80年代校门






　　上海交通大学农业与生物学院（前身上海农学院）历经磨砺50年，1959年创办，1978年10月复校，1999年9月并入上海交通大学。50年的风雨坎坷，曲折发展，伴随着国家和上海市经济发展的需求，开辟了一条高质量有特色的新型农科人才培养发展之路。
历史回顾
1959年---1999年 励精图治 深化教改
一部学院发展的历史，尤其是近30年来的历史，正是学院高举改革的大旗、不断进取的历史。师生们以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，积极贯彻实施“科教兴国”、“科教兴农”战略，深化教育改革，努力创办具有“城郊型”――“都市型”农业办学特色的社会主义新型农科大学，积极探索培养高级农科人才的新模式，为我国农业现代化事业培养了近万名学生，现都在各条战线上发挥着积极的作用，成为了农业战线上的中坚力量。
　　围绕学科发展方向和人才培养目标，学院多次组织了教育思想大讨论，历任领导坚持每年一次带队深入郊区农村开展社会调查，听取和了解基层第一线干部群众的需求，解放思想、更新观念，紧密依托上海农村经济的发展、农业现代化的需要，提出了“面向农村，主动适应，积极服务”的办学指导思想，把学院事业发展的定位与上海农业发展的定位紧密联系起来。1995年学院及时调整办学思路，提出“以农为本，服务城乡，立足上海，面向全国”的办学指导思想，为上海的都市型农业做好服务。学院把为上海郊区农村培养高级农科人才作为办学基本任务，至 1999年已培养 7000多名不同层次的毕业生。
　　依据《中国教育改革和发展纲要》的要求，坚持教育改革不动摇，紧紧围绕学院的办学特色，对教育思想、教育内容、教育方法等进行了深刻的改革。1987年进行了系科调整，改变了传统的系科设置，在全国农林院校中率先成立了植物科学系、动物科学系、园林环境科学系等新的教学部门；较早设立了园林、农村金融、国际贸易等新专业，开设了设施农业、动物食品检验、花卉等新的专业方向。采取了多种招生形式，为农村培养更多“上得来、下得去、留得住”的合格人才，如接受有关农业部门的委托培养、实行定向选送的招生办法、从有实践经验的农村知识青年中招收学生等。学院先后接受了国家、上海市和有关部门组织的办学水平评估等数十项评估检查活动，这些活动对学院的改革与建设起了很大促进作用。
　　学院注重使科研活动紧紧围绕国家尤其是上海农村经济和现代农业生产的发展变化。复校初期，全院科研经费仅数十万元，而 1999年当年已取得 400万元科研经费；复校至今，已通过成果鉴定项目 200多项，其中 70多项获市部级以上成果奖。学院组织广大教师和科技人员深入农村、深入生产第一线，努力为“菜篮子和米袋子工程”服务，为农民提供生产技术、产后加工、营销手段等方面的多种咨询服务，也取得了一批深受广大市民和农民欢迎的科技成果，在特种稻系列研究、特种蔬菜、优质葡萄、猕猴桃、草莓、花卉培育技术、畜禽培育和疾病防治等方面的成果，经农业生产第一线的使用推广均取得喜人成就，成为农民勤劳致富的手段、成为广大市民生活中的美味佳肴。
　　到 1999年底，学院已有教职工 573人，其中高级专家 107人；校园占地面积为 25.8公顷；校舍建筑面积 7.9万平方米；各类仪器设备资产价值2733万元，藏书 24.2万册。办学条件的改善，使学院的学科建设得到有力加强，学院有 4个市级重点学科、1个市级重点实验室、1个实训基地，在校生达2千多人。随着普通教育、成人教育和职业教育“三教”的同步发展，学院的师生比已从1992年的 1：6.5下降到 1998年的 1：10.5，1996年被授予市教委“文明单位”称号，1998年被授予上海市“文明单位”称号。
　　1999年---2009年 并入交大 追求卓越
1999年9月1日下午，“庆祝上海农学院并入上海交通大学暨上海交通大学农学院成立大会”在学院礼堂隆重举行，教育部副部长周远清、上海市委副书记龚学平、上海市副市长周慕尧等领导应邀出席庆祝大会。上海农学院并入上海交通大学，对于调整学校的学科布局结构、实现学科的交叉联合、推进学校的教育体制改革、建设高水平有特色的农业学科、加快上海实现农业现代化目标的步伐，都起到积极的作用。历史翻开了新的一页，学院由此开始谱写新的篇章。
　　并入交大后，学院提出了实行“三个接轨”和“三个转变”的要求。“三个接轨”是指“观念接轨、管理接轨、质量接轨”，即以上海交通大学的办学理念和办学思想规范思想行为并落实在具体的人才培养和科学研究之中；“三个转变”是指在学院办学上“从以教学为主逐步转变为科研、教学并重，并着力科学研究的发展；从以培养本科生为主逐步转变为研究生、本科生并重，并着力研究生的培养；从以农业应用技术研究为主逐步转变为以农业应用技术为基础，加强农业应用基础理论研究，并着力高水平农业创新技术的研究”。全院有250多位教职工对口分流到学校的8个院系和部门；原有13个本科专业中的 5个专业归并到其他学院；2003年 3月学院改名为农业与生物学院。经过一系列调整后，学院管理部门设5个办公室，教学科研部门形成5系4中心1分院（植物科学系、动物科学系、园林科学与工程系、资源与环境系、食品科学与工程系，实验教学中心、现代农业与生物工程训练中心、公共仪器平台中心、植物生物技术研究中心，上海交通大学成人教育学院农业与生物学院分院）的格局；本科专业调整为植物生物技术、动物生物技术、资源环境科学、园林、食品科学与工程5个专业。
　　探索综合性大学现代农科的发展之路，是上海交大农生学院与生俱来的使命。学院采取“走出去、请进来”的策略探索办学宗旨和指导思想，实施人才强院战略，加强硕博士学科点建设，提升科学研究水平，努力实现“三个转变”。学院先后组团走访了国内多所大学，又先后两次出访欧美、日本的相关大学，开阔了视野，启发了思路；学院连续举办了两届“中国现代农业发展战略研讨会”，还聘请国内著名专家组成顾问委员会。学院确立了“小而精、高质量、有特色、入主流”的办学宗旨，明确了“以农为本、立足上海、服务全国、面向世界”的办学指导思想，高举现代农业的旗帜，紧紧依托学校的优势学科，增强发展动力，深化内涵建设，以现代生物技术、信息技术、工程技术和综合学科交叉来提升传统农科，努力创出一流综合性大学建设现代农科的新路。目前学院已从“教学型”转变成“教学研究型”，并正向“研究型”学院迈进。截止 2008年 9月，学院在校本科生 536人、研究生 323人（其中博士生 105人）；健全了就业指导和服务体系，08届本科生就业率 96%、研究生就业率 100%。
成就展示
　　一、师资队伍结构日趋合理，师资水平显著提高
学院秉持“人才强院”的理念以及科学的人才观和发展观,把师资队伍建设作为一项常抓不懈的工作贯穿于学院建设的始终。
　　学院坚持引进与培养并举，具体措施为：大力引进优秀的高层次人才，如长江学者、学科带头人等；鼓励并资助优秀的骨干青年教师出国进修，鼓励教师进行学位学习；给予新进教师落实科研启动经费，实施“农科优秀青年学术骨干培养计划”等。
　　上述举措使学院的师资队伍结构不断优化、质量逐年提高。
　　2002年，学院有教职工 259人，教师仅占教职工总数的 38%；教师中具有正高职称的比例为 22%，具有博士学位的占 38%；有海外学习经历的教师仅占29%。而目前，学院有教职工 212人，其中教师 138人，占教职工总数的 65.1%；教师中具有正高职称的教师42人，占师资队伍的 30.4%，副高职称的 61人，占师资队伍的44.2%；具有博士学位的教师 106人，占师资队伍的 76.8%；有海外学习经历的教师 68人，占 49.3%；40岁以下的教师占教师总数的 48.6%。学院拥有“长江学者奖励计划”特聘教授、讲座教授 3人；新世纪优秀人才支持计划获得者 1人；上海市优秀青年教师后备人选 2人；享受国务院政府特殊津贴 5人，上海市优秀学科带头人 3人；获美国康奈尔大学唐氏基金资助 2人；入选“国家现代农业产业技术体系岗位专家”1人。
　　二、学科布局日趋合理，特色和优势逐步形成
学科建设是推进学院发展的关键，是提高学术水平的基石。经过 985一期、二期 4千万元经费的投入，使各类仪器设备总价达 6千多万元；同时建立起公共仪器平台，加强实验仪器设备管理，从而为硕、博士点建设和开展科学研究创造了良好条件。现拥有蔬菜学、作物遗传育种、兽医传染病与预防兽医学、农艺学、园林学等 5个上海市重点学科。2008年建成科技部中美食品安全联合研究中心和农业部都市农业（南方）重点开放实验室，上海市兽医生物技术重点实验室在全市 13个重点实验室评估中以第五名的优良成绩通过了评估。
　　近年来学院积极探索理工结合的交叉学科新路，如建立数字农业联合实验室、成立上海市崇明生态农业研究中心等。以创建学科团队为抓手，增强凝炼大项目、大成果的能力。在教育部学位与研究生教育发展中心 2009年公布的全国学科排名中，我院参评学科进步明显，园艺学学科排名位列第六，兽医学、环境科学与工程、畜牧学、食品科学与工程分列第十一、十四、十四、十八位。
　　三、农科创新人才培养体系基本形成
（一）积极探索与改革，构建研究型本科教学体系。学院确立了“通识教育、精英教育、创新教育”的教育理念；坚持“宽厚型、复合型、开放型、创新型”的人才培养目标，多年来坚持加大用现代生物、信息、工程等科学技术提升、改造传统农业学科专业的力度、改革课程结构体系、更新教学内容，改善教学方法，实现传统农科专业的新发展。为了提升办学层次和水平，在人才培养上着力推进“四个转变”，即由专才向通才、教学向教育、传授向学习、技术应用型向学术研究型的转变。
　　学院设立了大学生科技创新基金支持大学生开展科技创新活动。学生参与本科生研究计划项目（简称 PRP）的积极性高涨，参与率达 50%以上；学生积极参与教师科研项目，如参与植物生物技术创新基地科技创新活动的学生达 142人，参加科研项目 28项；2007和 2008年，学生在全国“挑战杯”课外科技作品大赛中分获上海市一等奖和二等奖，2008年，开发出优质高效农药残留快速检测试剂盒及速测卡的《信乐高科技有限责任公司》项目获得“挑战杯”第六届全国大学生创业计划金奖；2007年起已有 3个项目批准为第一批、第二批国家大学生创新性实验计划项目，3个项目批准为第一批上海大学生创新活动计划项目。
　　学院加大校内基地建设力度，积极拓展校外实习基地。现代农业与生物工程训练中心在 1998年被市教委命名为“上海都市农业实训基地”基础上，2008年被列为上海市“市级实验教学示范中心建设单位”。目前拥有校内基地 4个、校外基地14个。
　　十年来，学院教师积极进行教学研究和改革，取得了丰硕的成果。《食品工程原理》被评为国家级精品课程。2001年，“植物生产类专业学生实践技能培养新模式探索”项目获上海市教学成果一等奖；2005年“现代农业科学创新人才培养模式的研究与实践”项目获上海市教学成果一等奖。出版教材 20多本，2本教材被评为上海市优秀教材二等奖；在编规划教材 11项。
　　（二）稳步扩大研究生规模，不断提高研究生培养质量。学院现有 1个一级学科博士点（与环境学院共建环境科学与工程）、3个二级学科博士点（蔬菜学、植物学、生态学）和 3个自设二级学科博士点（生物技术、预防兽医学与畜禽产品安全、食品冷藏工程），拥有 13个二级学科硕士学位点（蔬菜学、果树学、作物遗传育种学、园林植物与观赏园艺、植物病理学、农药学、预防兽医学、动物营养与饲料科学、动物遗传育种与繁殖、草业科学、食品科学、生态学、植物学）和 3个硕士专业学位授予点（农业推广、兽医、风景园林）。
　　学院研究生工作本着深化改革、积极发展、提高要求、注重创新的原则，在加强和提高研究生工作管理质量和研究生培养质量上下功夫，在 2008年上海市研究生培养过程质量实地抽查中，动物营养与饲料科学、园林植物与观赏园艺两个硕士点顺利通过检查评估。2007和 2008年共有 4篇硕士生论文被评为上海市优秀硕士学位论文，1篇硕士生论文获评全国兽医专业学位优秀硕士学位论文。由我院教师主编的《植物生物技术概论》获准为全国农业推广硕士教材建设项目。学院专业学位研究生培养工作获得好评，在社会上建立了信誉，100多名毕业生中的大部分已成为各条战线上的骨干力量。（三）努力办好成人教育工作学院成人教育已发展成为具有多种办学形式、多种培养层次、多种专业设置、多种学习对象的办学体系，与普通教育的发展形成了相互协调、相互促进的办学格局。近十年，成人学历教育设有园林、食品质量与安全等专升本专业和市场营销、园林技术等专科专业，培养了近 3000名学生；非学历教育主要开设农业专业技术人员继续教育、农村紧缺人才培训、农村实用技术培训和各类就业技能证书培训，培训了 3万多名学员。
四、科学研究水平大幅提高
瞄准国家和上海中长期科学技术发展规划，结合学院现有学科基础、科技优势与发展要求，重点研究领域涉及动植生物反应器与代谢工程、分子育种、植物发育、人畜共患疾病的防治与生物制药、食品安全、园林植物与规划、环境毒理与生态安全等，并在温室园艺与数字农业、草业科学、天然产物研发、生物质能、园林工程等方面形成特色。
　　学院确立了“以应用基础研究为主，向两头延伸”的科研定位，近年来学院科研经费以每年 30%的速度递增，2008年达 4500余万元，是 2000年科研经费的 15倍。科研项目层次不断提高，2006年后，863、973、支撑计划、国家自然基金等国家级项目占40%，逐渐成为学院科研的主流；以第一承担单位获得的 863项目达到 15项，总经费 2145万元；国家自然科学基金项目 32项，总经费 952万元。
　　近三年来共获得上海市科技进步一等奖一项、二等奖四项、三等奖三项，发表 SCI（EI）收录论文 275篇，获专利授权 89项，品种审定 30项，在人均 SCI论文数、专利数等关键指标上保持国内农林院校前列。学院在注重 SCI、EI论文数量的同时（发表 SCI、EI收录论文数已从 2002年的 3篇提高到 2008年的 92篇），近年来更注重论文质量，论文影响因子成为新的评价标准，2007年SCI论文中最高影响因子为 4.24，2008年 SCI论文中影响因子最高为 5.3，影响因子超过 3.0的达到 9篇，这也充分表明学院科研工作跃上了一个新的台阶。
五、社会服务影响日益加大
充分依托挂靠在我院的“上海交通大学新农村发展研究院”和“上海交通大学陆伯勋食品安全研究中心”等平台，教师在国家、地方经济建设和重大事件中发挥重要作用，学院的知名度和重大建设项目的参与权、发言权显著提升。受上海市“三农”工作领导小组办公室委托、由新农村发展研究院组织开展的“社会主义新农村建设软科学研究”10个项目顺利完成并于 2008年底通过专家评审，课题研究成果被提炼成“政府决策建议”，直接报送上海市人民政府和上海市农业委员会。陆伯勋食品安全研究中心先后承办了四届食品安全国际论坛，促进了食品科学学科的快速发展，扩大了学院在国内外的影响。学院形成了“上海交通大学金山现代农业科技园”、“上海交通大学浦东教授工作室”、“上海交通大学崇明生态农业研发中心”等示范、推广和应用的科教兴农基地，与闵行、松江、青浦、崇明等区县实现对接，已有数十项新品种、新技术成果在农业生产中推广和应用。
　　在金山现代农业科技园建设中，开展了蔬菜、瓜果新品种选育和 20多个新品种的生产示范工作，承担上海市科委星火富民计划和金山区科委创新项目等科研项目，设立了博士后创新实践基地。浦东新区教授工作室为农民排忧解难，开展生产技术培训，为农民解决了“菜豆枯萎病的诊断与防治”、“辣椒病毒病”等问题，指导基层科技人员开展专业研究。学院参与松江区的村庄改造工程，如与松江区农委签署了《关于松江区新农村建设村庄改造工程合作建设污水处理设施的协议》，为 5个乡镇的 10余个行政村、3500多户农户解决生活污水出路问题，经过处理后排放水达到国家一级 B标准，改善了村镇水环境质量，受到当地群众好评；同时，与松江区农委合作开办了“种植业专业技术人员系列继续教育高级研修班”。以“三区联动”为背景，由农村与区域发展研究所为闵行区主持制定了“6+1”农业产业规划，学院与闵行区政府初步达成建立闵行科技创新与展示、示范基地的意向。
　　六、国际合作与交流日趋活跃
多年来学院始终把国际化战略作为提高办学质量、实现跨越式发展的重要途径。目前已经与美、英、法、德、日等国家的知名大学建立了实质性的合作关系，特别是与美国康奈尔大学、美国新泽西州立罗格斯大学、美国加州州立科技大学、英国诺丁汉大学、日本千叶大学、美国加州大学等学校签订双边合作协议，为教师和学生的学术交流、合作办学、科研合作提供了良好的国际环境，加快了农业科技学术水平的提高。
　　从 2005年开始，学院与美国康奈尔大学农业与生命学院展开全面合作，举办了四次“生物技术与现代农业”国际学术研讨年会，近十位教师赴康奈尔大学开展学术进修和高级访问，建立了良好的合作关系，也因此有一位教师获唐氏基金资助。2007年夏季，我院一位本科生参加了深受国际兽医界关注的“康奈尔大学兽医学生领袖计划”，作为首次被接收的中国学生，为学院争得了国际知名度。2007年，相继与康奈尔大学签署了本科生联合培养（双学位）协议、与美国新泽西州立罗格斯大学和加州州立科技大学分别签订了本科生和硕士生联合培养（攻读学位）协议，迈出了国际化办学的步伐。
　　学院与英国诺丁汉大学的合作以“交大 -复旦 -诺丁汉植物生物技术研发中心”为依托，成功地构建了高校间在植物科学领域的国际合作科技平台，该中心自成立以来，共培养本科生和研究生数百名,发表 SCI论文 100多篇。由交大前校友陆伯勋先生捐赠 420万美元建立的“陆伯勋食品工程实验室”、“陆伯勋食品科学与工程专项奖学金”、“上海交通大学陆伯勋食品安全研究中心”，为食品科学学科的快速发展提供了难得的契机。
　　建立在教师合作研究基础上的学生互访日益活跃，2006年学院接待了来自英国利物浦大学兽医专业和法国蒙派利埃农业大学研究生来学院进行为期 2-6个月的学习和交流，2007年 2名莫斯科大学研究生来学院进行合作课题研究。同时，我院 2名动科系本科生利用暑假分别去美国加州大学和澳大利亚大学进行了为期 2个月的暑期学习和交流。
开拓未来
　　五到十年，成为一流农科和高端人才的培养基地之一。
　　按照学校提出的“为建设世界一流大学打基础、若干学科达到世界一流水平、全面实现世界一流大学目标”的三步走战略，“以高水平的经济学、法学、农学和人文学科为支撑”的要求，以科学发展观为统领，坚持解放思想、开拓创新，把握机遇，谋求学院的跨越式发展，学院于 2008年 4月制定了 2010年、2013年和2020年发展规划。
　　学院的发展目标是：瞄准国际未来农业与生命科学发展趋势，以国际一流综合性大学现代农科发展框架为建设标准，通过体制创新、学科交叉、整体发展、重点突破，创出一流综合性大学建设现代农科的新途径，通过五到十年的努力，使 3-5个学科在国内同类院校中排名前列，建成 2-4个学科交叉研究平台和 1-2个具有农科特色的国家重点实验室或工程技术中心，成为中国现代农业的一流农科和高端人才的培养基地之一。
　　师资队伍建设方面，将以高层次人才引进和培养为抓手，以提高学术水平和创新能力为导向，加强学术带头人和学科骨干的引进与培养，大力推进创新团队建设，促进师资队伍可持续发展。到 2010年，教学研究人员从目前的 138人扩大到 170人左右，国内外知名教授 5-7人，正高级职称人数达到 50人，具有博士学位的比例提高到 80%以上，专任教师中具有国外大学博士学位的人员占 20%左右。
　　学科建设方面，力争在 2009年申报成功“园艺学”一级学科博士点、“食品科学”二级学科博士点等；力争申报成功国家食品安全工程技术研究中心；加强农业部都市农业（南方）重点开放实验室建设，争取在三年内与农业部都市农业（北方）重点开放实验室联合建成国家级重点实验室；加强上海市重点学科———“蔬菜学”学科的建设，为在 2013年前建成国家重点学科打好基础。
　　人才培养方面，争取 2010年在校生规模达到 1600人，研究生数量达到或超过本科生数量，2013年在校生规模达到 2000人；2010年前再获省部级教学成果一等奖 1项、上海市精品课程 1-2门，实现国家级优秀博士论文零的突破；加强现代农业与生物工程训练中心建设，争取在 2009年申报成功国家实验教学示范中心；探索“2+2”培养模式，开展好与康奈尔大学、罗格斯大学的国际化合作办学。
　　科技工作方面，瞄准国家和地方的发展战略和科技前沿，依托学校强大的理工科优势，凝聚精兵强将，产生在国内乃至国际上有一定影响的科技成果，实现国家级奖项零的突破；至 2013年，科研经费突破 6000万元 /年，国家和上海市重大重点项目经费占 60%以上，发表 SCI（EI）论文 120篇 /年，其中本领域排名前 10的期刊论文占 10%-15%，高引用率论文占5%。