2014年11月16日晚，“高雅艺术进校园———满天星交响乐团上海财经大学音乐沙龙”在国定路校区大礼堂举行，原中共中央政治局常委、国务院副总理李岚清同志出席活动。上海市人大常委会主任殷一璀等市领导、上海财经大学党政领导与千余名师生共同观看演出。这支由院士（教授）、将军、部长等“三高”爱乐之友组成的满天星业余交响乐团以高雅艺术独特的魅力震撼了在场师生，大家报以热烈掌声，经久不息。这场活动，把持续了22年的我校高雅艺术进校园活动推向了高潮。
　　热烈的掌声，艺术熏陶后的满足喧腾，此情此景在上海财经大学的礼堂并不陌生，在校师生员工，乃至校园周边的社区居民，都可以经常感受到此番氛围。从上世纪90年代初至今，我校每年都坚持引进10余场次高质量的高雅艺术演出。“进礼堂，看演出”已经成为学校人人知晓的一道免费文化大餐。相信20多年来的每一届毕业生都在脑海中对此留下了深深的烙印。
　　“高雅艺术进校园”活动巡礼“高雅艺术进校园”活动最早由上海市有关部门创设，后由中宣部、教育部、文化部、财政部、团中央发起，向全国推广。活动以音乐、舞蹈、戏剧为主要形式，以“走近大师、感受经典、陶冶情操、提高修养”为主题，每年遴选一批优秀剧目走进学校演出，正式成为机制化的面向青年学生的一项重要文化活动。2010年，有关部门经过修订又再次发文《教育部 文化部 财政部关于开展高雅艺术进校园活动的指导意见》（教体艺[2010]4号），大力推进此项活动。
　　每年，上海市委宣传部、市教卫党委、市文广局都定期下发一份多达百场包含剧目介绍、演员阵容、剧场要求、演出费用的剧目清单。由学校根据需要与演出团体双向选择排出演出时间。上述单位补贴2/3演出费用，学校出资1/3。这种政府补贴、市场运作的机制既有利于满足学校迫切的文化需求，又支持了一些演出团体在市场条件下摆脱生存危机，专心致志提升高雅的艺术。当然，一些剧目清单之外的优秀大戏要引进校园就得学校全额支付。
　　上海财经大学是最早参与此项活动的单位之一，成绩也很突出。这主要得益于两个方面：一是历任校领导高度重视艺术的育人功能，在人、财、物方面大力支持；二是上世纪80年代建设国定路主校区时，就高瞻远瞩地配套建成了一座标准化的大礼堂，使很多大戏有条件上演。
　　“高雅艺术进校园”活动由校党委宣传部统筹策划协调，学生工作（部）处、团委、保卫处、后勤管理处等多部门配合，校工会具体实施。自开展“高雅艺术进校园”活动20多年来，学校陆续引进交响乐、芭蕾舞、话剧、京剧、越剧、沪剧等约200场，近20万人次在校园里享受到视觉听觉盛宴，受到了大学生的普遍欢迎。高雅艺术进校园活动，作为传播和普及高雅艺术的媒介，作为上海财经大学校园文化的重要组成部分，其作用是显而易见的。上海财经大学获得由上海市委宣传部、市教卫党委、市文广局等部门联合颁发的历次“高雅艺术进校园”活动优秀组织奖。
　　“国粹”艺术原来如此震撼2008年4月22日晚，上海市委宣传部、市教委、市文广局联合推出的“百场京昆进校园”开幕仪式暨首场演出在上海财经大学大礼堂举行。来自全市1300多名高校师生，观看了由著名京剧表演艺术家尚长荣领衔主演的京剧《廉吏于成龙》。
　　演出现场座无虚席，一票难求，很多观众站着看完整场演出。京剧大师尚长荣浑厚沉雄的唱腔、铿锵有力的念白，著名演员关栋天高亢流转的唱段、洒脱俊美的扮相，令大学生们看得津津有味，时时发出叫好声和掌声，盛况空前。一名外校同学在BBS论坛中讲述了当天被吸引的过程：说实在的，去之前我真是不愿意啊，后来也是考虑去财大玩一圈的目的才去的，不过剧目《廉吏于成龙》确实很不错，各种艺术表现形式几乎都赋予在他身上啦，并不是单纯的我们所想像的京剧一路唱到底，从剧情的开端、发展到高潮和结尾，无不体现各种艺术表现形式。高雅艺术进校园，舞台形式的表现，灯光，人物的动作，以及类似电视中的交叉蒙太奇，换位，故事情节的设置，这些都环环相扣，无不令人称赞。同时，剧目还结合当今时代的要求，使先进文化传播进校园，又对保持共产党员先进性上了很好的一课。一句话，评价非常好，非常的棒！
　　一位观演后的学生感叹：现在才发现京剧这么有意思，我真有相见恨晚的感觉。另一位男生说，男儿有泪不轻弹，但是今天看戏我却掉了三次眼泪。也有青年教师感慨：不登高山，不知山之高也！不临大海，不知海之阔也！不看京剧，不知什么是国粹！
　　其他戏种也是长期积淀下来的民族文化精华。近些年，我校引进各种优秀戏剧几十台，其中有京剧《十五贯》、《成败萧何》、《培尔·金特》、《智取威虎山》、《唐琬》；越剧《红楼梦》、《家》、《青衫·红袍》、《追鱼》、《秋色渐浓》、《碧玉簪》、《珍珠塔》；沪剧《红灯记》、《雷雨》、《日出》；黄梅戏《女驸马》；大型滑稽戏《活菩萨》；昆剧赏析专场；评弹专场演出等。未来国家之栋梁，当品味民族文化之魅力。
　　引培结合育大学生“粉丝”
　　京昆等戏剧艺术是中国优秀传统文化的典型代表，作为我国三大国粹之一的京剧被国务院列入首批国家级非物质文化遗产名录，昆曲则被联合国教科文组织列为“人类口头和非物质遗产代表作”。要让京剧等中国传统优秀戏剧发展下去，需要吸引和培养大批年轻的观众，让更多的同学成为票友，爱上京剧、昆剧及其他戏种。据此，在许多优秀传统戏剧引进校园的活动中，除了引进经典剧目外，学校还额外要求剧团开展一些“解读式普及演出”，以讲座、互动、演员展示、经典片断等部分构成，全面解读戏剧的魅力，深入浅出、寓教于乐。除此之外，学校每学年还开出十几门艺术欣赏课，大学生选修者达2000多人。
　　京剧等戏剧表演念白深奥、情节细腻，年轻人大多看不懂，也不太喜欢这样的慢节奏，加之戏剧演出强调台上台下的互动，每当舞台上演员唱、念、做、打到精彩处，台下的观众要呼应，报以诚心的掌声和叫好声，从而互相激励，互相引发。这点有别于听西方音乐会，不专业的年轻人也不太适应，经常在错误的地方应和。
　　京剧《廉吏于成龙》之所以在上财校园能够引起那么大的轰动效应，除了这台戏本身是国家级精品剧目、一流编剧、一流音响道具和主演个人魅力四射外，学校提前做的准备也功不可没。学校请国家一级编剧、上海京剧院艺术顾问黎中城作普及性讲座《中国京剧的魅力》，提前预热。演出前一周，横幅、海报栏、网络宣传抓人眼球。一时间，听京剧讲座、看京剧、说京剧成了上财许多学生关注的焦点，使校园里充满了浓浓的“国粹”艺术魅力。
　　学校还曾邀请上海民族乐团来校演出，著名二胡演奏家闵慧芬如泣如诉的演奏令全场动容；云南西双版纳歌舞团的演出、宁夏歌舞团《塞上花儿开》演出、新疆歌舞团专场演出、云南红河州民族歌舞团交流演出等都在上财校园里掀起一浪一浪的艺术狂潮。
　　引进各种形式的艺术进校园，的确是弘扬民族精神、增强凝聚力、提升学生艺术修养的好载体。
　　曾经的美好回忆在弘扬中华文化的优良传统的同时，学校也非常注重并大力引进外国优秀文化艺术，使学生进一步了解外国文化背景，开阔学生的视野，熟知必要的礼仪，引导学生不仅停留在以“通俗音乐”为中心的审美意识上，而且主动追求高雅艺术，拥有多元化、多维度的审美情趣。
　　学校先后邀请了德国杜宾根芭蕾舞艺术学院、挪威军乐团、匈牙利国防军歌舞团、美国钢琴家希拉德、泰国国家歌舞团、荷兰阿姆斯特丹城市舞蹈团到校访问演出，均受到师生热烈欢迎。许多老师仍然记得，上世纪90年代，日本大阪市立大学吹奏乐团访问我校，当乐队奏起《五星红旗迎风飘扬》时，台下观众情不自禁地和着曲子拍起手来，台上台下形成一体，将整场演出推向高潮。
　　另一个令师生难忘的场景是，众多著名电影导演和明星曾经来校举办过电影首映式或见面会。曾几何时，明星大腕们把校园作为文艺影片放映的风水宝地和人气的试金石。他们带来了集战争反思、爱情、励志、梦想、喜剧、文化冲突等多种元素的接地气的故事题材与青年学生交流，产生了强烈共鸣，也传递了青春正能量。
　　从广大同学的反馈中得知，“高雅艺术进校园”活动大大提升学生的人文素质、艺术修养，促进了学生的全面发展。通过这条渠道，学生更深地理解了我国几千年流传下来的文化艺术精髓，也对外国文化、外国艺术增加了了解。同时，该活动也有利于活跃学校第二课堂，与第一课堂产生良性互动，达到了良好的效果。
　　长期以来，美育虽然以其陶冶情操、完善人格等方面的作用受到了重视，但同德智体三大基础教育相比，美育却远未获得其应有的地位。面对课业紧张、空闲时间匮乏而求知欲又旺盛的学生而言，“高雅艺术进校园”作为美育的一个方面，无疑起到重要的补充作用。学校大力开展此项活动，利在当下，功在长远。目前，可供引进的精品力作和演出场次仍嫌不足，如何更为合理地争取并分配高雅艺术演出资源，让更多的大学生接受熏陶，从中受益？这个问题仍需学校和其他相关单位加强沟通，密切合作，统筹解决。高雅艺术的普及推广任重而道远。（文/牛文光 图/万跃申 王祖智）