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我与老师面对面
通过校企合作,提高专业建设———采访信息工程系计算机应用技术专业专业带头人 李旺彦



▲从左至右依次为杨红军老师、刘学超老师、徐南老师、李旺彦老师


  记:李老师您好,感谢您在百忙之中抽空接受我们的采访。首先请您介绍一下计算机应用技术专业开设了哪些特色课程,以及这个专业的发展方向和获得的成果?
  李:计算机应用技术专业作为我院的重点建设专业,无论是专业的人才培养模式改革还是课程教学方法提升,一直冲在教学改革的前沿。近年,计算机应用技术专业牢牢抓住骨干院校建设的契机,在不放手传统桌面应用软件开发的同时,积极开展移动互联软件开发。纵观全球,当今移动互联应用软件开发基本上为三足鼎立,即苹果IOSapp、谷歌Androidapp、微软Winphoneapp开发。早在2010年的时候,计算机应用技术专业就制定了关于移动互联软件开发的相关课程。目前,计算机应用技术专业下设Java软件开发方向、.Net软件开发方向 (包含winphone开发)、移动互联软件开发方向(Android)、三维建模方向,并且逐步开始重点建设移动互联软件开发方向及相关课程。
  专业建设情况具体如下:
  一、Java软件开发方向是专业开设比较早的一个方向,通过校企合作,引入企业教师参与学生培养流程,培养的学生参加了历届“蓝桥杯”全国软件开发大赛,并且在第二届、第三届、第五届中都取得了全国奖项,最高奖项为全国二等奖。
  二、.Net软件开发方向该方向是以传统.Net桌面程序开发为主的专业方向,同时设置了《winphone应用软件开发》课程,2014年6月,专业通过校企合作与微软高校合作部直接进行接洽,获得合作企业的winphoneapp订单 (数量300,金额20000.00元),在杨红军、赵凤霞两位老师的带领下,1120108班学生完成了68个app开发任务(均已经上传到微软商店,例如:我爱世界杯、北戴河旅游攻略、家居设计攻略等),学生直接获得补贴3400.00元,这是学生的一小步,但却是我们教学改革的一大步。
  三、移动互联软件开发方向该方向是计算机应用技术专业经过3年的逐步摸索,新成立的专业方向,该方向配备了业界比较先进的移动互联实训室,在开展项目教学改革的同时,也产出了很多真实的小项目,比如,很多学生开发的app(智能点餐系统、心理测试、特色闹铃等)已经上传到安智市场,而且该方向开设了IOSapp开发的选修课程,相关的课程标准目前正在制定中;2014年6月,由于彤、董礼两位老师带领的移动软件开发团队参加了2014年全国职业院校技能大赛,并且取得了全国三等奖的好成绩(河北省2014年最好成绩)。
  记:请您谈一下咱们学院对于计算机应用技术专业制订了哪些政策,以及社会反馈方面对于这个专业有哪些反响?
  李:计算机应用技术专业成立于2001年,是学院的最早开设专业之一。多年来,学院给予了专业很多的政策支持。比如,在学院和系部的支持下,计算机应用技术成为了我院第一批省级示范专业,是我院第一批开设省级精品课程的专业,顺利地通过了教育部第一次、第二次评估,也顺利地成为国家骨干院校四个重点建设专业之一。
  社会对于计算机应用技术专业的办学效果有着较高的评价,例如麦可思评估报告中指出,近3年,计算机应用技术专业的各项指标都位于全院前茅,是综合竞争力最强的专业之一。
  记:请您简单介绍一下微软“创新之旅”高校巡讲活动,以及这个活动给同学们带来那些影响和意义呢?
  李:作为全球卓越和领先的软件公司,微软一直致力于在高校大学生中建立创新意识,培养创新能力,并支持青年学生通过创新活动追求和实现自身梦想。微软公司最早也最积极地同高校建立合作关系,为高校培养创新人才而努力。为了更好地为高校学生开拓创新视野、打造创新平台、提供创新机会、培养创新能力,微软(中国)有限公司从2008年开始举办全国高校“创新之旅”大型活动。
  2014年10月31日,微软第一次零距离走进秦皇岛职业技术学院,举行2014-2015年度“创新之旅”技术巡讲,为学院的莘莘学子带来了最前沿的技术演示和讲解,而且提供了展现自我创新能力的平台,并且现场进行了丰富的抽奖活动,本次活动微软(中国)全程赞助,由信息工程系计算机应用技术专业联合举办。
  本次技术巡讲主要内容:
  1.介绍微软公司和微软软件产品,IT业界历史与发展趋势,“云+端”新一代移动平台、Window10操作系统、Xbox、Kinect等。
  2.介绍ImagineCup微软“创新杯”和DreamSpark免费开发工具分享。
  3.介绍微软校园精英MSP计划、人才养成及APP孵化平台-新浪校园。
  此次活动的意义就是推广微软品牌文化,引导学生参与比赛,融入到创新的氛围中,争取在专业方面获得更大突破。
  记:通过校企合作等方面,计算机应用专业在各方面都取得了不错的成绩,这些都离不开一个优秀团队的协作配合能力。最后,请您谈一下团队合作取得的成果和意义。
  李:团队的协作配合是这个专业可以取得一个又一个成绩的法宝,团队的协作配合是一种精神,我认为这种精神来源有两个方面,第一是这个专业所处的系部,整个系部的团结之风较强,那么这个专业的团结之风就比较强,这就好比,蓬生麻中不扶而直;第二个因素是这种精神产生的根源,这种精神的产生来源于这个专业的第一任专业负责人--刘学超老师,是她把这种精神在这个专业成立之初灌输到了这个专业的每一寸缝隙,这种精神今后也会一直影响着这个专业,因为这种精神就是这个专业的灵魂,会一直延续下去。
  计算机应用技术专业是学院的重点专业,随之而来的各项建设任务也比较多,但是这么多年来,大家都认真完成了学院交给我们的每一项工作,没有一丝怨言。团队中的老教师谦虚礼让,把尽可能多的荣誉让给了年轻教师,而团队中的年轻教师更加奋进拼搏,勇于承担更多工作任务,正是有了这种团结、谦虚、礼让、拼搏的精神,使得我们专业不断前进。
  在学院正确领导下和系部的大力支持下,专业积极开展校企合作,在人才培养模式和课程体系改革、师资队伍建设、课程建设、实训基地建设、社会服务等各方面取得了较大进步。今后,专业将继续开展校企合作,引企入校,将专业建设推进到更高一层。
  记:感谢您的积极配合,祝您工作顺利!