学习实践科学发展观


　　“科学的理念就是一切为了学生成长成才。它体现以人为本的科学发展观的本质与核心。把学生成长成才放在首位，以对学生生命价值、前途命运高度负责的态度，不断创造条件和环境，努力实现学生的全面发展，符合以人为本现代教育的价值理念。”日前，在谈到如何把学习实践科学发展观活动落实到学生党员培养的具体工作中时，校党委书记王少安感慨地说。
　　据介绍，为认真组织好学生党员学习实践科学发展观活动，我校把学习实践活动与思想政治教育、学生党建、学风建设、班级建设、学生干部队伍建设等相结合，形成了“学习理论，勇于实践，提升素质，共同进步”的良好氛围，实现了“学生党员受教育、全体学生得启迪、综合素质上水平、全面发展见成效”的总要求和“提高思想认识、坚定理想信念、发挥模范作用、健康成长成才”的总目标。
　　活动中，学生工作部要求各院（系）加强对学生党员学习实践活动的领导，切实做到“四个到位”，即对搞好学生党员的学习实践活动要思想认识到位、对各学生党支部要领导指导到位、对认真抓好每一个环节要具体措施到位、对服务学生成长成才的重点工作要落实到位。通过实施“三个一工程”，即每个学生党员联系自身实际撰写一篇心得体会，以“我为科学发展献计策”为主题写一篇实践报告，参照“我校学生党员队伍现状的调研与分析”等13个题目提交一篇调研报告等，着力解决好理想信念不够坚定、学风不够端正、学生党支部战斗堡垒作用发挥不够到位、学生党员模范带头作用发挥不够充分等问题，使学生党员在科学发展观进头脑方面取得明显进展。
　　据学生处副处长黄保金介绍，活动中，各学生党支部采取批评与自我批评的方式，通过“五查五做”活动，即查政治素质高不高，做坚定理想的模范；查宗旨意识牢不牢，做服务学生的模范；查专业学习实不实，做刻苦学习的模范；查遵守纪律严不严，做弘扬正气的模范；查模范作用发挥的好不好，做全面发展的模范等，真正做到了“六个带动”，即自觉努力学习中国特色社会主义理论体系，特别是科学发展观，在政治上带动同学共同进步；树立牢固的专业思想，端正态度，刻苦学习，在学习上带动周围同学共同提高；自觉坚持集体利益高于个人利益，热爱学校，关心集体，顾全大局，在促进学校发展上带动同学共同奉献；正确处理学习和工作的关系，在建设优良校风、学风和考风方面带动同学共同成长；广泛团结同学，做同学的知心朋友，在开展各类丰富多彩的活动中带动同学共同受益；积极响应祖国号召，毕业时到祖国最需要的地方去建功立业，为学校增光添彩，带动同学在报效祖国和报答母校中共同发展。
　　据悉，学校还把学习实践活动与学习贯彻“两会”精神、建国60周年、学校百年校庆、学生党员的素质提高、专业学习、学生日常教育管理工作有机结合，切实做到了两手抓、两不误、两促进。