各位代表、同志们：
　　经过全体代表的共同努力，江西中医药大学第一届教代会暨工代会第四次会议完成了预定任务，陈明人校长作了一个很好的报告，我完全同意。同志们以高度负责的精神，讨论发展大计，积极建言献策，充分表达了希望学校发展升级、加快崛起的共同心声。在此，我代表学校党委向全体代表和全校教职员工表示衷心感谢！
　　各位代表、同志们，我校办学56年来,$经历风风雨雨，逐步发展壮大，学校的教学、科研、医疗、产业、管理、党的建设等各项事业取得了长足的进步。特别是近年来，学校取得了一个又一个突破,$创造了一项又一项佳绩，办学水平大幅提升，办学特色日益彰显，综合实力显著增强。对此，我们有理由感到骄傲和自豪，更应该倍加珍惜，爱校荣校兴校。今年是“十二五”的收官之年，回顾总结我校的办学经验，进一步弘扬我校的办学优势和特色，对于制定学校“十三五”规划，加速推进“十三五”甚至更长时期的发展具有十分重要的意义。
　　一、学校的创业发展史回顾
回顾历史，学校发展大致经历了三个阶段：
　　第一阶段———创业期（从1953年到1976年）。这一阶段主要是立足行业创建学校时期，历经沧桑，百业待兴。新中国成立后，党和政府高度重视祖国医药事业的发展，中医教育被正式纳入国民教育体系。1953年，江西省人民政府批准创办江西中医进修学校，这是江西历史上第一所由国家举办的中医学校。1958年更名为江西中医专科学校。在此基础上，1959年5月19日江西省人民委员会决定，将江西中医专科学校改为江西中医学院，开设中医本科专业，江西中医学院正式成立，开创了江西省高等中医药教育的新纪元。学校创办初期，校园面积27.31亩，建筑面积9165.43平方米，图书馆藏书10873册；在校教职工40人，第一届本科招生80人。
　　建校不久进入十年动乱时期，学校正常的教学秩序遭到破坏，办学受到极大影响，甚至中断；但困境中学校教职员工仍以高度责任心，为人才培养、服务社会做出了力所能及的可贵贡献。1970年2月，江西中医学院与江西医学院合并为江西医科大学，搬迁到江西吉安地区的青原山办学；1972年3月，学校迁回南昌，在江西医学院原校址继续办学。经历撤销、合并、搬迁的磨难，江西省的中医教育事业遭受了严重挫折。
　　1973年3月，江西中医学院与江西药科学校合并，在江西药科学校的基础上恢复重建（江西药科学校建立于1951年，与重庆药科学校一起是当时卫生部联系面向全国分配的两所药科学校之一），校址就是南昌市阳明路校区。学校恢复办学后，开设了中医、药学和中草药三个专业，面向全省招收三年制大学普通班学员。
　　这一时期，经过老一辈的领导、教师、干部、职工、学生的辛勤创业，搭建了江西中医药高等教育的平台，汇聚培养了一批中医药人才，为江西中医药事业的发展奠定了坚实的基础。
　　第二阶段———发展期 （从1977年到2000年）。1977年我国高等教育发生了历史性转折，恢复了高考招生制度，中医药高等教育事业也得以复苏。江西省1977年12月恢复高考，我校七七级共招收317人，其中中医专业招收213人、新增的中药和药学本科专业分别招收52人，于1978年2月开学。学校恢复本科教育后，全校师生千方百计克服教室、教材、图书、实验室不足的困难，想方设法提高教学质量。我校中医、中药专业在参加华东7所中医院校的统一考试中，取得了中医专业第一名，中药专业第二名的好成绩。这个时期我校培养的本科学生，已经成为行业的工作骨干,我校的人才培养、本科教学得到了同行认可。
　　与此同时，学校抓住十二届三中全会通过的《中共中央关于经济体制改革的决定》的历史机遇，敢为人先，敢闯敢试，积极推进校办企业改革。江中制药厂由一个校办小厂迅速发展，两次实现经济腾飞，为新校园建设，为学校的教学、科研、医疗、后勤、管理等提供了有力的经济支持，累计上缴学校经费逾10亿元。江中制药厂逐步成长为一个集生产、科研、教学、培训为一体的国家级高新技术企业，在此基础上组建的江中（制药）集团公司迅速发展壮大，位列全国中药企业销售收入50强。1994年江中制药厂实现了中国500家最佳效益工业企业医药制造业第一，中国医药制造业最佳经济效益企业第一，江西最佳经济效益工业企业第一，“江中”品牌享誉全国。
　　这一时期，学校党委针对地处经济欠发达地区的实际，逐步明确了有江中特色的办学思路。提出了“一个中心两手抓”的办学指导思想和“三步走”发展战略。“一个中心两手抓”即：坚持以育人为中心，一手抓合格人才培养，一手抓经济自我发展。“三步走”发展战略即：第一步用10年时间解决生存问题（从1985年———1994年），第二步用10年时间提高生存质量 （从1995年———2004年），第三步用10年时间全面提升学校的综合实力和核心竞争力（从2005年———2014年）。到去年为止,三步走战略全面完成,预定目标全部实现。
　　这一时期，学校通过狠抓教学质量，不断深化改革，培养了一批在全国有影响的中医药人才，培育了全国500强、行业50强的优秀企业———江中制药，构建了产学研结合办学特色，形成了符合历史条件和学校实际的办学思路，为学校进入21世纪实现新发展奠定了坚实基础。
　　第三阶段———跨越期（从2001年至今）。进入新世纪以来，面对我国高等教育事业的蓬勃发展，学校领导班子审时度势，抢抓机遇，勇于创新，开拓进取，着力推进外延和内涵的全面发展，实现了快速、平稳、持续的发展进步，学校办学不断迈上新台阶。
　　一是湾里新校区建设带来的跨越。校园面积狭小一直是制约学校建设和发展的瓶颈问题。进入新世纪以来，学校党委审时度势，善谋实干，作出率先在湾里建设新校区，同时建设抚生校区的重大决定。这一决定的实施，既为学校扩大招生规模赢得了宝贵机遇和时间，又为学校的长远发展留下了广阔空间。我们仅用了一年时间就完成了湾里新校园建设，2003年实现整体搬迁，形成了现在4个校区、面积2308亩、在全国中医药院校中面积最大、生态最好的校园。毫无疑问，湾里新校区的建设为全面提升学校的办学实力、办学水平和发展前景，奠定了极其重要的物质基础。
　　二是学校规模扩张带来的跨越。学校紧紧抓住1999年国家扩大高校招生的机遇，创造条件、克服困难扩大招生规模。学校的本科招生规模从1998年的378人，增加到2007年的2477人。为了顺应规模的扩大，学校同时增设了新的专业，本科专业数从1998年的7个增加到现在的21个，学科门类也从1998年的2个增加到现在的6个。扩招分摊了管理成本，提高了办学效益，解决了学校独立生存的问题。扩招扩大了学科领域，使得多学科发展中医药成为可能。扩招使生源遍及全国，扩大了我校在全国的影响。
　　三是国家重视中医药带来的跨越。进入新世纪，国家高度重视中医药的发展，设立了一系列重大项目、专项推动中医药发展。国家发改委启动了国家中药工程研究中心的建设；科技部启动了中药规范化种植基地建设、中药现代化科技产业基地建设，设立了中医基础理论973专项；科技部还在863计划、攻关计划、支撑计划、创新药物重大专项等重大科研计划中设立中医药专项。我校抓住这一系列机遇，解放思想，敢于亮剑，积极参与竞争，集全校之力，在所有国家中医药项目中均有所建树，实现了一项又一项的突破。纵向课题年科研经费从2000年的不足百万元，增加到2014年的6000多万元。
　　四是学校教育教学改革带来的跨越。我校在扩大招生规模的同时，始终坚持抓教育教学质量的提高，紧紧围绕规模扩大后所产生的问题，不断深化教育教学改革。围绕扩招后实验条件不足，教学经费不足，有教学经验的教师不足等问题，进行了实验教学、教育教学模式、专业素质教育、课堂教学评价等系列改革。这些改革保证了在大规模扩招的情况下的教育教学质量，使我校的研究生考取率、就业率、学生就业五年内报酬等指标都走在全省高校前列，并获得了三项国家教学成果奖励，其中《新时期高等中医药院校“基础素质”教育理论创新与“双惟模式”实践》问鼎国家教学成果一等奖，实现了该奖项江西省零的突破。
　　这一时期我校的主要发展体现在：一是硬件建设全国中医院校领先。校园在全国同行中面积最大、环境最生态；教学科研仪器设备全国同行领先。二是内涵建设成效显著。灸疗学科、中药制剂学科、中药炮制学科全国领先；洪广祥教授获评国医大师；获国家科技进步二等奖2项（中医、中药各1项）；人才培养模式成果突出，获国家教学成果奖3项（一等奖1项、二等奖2项）。三是平台建设全国一流。拥有两个国家发改委工程研究中心。四是教职工收入明显提高。2014年学校教职工人均年收入是2001年的5倍。
　　同志们，从1959年建校至今，学校各方面事业得到了快速发展。校园面积从27.31亩，到现在2308亩（85倍）；建筑面积从9165.43平方米，到现在436504.12平方米（47倍）；从1个中医本科专业，到现在21个本科专业（21倍）；从1个学科门类，到现在6个学科门类（6倍）；本科招生从一年80人，到现在一年2500人（31倍，另招博士13人，硕士431人）；图书馆藏书从10873册，到现在纸质藏书121.08万册（120倍，另有电子图书79.68万种）；教学科研仪器设备总值从1993年200多万元，到现在3.0452亿元（152倍）。这一时期我校的成人教育、高职教育等都有发展。
　　此外，我校的附属医院建设、学科建设、科技平台建设、研究生教育、留学生教育、学科门类的扩展等方面，都有显著的质的发展变化，社会影响力和社会声誉明显提升。
　　回顾学校半个多世纪走过的路，我们感慨万千，感动不已。我们的成绩来之不易，是一代又一代江中人奋力拼搏的结果，是一茬又一茬江中人无私奉献的结果，它凝聚了几代江中人的豪情与力量，记载了几代江中人的实干与收获。学校56年的发展史，是一部艰苦奋斗、自强不息的创业史，是一部锐意进取、勇攀高峰的奋斗史。我们要铭记前人的拼搏与贡献，更要做出自己的努力和业绩，矢志不渝，接续奋斗，不断实现新的跨越，创造新的辉煌。
　　二、学校办学历史经验的总结
习近平总书记强调：“历史是最好的老师，它忠实记录下每一个国家走过的足迹，也给每一个国家未来的发展提供启示。”“回顾党的历史可以清楚地看到，重视对历史的学习和对历史经验的总结与运用，善于从不断认识和把握历史规律中找到前进的正确方向和正确道路，这是我们党90年来之所以能够领导中国革命、建设、改革不断取得胜利的一个重要原因。”今天我们回顾学校的创业史、成长史、发展史，就是要与大家一起进一步认识校情，理解今天学校所取得的成绩来之不易，维护好、发展好学校的良好局面。进一步认识和珍惜学校优良的办学传统，继承弘扬学校的办学经验。进一步增强走江中大自己道路的道路自信，坚守学校的办学特色、办学理念。进一步坚持学校办学目标不动摇，创新整合政府资源和市场资源，不断书写建设世界中医药名校的新篇章。
　　总结办学治校实践，我们有以下主要经验和体会：
　　一要始终不渝地坚持解放思想，实事求是。解放思想是党的思想路线的本质要求，是我们应对前进道路上各种新情况新问题、不断开创事业新局面的一大法宝。历史经验告诉我们，要实现事业的大发展、新突破，就必须不断地解放思想，必须始终坚持实事求是。在学校发展历程中，我们每取得一项重要成就、一点新的进步，无不是坚持解放思想、实事求是的结果。没有解放思想，就没有校办小厂成长为全国500强知名企业的“江中神话”；没有解放思想，就没有全国中医药院校面积最大、环境最美的新校园；没有解放思想，就没有国家工程研究中心申报的成功；没有解放思想，就没有国际化发展战略和更高的发展目标。解放思想既要超越自己，增强自信，又要克服世俗偏见，不为世俗偏见动摇自己的定力。在重大机遇面前，要敢于亮剑，勇于自我加压。要用更高的标准、更严的要求、更实的办法、更主动的作为实施国际化战略，推进高水平、有特色世界中医药名校的建设。
　　二要始终不渝地坚持改革创新、自主创新。习近平总书记在2014年亚太经合组织(APEC)峰会演讲时指出，“在新一轮全球经济增长面前，唯改革者进，唯创新者强，唯改革创新者胜。”学校的发展历程也告诉我们，自力更生是我们不断发展的奋斗基点，改革创新是我们勇攀高峰的必由之路。学校的每一次重大突破、每一项重要成绩无不是改革创新、自主创新的结果。学校的产学研结合办学模式、科研实践班的改革、“双惟”育人创新模式、教学标兵的评选、计算机硕士点的成功申报、音乐治疗和医疗保险专业的创建、中医翻译基地的建设、申报民族药国家2011协同创新中心、创建国医书院和政要体验中心等等，我们总是以“敢为天下先”的勇气，见事早、敏感强、起步快，积极探索适合自身发展需要的新道路、新领域、新模式、新举措，不断寻求和获取新增长点、新驱动力和发展资源。正是全校师生不断探索、锐意进取、改革创新，才形成了江中特立独行、自主创新的发展之路。我们过去、现在走的是这样的道路，将来我们还要坚定地沿着这条道路走下去。
　　三要始终不渝地坚持抢抓机遇，善谋实干。历史的机遇往往稍纵即逝，抓住了并用好了就能赢得先机、赢得发展。只要符合实际，有利于发展，就大胆地闯、大胆地试，不搞无休止的争论，争取先发优势，埋头苦干，善谋实干，就一定能取得实效。我们抓住了十二届三中全会城市经济体制改革的机遇，获得了深化校办企业改革的成功；我们抓住了建设独立学院的机遇，帮助学校度过了经费捉襟见肘的艰难岁月；我们抓住了扩招的机遇，办学规模增长了10倍；我们抓住了扩建新校园的机遇，以最低的成本建设了全国中医院校占地面积最大、最生态的新校园；我们抓住国家发改委在中药领域设立工程中心的机遇，建设了全国中医院校、江西省第一个国家工程研究中心。我们不仅善于抓住机遇，我们还善于坚持实干。“双惟”师生脚踏实地的9年坚持，赢得了国家教学成果一等奖；李雪梅教授28年的坚守，孕育了全国中医院校第一个一类化学抗癌新药 “槐定碱”；陈日新教授30年的不懈探索，开创了“南看江西灸”的局面；产学研结合办学30年的实践，书写了一个又一个“江中传奇”；20年的“申博”、更名之路，成就了几代江中人的梦想。学校的发展，目标的实现，唯有靠实干！一切机遇，只有在实干中才能把握；一切难题，只有在实干中才能破解；一切愿景，只有在实干中才能实现。当前，中医药事业正面临着大发展的历史机遇，机不可失，我们必须紧紧抓住，随机而动，有所作为。
　　四要始终不渝地坚持教学中心地位，切实提高教育教学质量。学校是培养人的地方，没有教学就不是学校。培养高素质的合格人才，是大学的根本任务。本科教育是学校的中心工作、基础工作。任何一所高水平大学，无论是世界知名大学，还是国内一流大学，都把本科教育看成办学的根本。如果说我校有一定的竞争力和影响力，在社会上得到广泛好评，实际上主要是本科教育。在实验条件不足时，我们进行了实验教学改革，千方百计提高本科学生的实践机会；在实验经费不足时，我们开设了科研实践班，用科研经费培养本科学生的动手能力；在扩招后青年教师大幅度增加时，我们通过教学标兵的示范引领，通过构建双惟实践教学模式，激发学生的学习自觉性、主动性，提高学生的基础素质，来弥补青年教师教学经验的不足。不管在任何情况下，重视办好本科教育是我校的基本办学经验。如果不重视本科教育中心地位、基础地位，学校的社会影响将会大大削弱，学校就会失去生存的基础。
　　五要始终不渝地坚持维护团结，依靠群众。我校过去的校训是“团结、勤奋”，我们践行这个校训，取得了学校在第一、第二阶段的快速发展。“团结、勤奋”也逐渐融进了学校的教学、科研、医疗、管理、生产、服务等各个方面，成为我校的优良校风。“团结、勤奋”校训因与较多学校雷同，在2004年建校45周年之际，我们根据学校发展的实际，重新凝练、提出了新的校训“惟学惟人，求强求精”。
　　历史经验一再证明，团结是凝聚力量的前提，是干事创业的基础，是成就事业的保障。办学治校中，我们高度重视班子建设，形成团结战斗的领导集体，大家互相尊重，互相信任，互相支持，互相帮助，凡事以大局为重，就一定能办成事、办好事。我们始终坚持依靠群众，全心全意依靠师生员工办学。职工群众是我们力量的源泉，是推动学校发展的依靠力量。我们深深知道,个人的力量是有限的,只要全校万众一心、众志成城，就没有攻克不了的困难、完成不了的任务。我们不仅注重学校内部的团结，在校内营造干事创业的良好氛围，我们还努力争取全国同行专家的支持，积极引进各类人才，打造中医药人才高地。依靠群众，我校获得了全国高校党建和思想政治工作先进单位的荣誉；依靠群众，我校获得了全国文明单位的称号；依靠群众，我校多次获得了全省综合治理先进单位；依靠群众，我校获得了本科教学评估优秀的业绩。我们一定要始终与师生心心相印、与师生同甘共苦、与师生团结奋斗,夙夜在公,勤勉工作,努力向师生和历史交出更加优秀的答卷。
　　六要始终不渝地坚持战略定力，走江中大特色发展之路。习近平总书记指出：世界潮流浩浩荡荡，顺之者昌逆之者亡。要跟上时代前进的步伐，就不能身体已经进入21世纪，而脑袋还停留在过去。鞋子合不合脚，自己穿着才知道。一个国家的发展道路合不合适，只有这个国家的人民才最有发言权。我校始终根据时代的发展，结合学校实际，及时提出切合学校实际的发展战略，不动摇、不折腾，一张蓝图干到底，使得学校踏踏实实朝着确定的方向前进，达到了预期的目标，取得了预期成效。
　　上世纪八十年代，学校党委提出了“一个中心两手抓”的办学指导思想和“三步走”发展战略。学校按照这个战略，一步一个脚印地踏实前进。2005年学校“申博”、“更名”受挫，其中的重要原因就是学科发展不均衡，相关支撑学科建设相对薄弱，换言之，也就是学校的综合实力不强。提升学校的综合实力，建设中医药强校成为江中人当时的奋斗目标。为此，学校党委适时提出了“建设中医药强校”目标。这一目标的提出与学校当时所面临的阶段性任务和追求的目标相一致。中医药强校目标的核心是解决中医、中西结合学科的平台建设，培养在全国有影响力的学科带头人，研究在全国有影响力的学术成果，扩大中医、中西结合学科在全国的影响，特别是扩大中医学科在全国的影响。学校通过中医药强校的建设，为顺利通过“更名”、“申博”的专家评审，奠定了坚实的基础。
　　2013年，学校实现了“更名”、“申博”两大战略目标，2014年“三步走”的发展战略也顺利完成。在即将进入“十三五”，学校进入新一轮发展的重要时刻，学校党委提出了新的战略目标———建设世界中医药名校，并明确了建设世界中医药名校的路径是实施国际化战略。世界中医药名校目标的提出，是以“国家急需，世界一流”为出发点，按照省委省政府提出的建设有特色、高水平大学的要求，实现从规模扩张向质量提升、从均衡推进向重点突破“两大转变”，不断加强内涵建设，提升办学特色和水平。建设世界中医药名校这一发展目标，是从世界发展的形势分析，从国家教育事业发展的实际需要，从学校自身历史地位、办学实力和今后发展方向三个维度提出来的，实事求是，特色鲜明。我们要坚定的沿着这条道路走下去，心无旁骛，持之以恒，滴水穿石。
　　各位代表、同志们，今后几年将是学校发展的关键时期，是学校深化教育教学改革、切实转变发展方式、实现发展升级的攻坚时期，是建设世界中医药名校、实现新的历史跨越的重要机遇期。“没有比脚更长的路，没有比人更高的峰”。在大机遇、大挑战面前，每一位党员、每一名干部、每一个江中人都应该弘扬我们的优良传统和作风，始终保持奋发有为、奋勇争先的精神状态，自豪而不自满，昂扬而不张扬，惟学惟人，求强求精，不懈奋斗。让我们以创建世界中医药名校的目标自信、道路自信，以不负前人、无愧后人的高度责任感和使命感，超越自己，追求卓越。让我们紧密团结在以习近平同志为总书记的党中央周围，为江西发展升级、小康提速、绿色崛起，为中医药造福全人类做出新的更大的贡献！