商学院院长 张奇研究员：在新技术冲击、中国经济转型的背景下，在大数据、互联网、云计算时代，中国商学院的新使命与社会担当又是什么？许多学者专家在共同思考这一重要问题。其中的一个共识就是：“商学院要站得住脚，必须为经济社会发展服务，培养的人也必须为经济社会发展服务，其中培养人是第一位的”。丽水学院商学院也面临同样的问题，也必须在新常态下围绕区域经济社会发展实现新突破：
　　一、找准目标、明确定位，加快创业型学院发展。立足丽水、辐射浙西南和长三角，以培养具有国际视野、绿色意识、现代理念的商科经营管理人才、提升解决区域经济社会发展重大问题的能力为主线，努力把学院建设成为扎根绿色生态地区，服务山区休闲养生经济和区域绿色发展，应用经济学和工商管理学科交叉融合，商贸经管等应用专业特色优势明显，全院全员创新创业创意的现代商科学院。
　　二、优化结构、完善体系，推动人才培养模式改革。一是全面落实学分制改革、实行本科生导师制，强化课程体系建设；二是认真修订人才培养方案，强化实践教学环节，提升学生实践能力；三是完善“做大做强国际贸易、财务管理，做优做特旅游管理、国际商务，做实做深农村区域发展、电子商务”专业建设目标，加快重点专业、特色专业建设步伐，加强省级优势专业和校级特色专业的培育，强化专业品牌意识，优化专业结构，形成科学的专业规划布局和特色专业。四是改革教学方法手段，通过开展案例式、启发式、研讨式、交互式教学方式，培养学生的问题意识与合作精神，激发学生的创造潜能，提升教学效果；五是以学科竞赛、创业创新孵化园等为平台，营造创业氛围。大力支持学生参加“挑战杯”等学科竞赛活动以及“大学生科技创新项目”，以竞赛促学业、创业促就业，全面提升创新创业教育水平。六是完善实践教学体系，构建创业基地。培育高标准的实习实训和创新创业基地。通过重点建设电子商务“三创”实践基地等抓手，积极探索开放创新实验室建设模式，形成“校内实验与跨校实验、企业实践和创业演练”的有机结合。
　　三、集聚方向、融合学科，创建学术高地。一是着眼于引领地方支柱产业的发展，推进学科交叉融合，重点开展生态经济、华商经济、跨境贸易、旅游经济与管理、电商管理、中小企业管理等与区域经济密切联系的理论与应用研究，形成特色学科研究方向。二是全面提升省级重点学科“区域经济学”的建设水平，成为区域性不可或缺的生态文明智库。三是内部融合，强化学科带头人的引领作用和青年学科骨干作用的发挥，外部创造条件，突出重点，加强领军人物、学术团队等高层次人才队伍的引进工作，同时进一步重视高层次人才在学科专业建设中的作用发挥。四是要坚持“以学术为主导”的学科建设理念，规范学术管理，优化学术环境，浓厚学术氛围，致力学术繁荣。五是注重学科反哺教学。
　　四、立足本土、整合资源，开展合作办学与地方服务。一是要推进国际化办学进程。通过与美国杰克逊维尔州立大学等开展合作办学洽谈，办好国际商务等专业。利用侨乡资源，搭建桥梁，研究助推欧盟贸易和跨境电子商务，服务华侨经济和侨商人才培养。二是加强院企业、院县合作，积极参与学校和县级以上政府建立的战略伙伴关系，主动与地方大型企业、集团公司建立科研合作伙伴，形成具有明显科研方向和专业优势的科研中心与创新中心，并建立商学院与相关学科的科研和科技成果转化基地。三是通过举办全国性的学术会议、鼓励创新团队开展国际学术交流、建设省级及以上国际贸易、电子商务人才培养等基地，提升学院学术交流与合作的层次和内涵。
　　五、更新理念、改进方法，建立科学、民主、自觉的管理制度与文化。一是弘扬团队协作精神，敢于创新、敢于竞争、务实开拓，锤炼有理想、有情操、有凝聚力的商学院人。二是以全面提高商学院人才培养质量为主线，以创业型人才培养为主要目标，以服务学生成长为宗旨，建平台，树品牌，创建具有商学院特色的学生工作体系。三是改进管理方法，实行科学管理，做正确的事，建立干事文化和以结果为导向的绩效文化。四是进一步健全聘任制度和岗位管理制度、学生管理制度、科学的学术考核评价和激励机制、党政班子民主生活会制度，监督检查制度、重大事项制度、院务公开制度等，实现内部治理结构中的清正廉洁、高质量和高效率。