浩瀚的海洋，是孕育生命的摇篮，更是人类食品的蓝色宝库。自海上丝路开辟以来，我国就与海洋结下了不解之缘。它始终与绵延五千多年的中华文明同在，它的威武气势、它的汹涌波涛、它的瞬息万变与我们十三亿的大家庭息息相关。
　　因而我们要了解海洋、走向海洋，更要拥抱海洋。
　　21世纪是海洋世纪，探索海洋、开发海洋、利用海洋、保护海洋已成为世界各国的共同目标。为增强大学生的海洋意识，第七届全国大学生海洋知识竞赛电视总决赛在厦门举行。在我校的选拔中，水产学院2012级水产养殖学专业的张畅脱颖而出，并在全国决赛中获得二等奖。本次比赛分为四个环节，即 “快答60秒”、“出奇制胜”表演题、“抢先出击”抢答题、“巅峰对决”。“快答60秒”要求选手在六十秒内尽可能多地回答对问题。“这个环节如果答错了，还要听主持人解释，很耽误时间。”
　　张畅说道。虽然在这一环节中，张畅的第一道题就答错了，但由于他具有扎实的基础知识和较强的应变能力，这使他没有发挥失常。在电视总决赛的舞台上，参赛者要面对闪烁的灯光、不同的机位以及主持人的提问，这对选手的心理素质要求很高。一切的技巧都要以实力为基础，张畅成功的背后是封闭式的训练、全身心的投入以及平时的知识积累。张畅深有感触地说道：“比赛现场令我十分震撼，一些参赛者天马行空的思维、个人应变能力及知识储备量都令我感叹，我觉得自己在很多方面都有待提高。”不管是赛场上的应答如流，还是面对全国高手时的淡定自若，张畅的能力都可见一斑。同时，水产学院水产动物遗传育种学的王磊老师的指导作用也不容忽视。王老师介绍道：“海洋本身涉及的知识面就很广，加上近年来国家越来越重视海洋建设，比赛更侧重于海洋知识的科普。”因此，王磊老师有针对性地归纳了一些笔试试题，总结了海洋知识以及今年关于海洋的新闻和战略。
　　我国自古便重视内陆地区，重视农耕的发展和对陆地的利用，一定程度上忽视了海域的重要性。“每次提到我国的领土面积，多数人只知道约960万平方公里的陆域，却不知道我国还有300万平方公里左右的海洋领土。”王老师担忧道，“海洋为我们提供着丰富的资源。但是，现如今人们保护海洋的意识依然不强，即使是沿海地区，也只是关注海洋的渔业、矿产等资源。”针对这种现状，国家正在逐步采取一些措施引起国人对海洋的重视。我国通过高等教育的发展提高国人的海洋意识，以中国海洋大学为首，大连、上海、广东等地也陆续建立海洋院校。在经济方面，国家在山东半岛、环渤海湾、长江三角洲等地先后建立国家海洋经济区，合理利用海洋资源。“对我们内陆地区而言，我们首先要增强关注海洋的意识，加大海洋知识的宣传力度。我们水产学院打算把海洋知识竞赛作为固定项目做下去，通过活动来达到宣传的目的。”王磊老师在保护海洋的问题上提出了自己的见解，“我国的许多河流是自西向东流，最终汇入黄海、渤海。所以，在日常生活中，我们要减少对河水的污染，应将保护河与保护海联系起来。”作为大学生，我们更应增强保护海洋的意识，养成关注海洋的习惯。我们应当在日常生活中节约用水、提高水资源的利用率、使用无磷洗衣粉、到沿海地区旅游时不乱丢垃圾。这些虽是不起眼的小事，但是可以在一定程度上减轻海洋的负担。
　　广袤而澄净，是天空；喧闹而肥沃，是大地；深邃而神秘，是海洋。我们看到了天，踩在大地，总在不经意中忽略了海洋。但是海洋上的风雨，海洋上的辉煌，并未被遗忘。海洋以广阔的胸怀奉献着自己，我们又怎能忘却大海呢？我们尽管生活在距离大海遥远的内陆，但依然有责任去热爱、保护海洋。让我们了解海洋，保护海洋，从身边做起，让海洋母亲和我们同在。