文学与新闻传播学院是我校建院最早、人文积淀最为深厚的院系，经过四十余年、几代学人的不懈努力，目前已经形成本科教育、研究生教育和留学生教育并驾齐驱的多层次办学格局。多年来，文学与新闻传播学院党政班子秉持传统，扎实工作，在新的历史起点上，注重积累，力求创新，在科学研究、教育教学、日常管理、服务社会等方面都取得了新的成绩。
提升办学层次 坚持学术引领以智力资源服务社会
文学与新闻传播学院始终清醒地认识到，学术作为应用型高校发展基石的重要地位，坚持学术引领，遵循学术规律，坚守学术底线，营造浓郁的学术氛围。
　　经过多年努力，文学与新闻传播学院业已形成一支学术道德良好、学术素养深厚、学术作风扎实的学术队伍，学术队伍的成长又反哺了学科的发展。在一大批能够出高水平成果的教师的示范带动作用下，学科呈现为整体发展的态势。现当代文学、比较文学与世界文学、中国古代文学三个学科业已形成特色鲜明的研究方向和极具潜力的研究队伍，在中国文学与文化的现代转型与发展、现代作家与教育、中国古代小说与戏剧研究、先秦两汉文化与文学、黑非洲英语文学、移民文化与文学等领域，在省内位于相关学科前列，在国内也具有较大影响。
　　一方面，深厚的学术积累为提升办学层次奠定了基础，2009年，经山东省人民政府批准，文学与新闻传播学院在山东省同类院校二级学院中，第一批成为硕士研究生联合培养基地，率先在全校取得硕士研究生培养资格。目前文学院已经招收、培养三届中国现当代文学专业研究生，在校研究生人数28人。文学院狠抓研究生的培养质量，首届毕业生在研期间，在省级以上刊物发表学术论文（第一作者）人均1.4篇，在山东师范大学及我校各项评比活动中获得奖项三十余项，首届研究生全部顺利通过硕士学位论文答辩，一篇学位论文被评为山东师范大学优秀硕士学位论文，研究生培养质量得到山东师范大学和省教育厅的充分肯定。
　　同时，在应用型问题上，学院认为高等学校的应用是一个特别有发挥空间的领域，高校是凭借学术优势和自身智力资源来服务于社会的，高校必须有可“用”之物、可“用”之长，才能保障“用”的层次和价值。对于不同的学科，“用”有不同的标准和不同的方式，它可以是标志性成果的形成，可以是学术影响的建立，如科研获奖、引用率、转载率等；可以是社会影响的形成，也可以是经济效益的转化。在这方面，文学与新闻传播学院成绩突出，位于学校各院部前列。近五年来，文学与新闻传播学院有3项研究成果获山东省社会科学优秀成果二等奖，4项成果获山东省社会科学优秀成果三等奖，3项成果获山东省刘勰文学评论奖。主持国家社科规划课题2项，省部级课题近20项，在《外国文学研究》《外国文学评论》《文献》《甘肃社会科学》《文艺理论与批评》《天津社会科学》《江西社会科学》《东岳论从》等学科重点刊物和综合类重点刊物上发表论文多篇。2014年，文学与新闻传播学院的科学研究继续保持良好态势，迄今已出版专著4部；在CSSCI期刊发表论文8篇；获得省社会科学优秀成果三等奖一项，山东省刘勰文艺评论奖两项，山东省高校社会科学优秀成果奖二、三等奖各一项，德州市社科联优秀成果一等奖两项，德州学院优秀科研成果一等奖一项；获批省社科规划课题一项，引进的张永峰博士带入教育部课题一项。
　　深厚的学术底蕴，丰硕的学术成果，为文学与新闻传播学院以智力资源有效服务地方提供了丰富的可用之材料。近些年来，文学与新闻传播学院一直以山东省文化厅重点学科“民俗文化学”为依托，积极参与地方文化建设。2014年文学与新闻传播学院重点开展了三个服务社会的项目：一是吟诵项目的深入研究与推广。2014年，来自全国各地的数所学校，提出合作要求，拟与文学与新闻传播学院进行吟诵方面的师资交流与学生培养合作，德州税务局、德州日报社等多家企事业单位邀请文学与新闻传播学院的老师前去进行吟诵培训，并将此作为提升职工文化素养的重要项目；二是与德州晚报合作，开辟文化类专栏“生活博谈”。该栏目得到了德州市各阶层市民的广泛好评，已经形成比较稳定的读者群，成为晚报的品牌栏目；三是面向实习基地和全校学生，组织文学与新闻传播学院博士系列讲座。由文学与新闻传播学院有博士学位的教师主讲，围绕现代文化思潮、文化热点问题，文学经典的研读等问题进行，该项目的进行有助于提升校园文化氛围，提高学生的文化素养。目前，三个项目都在稳定推进，均已获得良好的社会效益。
夯实教学工作基础不断提升教学质量
作为教学型、应用型高校，教学工作永远都是学校的主旋律。只有抓好教学工作，育人质量才能得到根本保证。2014年，文学与新闻传播学院在教学质量保障、教学质量工程、实践教学、考研工作等方面真抓实干，成绩斐然。
　　完善和实施教学质量保障与监控体系，确保了人才培养质量的稳步提高教风和学风问题，直接影响着教学质量和人才培养质量。2014年，文学与新闻传播学院以教风和学风建设为核心，以保证课堂教学质量为重点，完善和实施校级督导、院系督导、学生评教、同行评议、社会评价等多维一体的教学质量保障与监控系统，严格执行学校的一系列教学管理规章制度，以及《文学与新闻传播学院课堂教学规范》《文学与新闻传播学院教学督导工作细则》等，营造爱岗敬业、为人师表的教风，鼓励教师积极开展教学改革，提倡研究性教学。文学与新闻传播学院督导组采取不打招呼、随机听课的方式，对教师的备课、讲课和课后辅导等各个环节随时检查，杜绝投机取巧、敷衍塞责的“空壳课堂”。同时，严格课堂考勤制度，戒除随意旷课、松懈疲沓的不良学习习惯，文学与新闻传播学院呈现出积极向上、勤奋学习的良好学习氛围。在德州学院每学期教学检查和学生课堂满意率调查中，文学与新闻传播学院教师没有一例违纪现象，满意率大多在90%以上，学生出勤率位居全校前列。
　　以教学质量工程建设为重点，全面提高教育教学水平2014年，文学与新闻传播学院10门课程被评为省级和校级精品课程，同时组织编写了“山东省特色专业建设系列教材”，教学成果丰硕。
　　“中国文学系列课程群”（中国古代文学、中国近代文学、中国当代文学、文学理论、中国文学经典导读）五门课程荣获2013年山东省高等学校精品课程，文学与新闻传播学院省级精品课程已经达到7门，标志着文学与新闻传播学院汉语言文学专业的所有核心课程，全部达到了省级精品课程的标准。7门精品课程的建设，为汉语言文学专业的教学提供了坚实保障，同时为汉语国际教育和新闻专业提供了强力支持。经过多年的努力和积累，汉语言文学专业在省级质量工程的建设上，精品课程、教学团队、特色专业、教学名师、教材获奖等都有立项，四面开花，成果丰硕，充分彰显出文学与新闻传播学院的办学特色与优势。
　　大学语文课程获山东省教育厅2013年度成人高等教育特色课程。大学语文作为全校开设的公共限选课，在人文素质教育和校园文化建设中，发挥着重要作用。几年来，文学与新闻传播学院在教学团队、教材建设、教学改革上，做了许多有益探索。省级特色课程的立项，标志着文学与新闻传播学院的人文素质课程的建设，走在了同级院校的前列。
　　“语文教师职业素养与技能系列课程”（教师口语、硬笔书法训练、对外汉语教学法、写作基础）获校级精品课程建设项目。本系列课程以培养学生的教师素质与技能为目标，以能力培养为核心，随着建设项目的推进，将进一步提升文学与新闻传播学院学生的综合素质与能力。
　　组织编写了“山东省特色专业建设系列教材”。本系列教材包括《教师口语训练教程 》（李景升）、《实用文体读写教程》（马修浩、孙义山）、《语文教学技能训练》（俞泽峰等）、《中国传统文化十五讲》（张金平、昝风华）、《汉语言文学专业 （本科）专业规范与核心课程课程标准》（李桂廷等），按照“基础为先，实践成才”的培养理念，重点以专业实践能力培养为主。本系列教材同时还是“十二五”普通高校本科国家级规划教材。
　　至此，在教学质量工程工作方面，文学与新闻传播学院成为专业核心课程全部为省级精品课程，拥有省级教学名师、省级教学团队、省级特色专业、省级特色专业教材的二级教学单位。
　　优良的教育质量和特色学科专业的建设，吸引了大批留学生来院学习、交流，依托本院汉语国际教育专业，多年来，文学与新闻传播学院汉语培训工作取得突出成绩。目前设有初级、中级和高级三个汉语培训层次，教师中有五人先后赴美国、英国、日本、乌克兰、尼日利亚等国访学或执教，共培训来自俄罗斯、韩国、乌克兰、日本等国留学生数十名，多次接待外国留学生汉语中国行大型活动，留学生中多人多次参加国家汉办举办的“汉语桥”和省校文体活动，取得优异成绩，文学与新闻传播学院的留学生教育成为学校国际化办学的标志之一。
　　加强考研工作，取得优异成绩考研，是学风建设的风向标，也是人才培养质量的重要体现。文学与新闻传播学院始终把考研作为重点工作之一，克服生源质量下降、全国报考率逐年递减等不利因素，采取多项措施，逆势上扬，2014年考研录取率达到27%，保持了高考研率的优势。
　　优良的课堂教学质量，是考研的基础，积极上进、勤奋努力的学风，是考研的前提，扎实有效的组织管理，是考研工作的保障。成绩的取得，源于文学与新闻传播学院日常的教风与学风建设，同时也基于加强了考研工作的组织管理。在考研的组织管理上，文学与新闻传播学院首先健全组织，明确责任。文学与新闻传播学院主要负责人是考研工作的第一责任人，教学副院长负责考研工作的组织安排，辅导员和班主任负责具体工作的落实，分工合作，协调一致。其次，确定流程，有条不紊。按照考研的工作规律和流程，抓好确定专业和学校、网上报名、考前辅导、成绩统计、复试和调剂等主要环节，统筹安排，突出重点，保证了工作效率。其三，以生为本，搞好服务。实行了考研导师制度，让学生自愿选择最信任的考研导师，通过一对一的师生关系，加强学生考研的过程管理。实行学科辅导制度，每个学科确定主要的专业辅导教师，实行每周值班制，对学生集中辅导。在教学场所极度紧张的情况下，开设考研教室，为学生考研提供固定的学习场所，营造了良好的考研气氛。
　　秉持“实践成才”的理念，实践教学成绩斐然2014年，文学与新闻传播学院继续按照“基础实践—专业实践—社团活动实践—综合实践”组成的四元实践教学体系，在完成课程实践、专业见习、毕业实习和毕业论文等常规实践教学环节的同时，重点开展了以下几个方面的工作。
　　在社团活动方面，文学与新闻传播学院发扬专业优势，组织了春蕾文学社、鉴塘诗社、柳湖吟诵社、童话写作、新意话剧社等社团，开展丰富多彩的第二课堂活动。柳湖吟诵社团和童话写作小组项目的深入研究与推广，吟诵项目连续两年获山东省经典诵读一等奖，在开发区四所小学开设了校本课程，今年有全国各地的几所学校要与文学与新闻传播学院进行师资交流与学生培养方面的合作，德州税务局、德州日报社等多家企事业单位将吟诵作为提升职工文化素养的重要项目。
　　在创建师范专业大实践平台方面，开展综合实践活动。文学与新闻传播学院以汉语言文学专业为主，联合教育科学学院、外国语学院和政法学院的师范专业，先后在德州市各县区的武城状元小学、陵县神头镇小学、德州开发区赵虎小学等6所中小学，建立了德州文学与新闻传播学院师范专业大实践平台，一方面为我校的师范专业建立了稳定的实践基地，同时又有力的支持了各个中小学的课外社团活动，取得了良好效果。
　　坚持开展职业素质与技能大赛等活动，培养和提高学生的专业素质和职业技能。每学期，文学与新闻传播学院都组织美文写作、应用文写作、书法、普通话、教学基本功、新闻写作、新闻摄影、广告设计等专项比赛活动，要求全员参加，通过班级预赛、全院决赛等环节，力图让每个学生都得到锻炼和提高。同时，选拔优秀选手，参加学校和省级比赛。近几年，文学与新闻传播学院的学生在专业实践方面，取得了众多高层次成果。
创新工作思路构建“一基两翼”的学生工作体系
文学与新闻传播学院历来高度重视学生管理工作，在“校为主导、院为主体”的工作机制下，以培养创新性、应用型人才为目标，结合专业特色，创新工作思路，积极构建以队伍建设为基础，以实践育人和科技创新为两翼的“一基两翼”学生工作体系，不断提升管理育人质量。强化队伍建设，夯实发展基础学生管理工作队伍是开展大学生思想政治教育和日常管理、服务的骨干力量，这个队伍的水平高低、素质如何直接关系到学生教育、管理、服务的质量。文学与新闻传播学院不断强化学生管理队伍的理论研究，着力推动学生管理队伍建设，提升整体工作水平和综合素质，打造一支纪律严、作风正、素质高、工作强的学管队伍。
　　2014年学生管理队伍的自身建设取得显著成效。以学生语言文字培养、公民素质教育课程改革、社团建设和学生党建管理模式改革、大学生价值观养成等为专题的省级以上研究课题3项，校级学生工作、共青团项目运作科研项目4项。其中《时尚文化对大学生价值观念的影响》（批准号14CQSJ05）获得山东省社科规划研究立项，《汉语言文学（师范）专业规范汉字书写与书法教学研究》获得山东省“十二五“语言文字应用科研立项，《德州地域童话绘本创作》获批2014国家级大学生创新创业训练项目。文学与新闻传播学院在岗辅导员均取得就业指导师和心理咨询师资格证书。辅导员刘娟老师以德州学院辅导员职业能力比赛第一名的成绩代表学校参加2014年山东省第一届辅导员职业能力大赛，并获得大赛三等奖，此成绩为山东省地方本科院校最佳成绩。注重实践育人，强化专业素养文学与新闻传播学院以协同育人的理念为引领，大力扶持学生社团发展，建立项目化运作团队，打造特色育人平台，努力建设精品社团。大力支持专业类、学术类、科技类、公益环保类社团的发展，培养社团的学科文化特色，提升社会关注度。
　　一是以柳湖吟诵团、鉴塘诗社、童话社团为依托，开展传统文化进课堂项目。柳湖吟诵团坚持为德州经济开发区四所小学(付庄、曹村、沙王、段庄)每周开设两节吟诵课，既为地方学校提供了特色课程服务，又拉开了文学与新闻传播学院吟诵特色见习的帷幕，学生们撰写的吟诵教学文章多次发表在《诗词》报、中华礼乐报及中华吟诵网上，受到国内外吟诵教育机构和人士的关注。2014年4月举行吟诵雅集，在董子文化街举行“中华吟诵推广三周年巡回展”；10月创办的董子书院，开办德州市第一所义学。中国青年网、山东电视台、德州电视台进行了报道，山东省教育厅网站、齐鲁晚报、德州日报、德州晚报等多家媒体进行专题报道。童话社团在德开小学组建小学生童话社团，鉴塘诗社、春蕾文学社活动成果参加学校社团文化节汇报演出和学校“中华美德颂”主题教育活动展示。
　　二是以春蕾文学社、优范文娱社、心理社团为依托，推动高校对口中学团建促进项目，与德州市跃华中学开展共建合作项目。在跃华中学开展了仿古成人礼、教学观摩等活动，并依托跃华中学的心理健康教育基地，对文学与新闻传播学院的20名大学生心理咨询员进行了专业化的培训与指导，通过体验式活动、香庭疗法等，提高大学生心理健康教育的水平。开展科技文化竞赛，打造创新教育平台以科技文化竞赛为平台，大力开展创新实践活动，积极培养学生创新精神和实践能力，科技创新成绩创历史新高。2014年文学与新闻传播学院共获得国家级奖励17项，其中重要奖励6项。第六届全国大学生广告艺术大赛全国总决赛二等奖、网络最佳人气奖各1项；第七届中国大学生计算机设计大赛全国总决赛一等奖2项，三等奖1项；第九届 “全国新闻学子优秀论文评选”三等奖1项，入围作品在人民网传媒频道专栏全文刊发。同时组织参加第七届全国语文教师读书竞赛，取得全国特等奖读书百杰奖4项、一等奖7项。获得山东省省级奖励18项，其中全国大广赛山东赛区获奖 8项。山东省“传承文明 共筑梦想”经典诵读活动获一等奖4项，吟诵节目《诗经·小雅》的《鹿鸣》作为优秀作品在山东省电视台演播大厅展演。
　　积水盈川涌潮白，桃李灼灼两岸青。2014年，以日常管理与学科建设为根基，狠抓学术研究与日常教学，文学与新闻传播学院各项工作犹如不弃细流的浩瀚江河，潮白岸青，润泽万物，生机勃勃，育人质量又上了一个新台阶。2014年考研录取率达到27%，其中985、211高校占录取人数的45.5%，连续三年稳中有升；专升本录取率达到44%，再创历史新高。有2名学生考取中国传媒大学双学位；汉语国际教育2名学生被国家汉办录取为汉语教师志愿者赴泰国任教。汉语言文学专业学生庄凌在国家级核心期刊 《诗刊》2014年第6期发表诗歌5篇，获栏目重点推介。由文学与新闻传播学院牵头负责师生编剧、校微电影协会拍摄的微电影 《让爱回家》获2014年泰山文艺奖，这也是德州市首次荣获该殊荣的作品。3名同学参加2014年全省师范专业教学技能大赛全部获奖。2013届毕业论文有两篇获得山东省2014年优秀学士论文（全校文科专业一共 4篇）。汉语言文学专业 2011级张瑞祥同学顺利通过2014年国家司法考试。截止2014年 11月底，文学与新闻传播学院 2014届毕业生考研、公务员、事业编、教师编等高质量、专业对口就业率达到 40%以上。
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