本报讯 11 月26 日，北京邮电大学2014 年教学工作会 议开幕式在教三136 报告厅举行。本次会议的主题是：“抓住发 展机遇，深化教学改革，提高培养质量”。校党委书记王亚杰、校 长乔建永及全体校领导出席了会议，学校全体教授、中层干部、 专业负责人、重要基础课程负责人、实验教学中心主任以及其 他教师代表和学生代表近200 人参加了会议。乔建永校长在会 上作了“以信息化带动教学现代化 全面提升本科教育教学质 量”的主题报告。
　　随后，北京邮电大学2014 年教学工作会议四次研讨会相 继在行政办公楼501 会议室召开。11 月27 日下午，校党委书 记王亚杰、校长乔建永、副校长赵纪宁、副书记董晞、副校长郭 军出席了第一次研讨会，我校部分本科专业负责人、重要基础 课程负责人以及教务处、人事处等相关部门负责人约30 余人 参加了研讨会。首先，参会教师代表结合乔建永校长在开幕式 上作的主题报告，就人才培养中心地位、教师评价与激励制度 改革、基层教学组织建设，教师教学能力提升、课程体系和教学 内容优化，信息化环境下教学模式改革以及教风和学风建设等 方面发表了意见和建议。
　　乔建永校长在总结发言中表示，提高教育教学质量是高校 办学的永恒主题。全校教职员工要实干加苦干，抓住互联网时 代提供的历史机遇，利用具有划时代意义的移动互联网技术通 过教学模式的改革来变革思想，撬动教学内容和课程体系的新 一轮改革。我校今后的教学改革要结合校情、认准方向、循序渐 进，实现教学效果和效率的“双效”统一，全面提升教育教学质 量。
　　11 月28 日上午，校党委书记王亚杰，校长乔建永，副校长 任晓敏、赵纪宁、温向明，副书记董晞，副校长郭军出席了第二 次研讨会，各学院院长、党委书记，部分职能部门负责人参加了 研讨会。与会人员积极发言，针对我校人才培养目标定位、信息 化教学手段与传统教学方式的关系、教学与科研的关系、教学 过程中教师与学生的关系、信息化教学支撑保障条件、教风学 风建设、教师评价制度、教学奖励政策等展开了深入的交流研 讨。
　　乔建永校长在发言中强调，学校在深化教学改革的过程 中，要抓住不同时期出现的主要矛盾，不断调整发力点、持续发 力。当前，我们要认清移动互联网时代下我校本科教学工作面 临的新形势，抓住机遇，通过不断深化教学改革，培养具有高度 的社会责任感、勇于探索的创新精神和解决实际问题的实践能 力的高素质优秀人才，造就一大批信息通信行业战略科学家和 领军人才！
　　王亚杰书记在研讨会结尾做了总结性发言，他表示本次教 学工作会议的召开充分体现了学校党委、行政对本科教学工作 的高度重视。学校在开展教学改革工作的过程中，要找准抓手、 摸准目标，正确处理教与学、教学与科研之间的关系，切实提高 我校人才培养质量！
　　11 月28 日下午，副校长温向明主持召开第三次研讨会。 各学院主管教学副院长、学院党委副书记、部分教务员代表，以 及教务处、人事处代表近30 人参加了研讨会。各学院主管教学 副院长分别就师资队伍建设、教师评价与激励制度改革、信息 化水平的提升，完善科研优势与人才培养的转化机制和教学资 源保障机制等问题与参会人员展开了热烈的研讨。随后，校友 代表从知识、能力、价值观和高校与企业合作四方面对学校教 育教学工作提出建议，希望学校进一步加强实践环节的培养， 着力提升学生的沟通能力和团队合作精神，建立高校与企业良 性互动机制。
　　温向明副校长在总结发言中对与会代表提出的真知灼见 表示由衷感谢，并表示学校将尽最大努力解决当前教育教学中 存在的核心问题，推动教育教学水平全面提升。
　　12 月1 日下午，校党委副书记曲昭伟主持召开第四次研 讨会。各学院党委副书记、主管教学副院长以及教务处、人事 处、学生事务管理处代表30 余人参加了研讨会。与会代表结合 乔建永校长在开幕式上作的主题报告，围绕课程体系、教学内 容和教学模式改革、教学管理体制改革、教学资源保障和信息 化建设、教风和学风建设等内容展开了热烈讨论，提出了许多 切实有效的建议。
　　曲昭伟副书记在总结发言中指出，乔校长的报告为深化我 校教学改革、全面提升本科教学质量指明了方向，清晰规划了 教学工作未来发展的蓝图。他充分肯定了与会人员的发言，强 调要对提出的意见和建议做好后续梳理和落实工作，使研讨会 成果真正落到实处，促进我校教学质量的全面提升。
　　12 月3 日下午，2014 年教学工作会议闭幕式在教三楼 136 报告厅举行。校党委书记王亚杰、校长乔建永及全体校领 导出席了会议，学校全体教授、中层干部、专业负责人、重要基 础课程负责人、实验教学中心主任以及其他教师代表和学生代 表近200 人参加了会议。
　　信息与通信工程学院执行院长张琳以“信息黄埔、创业天 堂”为题，就大学优秀教师的培养方式、教学信息化手段的引 入、助教制度改革等方面提出建议，希望通过进一步提升教师 教学水平，提升北邮“信息黄埔、创业天堂”的社会声誉。
　　计算机学院执行院长马华东以“本科教学面临的问题及建 议”为题，深入分析了当前本科教学工作面临的问题，并提出了 五项政策建议：学校应做好顶层设计应对形势发展，对人事制 度进行必要改革促进师资建设，制定质量并重的评价机制，制 定教改项目的激励机制，强化以教学为中心的服务理念。
　　经济管理学院执行院长金永生以“双翼齐飞：回归大学的 本我”为题，对乔校长工作报告进行了深度解读，并对学院本 科教学现状进行反思，提出提升本科教学质量的路径选择：推 行本科生教学管理的“滚) 球”模式，制定本科生的辅导员、本 科生导师、班主任“三位一体”人才培养模式，实行本科生导师 制和师德一票否决制，强化本科教学各环节的制度建设与执 行，建立基于“大数据”的教学质量考核评价体系。在此基础 上，金院长进一步从精准定位、顶层设计、制度优化、流程再造 四方面对学校教学管理工作提出了改革建议。
　　理学院执行院长肖井华以“我们的老师和学生”为题，建 议学校建立校、院两级教学指导委员会，建立多维度、多层次的 教学质量评价体系，建立“重要课程”的项目管理和支持体系， 完善教学基层组织建设，加强教学学术交流。肖院长还介绍了 理学院两项教育教学成果：一是利用复杂网络分析理论，通过 学生成绩大数据分析对课程网络实现聚类分析研究，该研究结 果对修订专业培养方案、优化课程体系提供了参考价值。二是 教师通过课程教学中和本科生共同自主研发系列物理实验，指 导学生在国际 SCI核心教学研究期刊发表论文，使学生获得融 课程学习和科学研究于一体的高峰体验，在基础实践课程中推 动教学相长和教研相长。
　　随后郭军副校长作了题为“聚焦突出问题 出台改革措施 提高教学质量”的工作报告。郭校长结合教学工作会议期间开 展的各类研讨情况，提出目前我校教学工作主要存在的突出问 题表现为：人才培养观念淡化、激励机制不够得力、教学模式不 够先进、教学资源明显不足。通过召开本次本科教学工作会议， 我们的教育观念得到端正、政策保障得到呼唤、教学模式改革 得到重视、资源支撑得到了促进。在此基础上郭军副校长进一 步提出了四个观点：（1）观念上回归：搞好教学工作，首先要解 决价值观问题，要正本清源，还人才培养在我校以至高无上的 地位和价值，重新在教师中树立教书育人的神圣感、使命感和 荣誉感。（2）制度上保障：要以学校综合改革为契机，完善考核、 薪酬、职务晋升、财务、资产等制度，使其切实有效地保障人才 培养和教学工作，同时出台配套的教学管理政策和措施。（3）特 色上发展：高等教育的改革方向是落实高校办学的主体地位， 鼓励高校在竞争中以特色求生存、谋发展。北邮应牢牢把握移 动互联网大发展的历史机遇，抓住快递电商产业大发展的历史 机遇，利用国家政策上的松绑，调整专业结构，发展特色、实现 跨越。（4）手段上促进：利用现代信息化技术探索灵活多样的教 学模式，建设国内一流的教学信息化平台全面支撑教学管理、 教师授课和学生学习活动。
　　最后，校党委书记王亚杰以《深化教育教学改革切实提高 人才培养质量》为题作总结讲话。王书记指出，本次会议紧紧围 绕深化教育教学改革，牢牢抓住质量提升这个关键环节进行了 充分的研讨。会议开得很成功，取得了预期成果。随后王书记就 如何进一步深化我校教育教学改革，提高人才培养质量，谈了 三点意见：一是牢固确立人才培养的中心地位，巩固本科教学 的基础地位；二要清醒认识着力解决制约本科教学水平的思想 和机制障碍以及资源瓶颈；三是以教育教学改革为契机，大力 提高人才培养质量。未来一段时间，我校本科教学工作的总体 思路是：发挥信息技术优势，大力推进教育教学综合改革。以立 德树人为根本，以提高质量为核心，加强教师队伍建设，创新人 才培养机制，保障和改善教学条件，提高教育教学信息化水平， 着力培养德才兼备、具有适应社会经济发展和行业前沿要求、 具备突出竞争能力、科学精神和实践能力的创新型人才。
　　北京邮电大学2014 年本科教学工作会议经过全体与会人 员的共同努力，圆满完成了大会预定任务，顺利闭幕。针对本科 教学工作会议提出的各项意见和建议，学校将进一步出台相关 政策和措施，确保将会议精神落到实处。本次教学工作会议是 在深入学习党的十八届三中、四中全会精神，全面推进综合改 革，迎接学校第十四次党代会召开之际举行的一次重要会议， 是针对当前面临的机遇和挑战，为提高本科教育教学质量共商 改革思路的一次重要会议。学校将以本次会议为契机，牢牢把 握人才培养这个根本任务，突出教学工作的中心地位，以强烈 的责任感和使命感，团结一心，扎实工作，将教学工作会的丰硕 成果逐项付诸实施，将各项改革件件落到实处，全面提高教育 教学质量，为早日把我校建设成为特色鲜明、优势突出的高水 平研究型大学而努力奋斗。 （教务处）