对于棋手来说，一招一式，皆是关键。见之于招聘会，似乎可以看到应招双方举棋不定的万象百态。在人才需求和择木而栖的社会大棋局中，如何才能在你来我往的博弈中技高一筹，才是赢得棋局的关键所在。
公办院校VS民办院校
“编制名额尚未确定，能否入编，还要等具体通知。”在供需见面会上，凡是明确标明有编制的岗位招聘展位前都排着长龙，摊位前人气“爆棚”。在威海市环翠区教育局摊位前排队投简历的董蕾蕾告诉记者，她和男朋友都是应用数学专业的硕士毕业生，希望俩人都能如愿应聘到该区的学校任教。“我都排了半个小时了，还没有递上简历呢。”在东营市胜利一中的招聘展位前，因“公办院校”金字招牌的吸引，也排出长长的投简历大军。一心盼着早点把简历交给招聘老师的小牛告诉记者，她是地理专业的应届毕业生，专门奔着胜利一中而来。她听到招聘负责人说，即使现在收了简历，也未必能有机会参加招考。不过，小牛说：“只要有一线希望，我也不会放弃。”“每年有编制的教师岗位较少，毕业生们在求职时也首选在编岗位，这样，便产生了众人抢一职现象。为增加就业机会，毕业生们要转变就业观念，提高自身就业能力。”招生就业处副处长杨东如是说。
与些同时，不少“聪明”的求职者在投递简历时却刻意避开那些竞争激烈的公办院校，而是将注意力转移到地理位置优越、发展前景可观的民办、私立院校上。记者在招聘现场注意到，不少民办、私立院校为了招到中意的人才不惜下“狠招”。他们纷纷打出“应届毕业生月平均收入6600元”、“可办理户口迁入手续”等招牌。
徐帅是应用数学专业的一名师范类应届硕士毕业生，在现场转了一圈后，他把简历投递给了扬州高邮赞化学校。他说，他并不在乎是否有编制，而是关心学校的发展前景。“刚才我仔细看了福利待遇，我感觉和在编教师没有什么差别，甚至工资、奖金比在编教师的要高。而且，我挺喜欢扬州这座城市的，希望能进入面试。”
小张是历史学硕士毕业生，她打算应聘高中历史老师一职，因为在她看来，民办院校和私立院校之间的差距越来越小，“民办教师”发展前景好，自由空间大。
扬州高邮赞化学校校长张育芳告诉记者，尽管学校是一所民办院校，但是学校规模、福利待遇丝毫不输公办院校，五险一金、津贴、奖金等一应俱全。而且，张育芳认为，现在事业编人员社保改革，民办院校会吸引更多求职者。同样，在青岛海山学校的招聘简章上粗字体印着“应届毕业生月平均收入6600元，一年教龄及以上的老师月平均收入7100元。”招聘展位被求职者围得里三层外三层。因其优越的地理位置，良好的福利待遇，上午10点半左右，已经收了100多份求职简历。（曹俐）
唯愿就业变通途
在招聘会上，学历固然是一张颇具价值的牌，但很多招聘单位并不像我们想象的那样重视学历，在高学历和高能力中间，他们更愿意接受高能力。山东华金集团的负责人告诉记者：“我们公司就有许多没有本科学历但业绩很棒的员工，所以我们对学历没有太高要求。如果一个高学历的人在工作过程中发现能力不行，我们也不会留下。”绩优堂培训机构的招聘人员更是明确说明：“我们看中的肯定是学生的实力，毕竟我们不是在挑选‘花瓶’。”与些同时，良好的心理素质也是招聘方特别关注的要素之一。威海报业集团的负责人向记者坦陈，许多学生在应聘时无法向企业全面推介自己，他们认为具有过硬的心理素质，才能在激烈的竞争中沉着应变、坚韧不拔，最终取得令人满意的成绩。
一部分毕业生兼具实力与素质，却因担心自己毫无实战经验而错过机会。应届毕业生尚未走出校园，步入社会，缺乏工作经验，这种担心不无道理。但大部分企业认为这些都是情理之中的。“应届毕业生会有什么工作经验？”一位企业工作人员善意地调侃道，“公司或企业在招聘人才的过程中并不会区别对待缺乏工作经验的应届毕业生，因为这些学生大多专业知识扎实，学习能力强并乐于学习。最为关键的是，他们的思维不受旧框架的束缚，就如同一张干干净净的白纸，更易成为企业所需要的专业性人才。”有位公司负责人认为，对于职场新手来说先从小事做起，踏踏实实，慢慢地积累经验，丰富自己的阅历。相信不用多久，他就会成为经验丰富的社会人士。
与些同时，许多学子认为就业渠道是多元的，关键是知识和实践经验的积累。一位研究生说：“在度过了大学四年后才体会到只有充分利用大学时光，不断充实自己，才能掌握主动权，由被动变为主动。”部分应聘者也提出就业中个人的心态是最重要的。在这方面，一名化学与化工专业的学生深有感触地说：“第一份工作对我很重要，这是我正式走入社会，参与竞争的开始，我会积极投入到找工作的过程，尽最大努力为自己创造、争取每一次机会。我不想将来走了很多弯路以后，回过头来因为当初没有尽力而后悔。”对于90后而言，无论你在校园里有多么优秀，进入职场一定要做到归零状态，保持学习热情，放低身段的人往往会走得更远、升得更高，不要让自己的棱角影响自身的发展，求职可以“非主流”，但工作切勿 “非主流”。只要能够胜任工作，能够做出成绩，学校的名气，学历的高低只不过是外表的光环而已，能力才是内在的能够吸引视线的光芒！
（李晓阳 宋诗芳 石聪聪 桑宁 马思程 凌萍）
故土他乡何取舍
“当我告诉他们我就是在这个高中毕业的时候，他们几乎肯定地说，那你就来母校跟着你的老师们教书吧。”一位生科院的毕业生告诉记者。显然“他乡遇故知”让她离成功更近了一步。在海阳市双育中学的招聘简章上清楚地写着：在海阳市居住或家属在海阳市居住者优先。这一条让许多外省市的应聘者望而却步。显然，地域问题依然是不容忽视的一个因素。
没错，受“安土重迁”、“父母在，不远游”等传统思想的影响，相对于独身一人在他乡闯荡，大多数人更愿意在自己的家乡找份工作。“我家是枣庄的，父母亲人都在枣庄。回家乡工作不仅是我个人的考虑，也是家里人的意愿。”面对记者的提问，物理工程学院的小张毫不犹豫地做出了回答。一位来自烟台高校的裴姓毕业生也表示，在选择职业时同样会重点考虑家庭和地域因素。
当然，这种现象一方面是因为毕业生自身的就业观念，另一方面与不同程度的地方保护主义有关系。“我对于工作地域没有什么要求，反而想去家乡以外的地方工作、生活，这样才有意思，才有新鲜感。但是我有情，招聘单位无意啊，正填着表，人家负责人就说，同等条件下优先考虑本地户籍应聘者。我抬头看了看那一摞已经投好的写着潍坊户籍的简历，就没再写下去。”文学院的小李无奈地说。“择业难离桑梓地”，这种现象何时能成为“择业何须桑梓地”，这是应招双方都应考虑的问题。（卢凯 徐宏常 张燕红 王亚君 于雯）
面试场上展风采
今年的面试是一个极具魅力和人气的环节。莘县翰林学校的负责人明确表示：“学历、笔试之类的考察只是作为参考，我们更加注重的是应聘者面试时的表现。”
在试讲现场，需要注意的问题颇多。首先，应聘者的板书水平受到了考官的重视。不少应聘者在黑板上写下板书后自己就摇头了，而那些字体工整、美观大方的应聘者则备受青睐。老教师坦言，“写好粉笔字很重要，字如其人嘛。一手极好的粉笔字甚至能让学生心生崇拜，喜欢老师了就自然爱上了那门课。”对于面试，有位招聘老师给出了几点忠告：口头语不要有，那是不自信的表现；有气场的老师说话就像自带标点，任何人听着都会很舒服；而恰到好处的肢体语言就像一块大磁铁，很轻易地就能吸引住孩子们的目光。
其次，在试讲过程中，应聘者应注意扬长避短。一位文学院的本科毕业生曾在广播台担当播音员，所以在“三分钟试讲”过程中，她充分展现了自己优美的嗓音和高雅的举止，巧妙地避开了板书不美观的劣势，同样受到面试负责人的赞赏。她告诉我们：“你要清楚的了解自己的优势和劣势，只要在面试中表现出最拿手的部分，你就成功了。”
当然，面试者在台上短短几分钟里展现的内容，一定程度上也会出反映台下所作出的努力。讲台上来自数学科学学院的小刘声音洪亮，她所要应聘的岗位是数学老师。据记者了解，这一岗位名额有限，因此应聘者都使出浑身解数奋力角逐，他们每一位的试讲都非常流畅而有气势。当然，霸气台风的背后是实力的支撑。“每天都要做大量的试题，数学学习思维方法固然重要，但是没有经验积累是没法当老师的。”小刘表示，“除了研习中小学教材，我们还反复琢磨和推敲了各地的高考题，以便准确抓住讲课重点和教学方法。”
“我们所需要的老师是优秀的，他们的闪光点吸引了我们！”做一名优秀教师仅仅靠良好的专业知识储备远远不够，标准的普通话、恰到好处的肢体语言、流畅并抑扬顿挫的语言表达、漂亮的粉笔字和独特的气场与应变能力都是我们要学习的。
（柳丽莹 李娟 张艳君 朱瑞文）
