霸”
谈到读书学习,周老师说她是一个很“幸运”的人:刚上初中就恰逢恢复高考,该学习的时候没有被耽误。初中到高中甚至是后来的大学生活,她都是在愉快的学习和一些社团课外活动中度过的。
到了填报高考志愿的时候,周老师报了很多医学院,她觉得救死扶伤是一件无比崇高的事。突然看见这个学校有生物专业,就把这个学校填在了最后。收到录取通知书时,处在欣喜而又有些许怀疑中的周老师还在纳闷,自己当初报这个学校了吗?“歪打正着,塞翁失马……”周老师笑道,“我喜欢生物,一直就喜欢!”
步入自己最钟爱的生物系,周老师的大学时代是丰富而又充实的。一方面努力学好自己的专业知识,另一方面又不断地提高自己的综合素质。毕业后,周老师并没有考研而是选择参加工作,这也成为周老师的遗憾之一,“但是我总想学习,一直没有机会……”就这样,直到1996年,我校开办了计算机二学历班。
在这之前,周老师在我校举办的吉林师范大学教学改革成果评奖中喜获三等奖,这对于仍是新人的周老师来说既是激励,也是触动。“当时获得一等奖的是物理院的孙老师,她用计算机做题库,讲得很好……”于是,周老师参加了我校的计算机学院举办的二学历班。这一参加,就是两年,雷打不动。
“越努力,越幸运”这句话在周老师身上得到了不止一次的印证,连周老师自己都说:“我觉得我是一个很幸运的人!”
没有读硕士,直接考博士。现在来看几乎是不可能的事。1999年,正在吉林省农科院重点实验室做国内高级访问学者并且每周末还要回校上课的周老师想进一步的学习,希望能继续攻读博士学位。恰好东北师范大学当年有这样的政策:讲师以上并且发表过国家级的学术论文就可以直接报考博士,周老师符合直接报考条件。
2000年9月,周老师顺利考入东北师范大学遗传与细胞研究所攻读博士学位。博士毕业1年后,她前往世界百所名校之一的瑞典乌普萨拉大学生物医学中心从事博士后研究工作,两年的博士后研究工作经历,让她不仅能够充分利用该研究领域最现代化的学术场所和最先进的实验设备,同时,也让她有机会与来自世界各地的学生与学者互相交流学习,为未来的事业与学习积累了经验。两年后回国。这期间的学习,周老师表示:“时间不够……其实当时很吃苦,但是年轻人吃点苦是好的……”
因为简单,所以幸福作为一名高校教师,教学科研一体化在周老师的工作和事业中得到完美体现。周老师以自己的信念和对科学的热爱,实现着一个知识分子以知识和智慧回报、服务社会的理想和愿望。周老师的实验室对本科生开放,积极支持本科生科研立项、参加国家“挑战杯”创新创新比赛、省级“大学生创新创业训练计划”等。她忠实履行自己的职责,教书育人,毫无保留地将知识和技术传授给学生。周老师对教师这个职业有着特殊的情感。你的一句话让学生的人生有了变化,周老师认为这种幸福感是无与伦比的。“这个世界上不嫉妒你才华的人只有两类,父母和老师,我就是你们家外的妈!”周老师真诚地说。
谈到这里,周老师自豪的看向了那些摆在办公室周围的大大小小的奖状,“每年的生物创新竞赛,只要我有时间,我都会带队……”亲力亲为,周老师认为很幸福。
“每天看到的都是孩子,送走了一批,心里会有些酸楚,但是会有源源不断的新面孔,校园里每时每刻都会有朝气蓬勃的学生,作为一个老师,最幸福的就是永远和有朝气的年轻的孩子们在一起……”从教26年,周老师说自己从没遇到过“屡教不改”的学生,所有的学生都是可爱的,周老师说到他的学生,满脸幸福,“都是孩子嘛!”
做自己最钟爱的事业,亲力亲为,尽心尽力,这是周老师最简单的幸福。
不求十全十美,但求无愧于心,从简单的工作、生活中得到最大的满足,这就是周老师对幸福的诠释,也是她的简单!
真诚为师,谦和为人周老师真心爱护学生,尊重他人,有口皆碑。
“当时我考研的时候,由于是自费,周老师自己出钱给我交了一半的学费,而且又把我带到她的实验室,对我来说她已经是亲人了……”作为曾经的学生以及现在的同事,生命科学学院未老师说道。过节时,周老师会把没办法回家的学生叫到家里,一起包饺子……,“她就是我们外边的妈妈……”。对于周老师来说,每一个学生,都是她的孩子,都应当受到她悉心地呵护。
“我们老师教导我们人生有三大信条,其中有一个就是‘人间正道是沧桑’,做什么事情都应该走正道,尽最大的努力等待结果……有什么说什么,我觉得正直这两个字最适合我们老师。”同样师出周老师门下的武老师说:“开始我不是一个勤奋的学生,可是后来我一看见周老师,她几乎没有节假日,每天晚上8、9点才下班,周六也不休息,我没有理由偷懒了……”
作为一个女同志,一心扑到工作上,这么长时间一直坚持,从不抱怨,用最积极的心态和最大的热情对待学生和其他工作,在其他同事看来并不是很容易,但是正是由于最初的那份热情,才成就了周老师的人生意义。
“领导就应该是周院长这样的,亲力亲为,以身作则,严以律已,宽以待人,另外有些工作,只有她才能胜任……她是能交心的好朋友……”生命科学学院王老师说道。
对于学生以及教育事业的热情正是周老师身上不变的标签。正是心里的这份炽热,才让她走到今天,她不再把高校工作当作是一个单纯的职业,而是一种追求。追求一种精神,敬业奉献,自强不息;追求一种责任,对学生、对科学、对社会尽职尽责。让她在自己坚守的道路上越走越远!

