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生命不息 奉献不止———记校“敬业奉献道德模范”栾振辉





  在讲台上,他是学生敬重的老师,每一次的悉心教导都饱含他对学生们殷切的期望;在实验室,他是刻苦的钻研者,每一组数据的测量都要求精确无比;在病床上,他是不甘向命运低头的勇士,每一次病痛的折磨都让他越来越坚强---他就是我校 “敬业奉献道德模范”机械工程学院教授栾振辉。
  “多重复几次仿真,将壁面切应力图像在喉口处发生的波动减到更小。”
  “行,我回去再试试。”
  “嗯,有问题再来找我。”
  ……这是栾振辉与他的学生朱立博的一段对话,像这样的对话,几乎每天都会发生在栾振辉的办公室里。今年研二的朱立博,研究流体机械方向,近期在翻阅国外的学术论文时受启发,准备对传统的文丘里洗涤器进行改进。“最近基本上天天都往栾老师办公室跑,栾老师在这个领域比较有研究,总能带给我新的启发。”谈到自己的研究,朱立博微笑着说道。
  从1979年考入我校煤矿机械化专业,到1983年7月留校任教后,栾振辉从没有离开过学校超过半年。从学生到老师,从老师到教授,三十多年的时间里,栾振辉见证了学校的发展和壮大,学校也赋予了他对科研特有的坚持和执着。1983年,栾振辉在完成了煤矿机械化的学习后,又选择了液压传动与控制作为自己的研究方向。1983-1984年间,他先后在南京航空学院和西北纺织工学院学习,秉着“学海无涯,知识无国界”的想法,1985年,栾振辉又赴波兰克拉克夫矿业大学进修,后来又继续攻读了博士学位。
  从教三十多年来,栾振辉用密密麻麻写满的备课笔记,先后主讲了《液压传动与控制》、《机械振动学》等多门课程。他用黑板上一笔一划的板书,讲台上生动形象的描述,告诉学生液压传动究竟是个什么神奇的玩意儿。在实践教学中,他多次带领学生参加认识实习、生产实习和毕业实习,深入工厂和矿山等生产一线,与学生同吃同住,观摩一线工人的生产工艺过程,认识各类应用广泛的机械装置。每一次带学生实习时,他总是不停地指着各类机械装置让学生说出他们的名称、功用,“你们还记得我上课给你们讲的液压气缸吗?看见没有?就是这个,它主要用于冷拔。”
  2004年,在原有的化工机械教学的基础上,机械工程学院决定成立“过程装备与控制工程”专业教研室。栾振辉当仁不让,带头组建。而如何合理安排专业课程成为栾正辉面临的最棘手的问题,为此,他曾多次到北京、上海、合肥等诸多国内985、211大学调研。最终,“过程装备与控制工程”教研室按时组建成功,并顺利开展了专业课程的教学工作。“专业能力的提高不仅仅需要学生自身的刻苦努力,任课老师也需要加强学习。”栾振辉笑着说道。
  自留校任教以来,栾振辉一直从事液压传动与控制的科研工作,在液压泵的研究方面具有许多创新思想,提出了“平衡式复合齿轮泵”、“活齿泵”、“多齿轮泵液压泵”等新型液压泵的理论与结构原理,先后主持完成了国家自然科学基金项目—————“平衡式复合齿轮泵的理论研究”、安徽省自然科学基金项目—————“活齿泵的理论研究”、安徽省教育厅自然科学研究重点项目—————“内曲线行星齿轮式液压泵”以及原煤炭工业部优秀青年基金项目—————“乳化液煤层液压钻研究”等纵向课题6项,横向课题10余项,发表研究论文50余篇,出版学术专著2部,获国家专利10余项,他的研究成果获得2000年度安徽省自然科学三等奖,2005年,他被确定为安徽省学术和技术带头人后备人选,2007年获安徽省科学技术三等奖。
  荣耀背后往往隐藏着不为人知的痛苦与辛酸。4次南下广州,5次进入重症监护室(ICU),6次接到医生的病危通知书……然而不管遇到多么危险的情况,栾振辉始终抱着乐观的心态,强忍着病痛,积极配合治疗,并最终战胜了病魔,迎来了生命的春天。这便是栾振辉近十年来的切身经历。
  刚毕业时,栾振辉经常出差,由于自己保护不当,感染了乙肝,加之工作劳累,身体每况愈下。到2005年,已发展到肝硬化晚期,由于生命体征极不正常,不得不进行肝脏移植手术。尽管手术很成功,但是,由于要服用大量的抗排斥药物,药物又都具有肾毒性,会导致肾脏受损,最终,在2009年,栾振辉出现肾衰竭症状,要靠每周三次的血液透析维持生命。每次透析要4个小时,经常发生透析反应,很是辛苦。由于饮水受到严格限制,加之饮食的限制,身体非常消瘦,精神状态极差。为了尽快摆脱这种困境,他先后前往南京军区总医院和广州中山大学附属第一医院进行治疗,但是效果均不佳,不得不于2011年,进行了肾脏和胰腺联合移植。
  “困难总会过去的。”这是妻子李文红对生病住院期间的栾振辉说的最多的一句话。如今,每个忙碌的工作日里,身体逐渐康复的栾振辉依旧静静守在他的办公室或实验室里,默默地做他的工作。栾振辉说:“感谢学校领导、老师和同学们的帮助与鼓励,感谢学院还为我进行了募捐。正是你们的帮助给了我极大的信心和勇气。我唯一能够报答和感谢的就是以良好的身体努力工作。”
  生命不息,奋斗不止。栾振辉用三十多年对科研和教育的执着,以健康的代价换来了现在的成果。每个人的生命都是有限的,虽然栾振辉的生命历经坎坷,但是他始终都坚守在自己的岗位上,以执着不屈的姿态,用有限的生命去创造无限的可能。