现代大学早已不是围墙里的大学。互联网让大学教育从现实世界走向虚拟空间，教育信息化给现代大学插上了飞翔的翅膀。一方面，大学教育跨越围墙，走向世界；另一方面，大学生身在校园，却“掌控”世界。近三年来，我校在信息化建设领域取得丰硕成果，“无线北语”、“数字北语”正在助力北语迈向世界一流的语言大学。
一、“无线北语”的建设背景
据中国互联网信息中心2014年6月30日发布的数据，我国网民数量已达6.32亿，其中，手机网民数就有5.27亿。在教育领域，随着教育需求和资源的发展变化，无线网络系统成为不少教育机构、院校或部门的重要组成部分，也是提升教学环境品质，提高教育资源利用率，增加教育灵活性和交流性的重要手段。“充分利用优质资源和先进技术，创新运行机制和管理模式，整合现有资源，构建先进、高效、实用的数字化教育基础设施。加快终端设施普及，推进数字化校园建设，实现多种方式接入互联网”是《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》中对基础网络建设提出的要求。
　　大学校园是互联网应用的主体，而我校作为一所国际型大学，拥有人数众多的国际学生，很多学生来到中国前，在本国就已习惯于使用无线网络；对于学校教职工而言，自身的移动办公和学习设备越来越多，对移动网络的要求也愈发强烈；近三年来，在学校领导的高度重视下，我校对校园有线网络基础设施进行了大规模的建设和改造，无论是互联网接入带宽还是网络质量都较前几年有了质的提升。但因有线校园网络只能提供相对固定的网络接口，当师生漫步在校园、坐在路椅上想畅游互联网时，或在普通教室里使用 “北语模课”、进行在线讨论时，校园有线网络则无法满足这种需求。因此，实现“无线北语”，在校园内随时随地畅游互联网，是广大师生对校园网的期盼，也是学校领导、学校信息化建设领导小组提出的本年度的工作重点。2014年9月，在各相关部门的支持下，网络信息与教育技术中心经过两年的不懈努力，组织并完成了学校校园内全部无线网络设施的设计、安装和调试，一个安全、便捷、快速、覆盖全校园（不含家属楼）的“BLCU”WIFI无线网络已经建成，标志着北语校园网建设跻身北京高校校园网建设的前列。
二、“无线北语”的建设历程
为了让师生更好地了解和使用无线网络，有必要对我校无线校园网的建设历程进行回顾和总结。其大致可分为三个阶段：2006-2009年：起步阶段北语无线网的建设最初是从自习室开始的。2006年，网络信息中心在图书馆各阅览室和教一楼地下一层自习室安装了11个无线设备（简称AP），拉开了无线校园网建设的帷幕。此后又陆续增加或调整了部分AP，截止到2009年年中，全校的AP数量为17台。这一时期的无线网并不能算作严格意义上的无线网络，仅为有线网络的扩展。由于当时资金和技术条件所限，没有采用无线控制器，AP全部配置为胖AP（fatAP）模式，每个AP的理论传输速度约为24.7Mbit/s，安全性较差，维护工作量大。当使用人数较多时，网速会变得很慢。那时通过这些设备上网，只能访问教育网和部分国内网站。当时智能手机尚未普及，只有很少手机支持WIFI功能，大部分用户还是使用笔记本电脑上网，很多师生是抱着试试看的心态使用无线网，网络应用也仅限于查资料、看新闻、收发邮件等。因此这一阶段对校园无线网的需求并不强烈。2009-2013年：转型阶段2009年，随着智能手机、平板电脑等无线终端开始普及，师生对移动上网的需求也日渐增强。同年7月，我校校园网第三期升级改造工程开始实施,无线网建设位列其中，其目标是在有线网难以到达的区域，如广场、绿地、楼内大堂、自习教室和礼堂等地点建设无线网。该项目在原有网络的基础上，采用主流的瘦AP（fitAP）集中控制组网技术，使得无线校园网可控可管，安全上有了很大提高。通过新增和替换原有无线设备，使得北语无线网接入AP设备达到了36台，并配置了无线控制器。室外AP的引入为部分区域的户外上网提供了使用环境，也为今后校园无线网络的发展积累了一些经验。但由于项目资金有限，无线网仅仅覆盖了校园部分区域，师生体验并不理想。
　　2010年，随着中国移动、中国电信、中国联通等电信运营商陆续开始在我校架设无线接入点，学校抓住了这个机遇，在零投入的情况下，与各运营商达成协议，并在2011年底先后利用三大运营商约500台AP设备分别提供的一路信道成功的转发了我校的无线网信号，为校园的主要楼宇和学生宿舍提供了以BLCU为前缀的无线信号，给用户上网带来了一定的便利。此后，为了迎接2012年9月的50周年校庆庆典，给来自全世界的校友提供方便的无线网络接入帮助，在校领导、网络信息中心的协调下，中国电信在北语实施了二期无线网建设，独家新增了近500台AP设备，也再次扩展了我校的无线网信号覆盖范围。2013-2014年：回归阶段按照2012年11月29日校长办公会的决定，一直由赛尔网络公司运营的学生宿舍楼网络服务在合同到期后学校不再续约。网络信息与教育技术中心于2013年1月接管了学生宿舍区上网业务，学生校园网计费系统正式上线运行，校园有线网络与无线网络实现了统一身份认证，扩大了无线网络的使用人群。随着用户量的增加，原有无线网的设计缺陷开始凸显，学生宿舍楼的问题尤为明显：一方面，宿舍楼的无线校园网信号完全由运营商的无线设备代为转发，由于三大电信运营商在我校独立建网，各自独立管控，且学校没有参与整体设计，这使得无线设备的分布以及设备型号等缺少统筹规划，AP设备分布不均、型号复杂，信号相互干扰且存在大量盲区，甚至在同一位置会出现多家运营商的设备；在设备出现故障后，协调过程也较为繁琐，服务响应时间长。此外，运营商的AP全部安装在楼道内，功率不高，即使在有信号覆盖的区域，寝室内信号强度也比较弱。另一方面，赛尔网络公司2005年建设的有线网络经过多年的使用，设备陈旧、落后，故障频发，这些因素导致了较差的上网体验，致使技术人员疲于应对，学生对此意见很大。
　　为解决这一问题，经校领导批准，网络信息与教育技术中心利用2013年国家财政专项资金，经过精心策划、多方论证，于2013年9月初，完成了学生宿舍区一期无线网络改造工程（由于资金有限，一期仅建设了8栋宿舍楼，更换了全部宿舍楼的接入网络设备）。对宿舍区的网络结构进行了优化调整，有线网络和无线网络统一平台、统一出口、统一管理，实现了有线无线一体化，最大限度的发挥了网络设备的性能，实现了用户千兆接入，使有限的网络资源（ip地址资源、端口资源等）得到了充分的利用，形成了结构完善、布局基本合理的基础网络架构体系。学生的上网体验也得到了较大的提升。
　　学生宿舍楼一期无线网的建设取得了较好的效果，但建设校园内无处不在的“无线北语”这一目标远未完成。一期尚未建设的宿舍楼以及教学区、办公区、室外区域尚未建成学校自己的无线网。按照规划，2014年8月底，利用“万兆校园网建设项目”的国家财政资金，建设者们不畏艰辛和酷暑，克服重重困难，以饱满的热情和敬业精神，进一步完成了“北京语言大学教学区无线网建设项目”和“北京语言大学宿舍区无线网二期建设项目”，至此，“无线北语”基本完成组网，进入测试使用阶段。
三、“无线北语”的使用
“无线北语”由教学区无线网和宿舍区无线网构成，目前共拥有万兆核心交换机4台、无线控制器（AC）4台、无线AP设备1771台、主干网络万兆传输、总出口带宽达1.8G，每个AP具有2.4G和5G两个接入频段，接入带宽最高可达1G，是一个高性能、易接入、全覆盖、无盲区、可漫游的大型无线网络。其拥有单独的域名解析系统、动态地址分发系统、统一的身份准入系统、智能管理系统，可实现接入业务的集中管理，方便用户登录认证。
　　“无线北语”是学校信息化建设的重要基础设施，为北语师生访问互联网和校内各级各类应用系统以及移动版应用系统提供了更加便利的条件，也为“虚拟北语”的进一步建设提供了一个良好的网络环境。“无线北语”具有广泛的应用前景，在不远的将来，遍布校园的无线AP可以为我们提供自习教室、图书馆的人员拥挤情况；为初来校园的师生提供校内导航和定位功能；为重要的国际活动或会议提供同声传译的声音和字幕等等。
　　科技的进步日新月异，人们的追求永无止境，在新技术的催化下，在新需求的推动下，“无线北语”必将不断地发展壮大。未来，可持续发展的“无线北语”将会给师生带来更多的惊喜，助力实现“北语梦”。