“一位好的导师给予学生的不仅是知识，更让学生感到学习的乐趣。”信息学院张红雨教授常说。每位初次进入实验室的同学，都可先咨询学长和分管导师，再结合个人情况，选择感兴趣的方向。2011级硕士研究生傅靓彧选好方向、开始工作之后，发现对实验兴趣不大，犹豫不定是否改方向。张老师给他及时沟通和细心指导，后来，这名学生参加了3D基因组学研究，建立了染色体结构自动建模方法，并在 NucleicAcidsRes.（IF=8.278）发表了论文，获得国家奖学金和优硕培植项目；2009级硕士研究生王忠义，从微生物方向调剂到生物信息学专业，张老师同样帮助他找到兴趣结合点，最终这名研究生在药物信息学方面提出了基于医学遗传学的老药新用理性方法，并在Nat.Biotechnol（IF=32.438）发表论文。
不管每天多忙，张红雨总会抽出时间到实验室指导20多名同学的学习、研究，包括课题进展和实验上的问题。对其他方面感兴趣的学生，张老师也为他们指明发展方向。有一个学生对美工、做网站这些信息技术感兴趣，张红雨并没有简单否定，而是让他把做图、做网站与生物结合起来，开辟新的研究领域。在同学们眼中，张老师不仅是老师，更像是一位陪伴在身边的亲人。他传授的不仅是知识，更多的是人文关怀。
