大四，究竟去哪了大学毕业是人生又一个关键的路口和起点，向左还是向右，面临诸多选择。而作为大学生留校的最后一年，大四很多时候都亲眼目睹了学生们的抉择，见证了学生们的茫然无措或是坚定拼搏。
　　那么大四的学生究竟在干什么呢？
　　“我们现在一周六节课，主要集中在周三周四两天，其余时间基本没课。有些课程相对枯燥，学生就不爱听，人就很少，老师看到人少也失去了热情，课堂上人就更少了”。曾备战考研的食品学院2011级学生梁志鹏说，“上课之余，身边的同学有的在忙于备战公考或者考研，有的游走于各个招聘会，寻找心仪的工作。马上面临毕业，大家都有压力，当然也有少数同学仍把大把的时间浪费在游戏厮杀里。”
　　记者采访过程中发现，大四学生的理论课程普遍相对较少，甚至有的专业几乎完全是实习，没有理论课程。为此，记者找到了教务科负责排课的老师，了解了我校大四课程安排情况。原来，我校大四课程安排是根据各学院的教学计划制定，各学院各专业因为专业特点不同课程安排也有差异，有些学科注重实践，相对来说大四安排的实习就相对较多，总的来说因为前三年的理论课程相对较多，大四就是“练兵”了，相对实习就多一些，但都是严格按照各学院教学计划执行的。
　　说起大四如何度过，机电学院2011级学生杨帅琦告诉记者，宿舍有7个人，其中5个都在备战考研，包括自己在内的两个人都在积极为就业做准备。曾任班长、河南农业大学大学生记者团团长、光明网实习记者的杨帅琦目标一直很明确，初入大学就为自己做好了大学规划，学习和锻炼能力两方面都没有耽误。准备就业的他，平时会从网上搜集一些招聘信息和关注我校和郑州大学就业指导中心的招聘会安排，并有选择地参加。
　　在校区推广楼前一间简易板房里，记者看到了正在店里忙碌的食品学院2011级学生刘威，今年，可谓是他人生重要的一年。5月份，他带领自己的“新梦想食品蛋糕团队”在“创青春”河南大学生创业大赛中喜获二等奖，随后一心想创业的他，又终于在这间不大的板房里放飞了属于自己的“食品梦中国梦”。刘威自豪地说，自己早在大三的时候就把学分修够了，现在除了部分专业课程，大都在自己的小店里忙碌，小店生意还不错，学校、学院都鼓励学生自主创业，给了很多帮助，这间房子就是学院帮助盖的。年轻的他并未满足于此。“等到大四毕业，资金充足了，要到外面发展，打出自己的食品品牌，实现萦绕心间多年的食品梦”他充满憧憬且坚定地说。在他那并不大的双眸中分明有希望的光在闪烁，灿烂而耀眼。利弊，因情况而异对于大四学生因为诸种原因早早离开课堂，社会各界人士莫衷一是，打开百度输入“大四空巢”，相关新闻报道便一涌而来，大家各持己见。
　　反对者表示非常忧心，大学四年本科教育本就短暂，一再缩水，大学教育不免令人堪忧，认为学生理应坚守课堂，用知识去充实自己。支持者则不以为然，面对严峻的就业形势和激烈的社会竞争，学生们早做打算，离开课堂，或到社会磨砺积累经验，或为自己下一步打算学习充电，为自己争取更大优势，无可厚非。
　　对此，大四学生詹慧玲理性地说：“不在教室听老师讲课，也不一定说明不在学习新东西或者在退步，都大四了很多同学都能去判断和抉择了，根据自己的规划，有选择地学习对自己更有用的东西或许更好。”她告诉记者，身边的很多学生都在准备考研或者公考，有的则在为工作或者出国深造做打算，很多学生都是两手准备，面临毕业大家多少感到压力，只有少数人还执迷不悟。
　　毕业在即，方能真正体悟“多想再坐在那安静明亮的教室，从头到尾认真地听老师讲一次课”的心情，杨帅琦无限感慨地说。但权衡利弊，一直在寻找企业实习的他，今年8月份就找到一份工作，所以开学便请了一个月的假，10月份才重返课堂。他说，工作机会稍纵即逝，还是得牢牢把握，事分轻重缓急，得自己权衡。
　　已经研一的我校烟草学院研究生王佩雯和吕果一致赞同，大四应尽量少安排一些课程，前三年可以把基础打牢，大四可以根据自己的规划去选择做实习或者找工作。
　　尽管面临严峻的就业形势，不少学生表示不赞同一味地坚守课堂，但是很多学生也都表示在自己的计划和课程不冲突的情况下，对自己有用的课程还是很乐意去听的。
　　面对“大四空巢”利弊争议，招生就业处处长张留占表示，大四学生从自己的实际情况出发，去考研或者实习工作，多做社会体验是值得肯定的，但是逃课并不可取，学校的教学安排都是根据各专业特点，相关老师在一起讨论为学生更好地成才制定的科学合理的教学计划，也给大家留足了自己可以支配的时间，学生把目光放长远，毕竟只有把基础打牢固了，才能盖起高楼。同时他强调了，部分老师也应当注重讲课艺术，让学生爱听，听进去，才是授业的关键。
　　记者采访过程中发现，大多数大四学生对于这大学的最后一年该如何充实度过，心里都有自己的一杆秤，基本能根据自身的实际情况做好规划安排。当然也不可避免一些学生缺乏目标，迷茫无措地站在人生的又一个路口。手里有粮，心里才能不慌站在学校和社会的交叉路口，部分大四学生表示很迷茫，不知道未来在何方，脚下的路该如何去走，大四学生到底该何去何从？
　　“空巢与否，不能只看表面现象，应该探究深层原因，关键是大家不能原地踏步，那样只能给未来带来困扰，不管怎样，都不能松懈，再次站在人生的十字路口，一定要头脑清醒、擦亮眼，更不能人云亦云，制定好规划最重要”。正在课程实习的詹慧玲严肃认真地说。打算毕业后直接到烟草企业工作的她，希望在实践中不断检验自己，继而不断学习。
　　一直专心为就业做准备的杨帅琦告诉记者，计划毕业后就工作，在尽量不影响专业课的前提下，争取去专业相关的企业的实习机会，积累工作经验，当课程与工作机会相冲突时应权衡利弊，分清轻重缓急。
　　关于大四学生如何确定自己的下一步计划，曾任食品学生会主席的梁志鹏结合自身经历语调舒缓地说：“大四学生应多和家长老师沟通，尽早确定自己的发展方向，一旦确立目标就要静下心，奋力拼搏。”
　　采访过程记者发现，很多学生目标都很清晰明确，为实现目标正在做充足的准备和努力，但是也有少数同学荒废了大学时光，专业学习不扎实，能力也没有得到锻炼，面临毕业感到焦虑和无措，有的甚至躲在宿舍和游戏作战麻痹自己。
　　对此，张留占处长表示，学校每年都会给每位毕业生发放就业指导书，举办大小型招聘会，尽可能多地给毕业生提供就业指导和就业机会。学生可根据自身情况，制作适合自己的规划，做“学业扎实、为人诚实、工作踏实、作风务实”的“四实人才”，手里有粮，心里才能不慌。（本报学生记者贾国涛、苏艳佩、高思薇、房信哲、张利珂均参与采访）