曾荣获南京航空航天大学“校长通令嘉奖”两次、“校园年度人物”、科研创新先进个人，以第一作者公开发表或录用中文核心以上期刊论文6篇，获得国家计算机软件著作权1项，主持省级和校级科研创新基金项目各1项，申请国家专利5项，已授权2项，多次荣获数学建模一等奖……沉甸甸的荣誉让受老师器重、被同学喜爱的 “科创达人”“数模天才”蒋雪峰登上了 “2012—2013校园年度人物”的领奖台。从高中到大学，从研究生到博士，蒋雪峰一如既往地追求自己的梦想、一如既往地热爱自己的科创、一如既往地踏实学习，秉承着锲而不舍、勇往直前、不断超越自我的精神，在科研的道路上、在数模的世界里随心而行、勇攀高峰。
　　兴趣引导 攀数模巅峰“兴趣是最好的老师”，是一个人探求知识的源动力，也是发明创造的精神源泉。凭借兴趣的强大推动力，蒋雪峰一步一步地走进了科学的殿堂，翱翔在数学建模的世界里，并取得了卓越成绩。
　　自南开中学读高中起，蒋雪峰就了解到数学建模。大一时，他真正接触并喜欢上数学建模，于是他找到了一个放飞梦想、发展兴趣的平台。自此，他深深陶醉在建模的世界里，与数学建模结下了不解之缘。对数学建模的热情，对科研的爱好，从大一开始，他就开始学习各种相关知识，掌握各种技能。本科四年的勤奋学习和刻苦磨练，为他打下了扎实的基础，进入研究生阶段以后，课题组自主的学习模式和良好的学习氛围为他提供了一个更好的发展平台，更值得庆幸的是他有一个好导师———黄文新导师，黄新文老师鼓励并支持他放手做自己想做的，大胆的干自己喜欢干的。有人会说他“不务正业”，虽然他所喜爱的数模与他的研究课题毫无关系，但是他热爱，他愿意为之付出努力和精力，在他看来“兴趣是最好的老师”，只有做自己喜欢的，才会对其有所发现、有所建树、有所创新。
　　功夫不负有心人，一直以来刻苦学习、不懈努力，各种荣誉最终纷纷向他涌来：2011年，他荣获了第八届全国研究生数学建模竞赛全国一等奖且为C题组第一名，取得了南航在全国研究生数学建模竞赛中的历史性突破，首次取得全国一等奖；2013年，第十届全国研究生数学建模竞赛中他再次荣获全国一等奖、全国大学生电工数学建模竞赛一等奖、美国大学生数学建模竞赛国际二等奖、全国大学生数学建模竞赛全国二等奖。
　　蒋雪峰对数学建模的痴迷，让熟悉他的人都有些震惊，然而他说道：“数学建模是数学与计算机技术相结合，从大量数据和定量分析中寻找并发现规律，是用数学的理论和数学的思维方法以及相关专业知识去解决实际问题，从而为社会服务。”“数学建模不仅可以服务于社会、解决实际问题，通过参加数学建模竞赛还培养了我创新能力、自学能力、自我挑战的能力、团队合作协调能力以及极强的解决实际问题的能力。”
　　他对数学建模的痴迷，不仅仅是由于数学建模可以解决实际问题、服务社会，更源于蒋雪峰对数学建模的热爱，对数学建模的强烈兴趣。正是这股强大的精神动力，使他在比赛时，能够连续几天不眠不休地演算推导、查询资料、直到完成比赛的全部内容。
　　勤奋踏实 拓学术新天地古人云“不日新者必日退”。作为21世纪的博士生，蒋雪峰不断培养自己的创新能力、自我挖掘、自我挑战能力，并将创新意识融入到学习、生活、工作等方方面面。
　　不仅仅注重数学建模竞赛的本身，他更注重比赛后期的继续研究。虽然在数学建模方面投入了一些时间，但对于自己专业的学习，他仍然一丝不苟、认真踏实，并始终秉承着“态度决定一切”的理念。课上，他总是全神贯注、认真听讲；课下，他总是争分夺秒，勤思多问。正是这种好学上进、勤勉笃实的为学态度，让他在做好科创的同时，还能一直保持学习成绩名列前茅。在他看来，学习就是学生本分，而创新则作为一种乐趣，一种开拓思维的途径。他喜欢了解科技前沿、自学从未接触过的知识、尝试解决问题的新方法，并且在学习生活中有意识地培养自己执著、持之以恒、不畏艰难困苦的精神。
　　大学阶段，在关于“基于新型两级模糊控制的智能交通信号控制系统”项目的研究中，他首先以独特的视角发现了该项目的前景。为了进行深入研究，半年里他挑灯夜战，自学了交通规划、模糊控制、感应控制等知识，攻克了一个又一个难关，最终提出了比当前交通控制系统更优的新型控制系统，并获得了国家发明专利。
　　科研中，蒋雪峰总能够理论联系实际，并在学习的过程中不断创新、不断突破，寻找“新大陆”。研究生阶段，他研究的课题是 “基于双绕组永磁容错电机的余度电驱动控制系统”。在黄文新教授的悉心指导下，蒋雪峰自学了系统仿真、设计与搭建系统硬件平台、进行DSP软件设计与编程，最后对系统进行各种实验验证。蒋雪峰不俗的科研表现，得到导师的高度认可。
　　然而，创新并不是一件容易的事，不是信手可以拈来，它需要好的想法，需要实践尝试，需要以实验为理论基础。在创新的道路上充斥着坎坷与磨难，但蒋雪峰却总是把挫折和失败当成一种修行，乐观地接受暂时的不如意，尽快调整自己的状态迎难而上，他一直坚信“Nothingisimpos鄄sible”。
　　携手奋进 谋团队发展无论是学习、科创还是其他工作，蒋雪峰都十分注重团队精神，注重团队的沟通协调与合作能力。正所谓“没有永远强大的个人，只有永远强大的团队”。
　　在这种思想的引导下，他不仅仅要求自己不断进步，还积极指导和影响周围同学，经常将大家组成一个团队，一起学习、一起研究。在他的带领下，2011年南航“校园年度人物（团队）”评比中，他组建的数学建模团队就获得了“校园年度人物（团队）提名奖”；之后他新组建的数学建模团队又两度获得2013年和2014年“年度优秀研究生创新团队”称号。一次次的殊荣都被他们揽于怀中，这不仅显示了蒋雪峰出众的团队协调能力，更体现了集体无穷的智慧和强大的力量！俗话说“三个臭皮匠顶一个诸葛亮”，只要每个人都提出一种想法，一种新的观点，再复杂的难题也能够被攻克。
　　竞赛中将团队精神发挥得淋漓尽致的蒋雪峰，平时里十分看中团队的力量、团队成员之间的沟通与和谐。虽然科研工作很繁重，学习任务很多，但他还是经常组织一系列的集体活动，努力促进同学之间的友情，拓宽大家的交流机会；虽然闲暇时间少得可怜，但他还是配合各学院组织的活动，参加自动化学院研究生“紫冬话坊”之“我与数学建模”专题讲座、参加“紫冬话坊”系列活动之“科研同路人”科创达人交流会；参加了理学院会客厅之 “数模学子论坛”等活动。每次的活动中，他都会真诚地和大家分享科研创新的心得、分享团队一起努力、一起拼搏的经历。他用切身的经历，诠释着团队的重要性，展示出集体力量的伟大！
蒋雪峰，男，中共党员，2011保送就读于南京航空航天大学，现为南京航空航天大学电力电子与电力传动专业博士研究生。
　　荣获过南京航空航天大学“校长通令嘉奖”两次、“校园年度人物”“校园年度人物提名”、研究生国家奖学金、科研创新先进个人、三好研究生标兵、台达专项奖学金一等奖等荣誉。多次获得数学建模、电气工程师论文大赛等十余项国际或国家级奖项，研究生阶段以第一作者公开发表或录用中文核心以上期刊论文6篇，申请国家专利5项，已授权2项。