2014 年，学校确定了加快转型发展， 推进综合改革的工作思路，近日，学校“办 学定位”经党委常委会研究修订发布，这 一表述涵盖了办学层次定位、服务面向定 位、人才培养目标定位、学科专业建设定 位、特色定位、类型定位。我校教职工认真 学习，积极讨论交流，大家反响热烈，纷纷 表示要努力弘扬职业道德风范，做好自己 的教育教学工作，为学校转型发展作贡 献，特别是广大青年教职工，他们用饱含 真情实感的文字从不同角度诠释了青年 教职工在学校综合改革与转型发展期间， 将个人或团队的理想与学校事业发展紧 紧相连，以高尚的师德情操与无私奉献的 精神，实现“教书育人、管理育人、服务育 人”的崇高使命。
　　这些文字展示了我校教职工在推进 学校综合改革，加快转型发展，加强教职 工校园文化建设，增强全校教职工责任感 和使命感中的成就和风采。本报将陆续进 行刊登，以此激励全校教职工凝心聚力， 顺利推进学校综合改革和转型发展。