“在这里我走上了自己最喜欢的岗位，拥有一批自己非常喜欢也喜欢我的学生，并且这些学生让我很有归属感。”说这活的就是省教坛新秀、人文社科学院副教授王婉婉老师，主要承担《大学语文》、《古代文学》教学工作，同时她还是安徽省普通话测试员。
　　在一个阳光明媚的中午，记者来到王老师办公室进行采访。听说王老师刚上完上午的4节课，记者为打扰到老师休息深感抱歉。“没关系，你们时间也很紧张，”王老师平和地说。她告诉记者平均一天下来，她常常有6至8节课，“上课的时候觉得还好，晚上一回到家，脚底就像针扎一样难受。”言语间，王老师的嗓音略带沙哑。
　　王婉婉老师到现在还清楚得记得2001年春来安农应聘那天的情形，刚进南门，路两边茂密的梧桐树，静谧的林荫道，一教前漫天的垂丝海棠，让她感到真是太美了。一进来就觉得安农大是个真正能做学问的地方，内心就祈祷能被学校聘用。
　　如今的她，作为一名走上杏坛已有10多个春秋的年轻教师，始终贯彻着自己来这里“做学问”的初衷。面对一年500多学时的超额工作量，她从未退缩，靠着自己课余挤出来的点滴时间，近年来发表教科研论文近 20篇，承担教科研项目10余项。此外，她制作的《古代文学》多媒体课件先后获得我校多媒体课件制作比赛的二等奖和三等奖，她本人也在2012年安徽省教学成果奖中荣获三等奖并在2012年被评为校教坛新秀。
　　作为安徽省普通话测试员，王老师的普通话有着一级乙等的水平，标准流畅的发音背后，更多的是不为人知的辛苦与努力。“我是安徽宿州人，长时间受北方方言的影响，这在语言提高的过程中对我来说是个困难，比如老翁的‘翁’，它是w和eng相拼的，汉字中和它相同读音的字比较少，我开始并没有注意到自己将它误读成了wong。所以在来农大上班之前的那个暑假，我就每天对着镜子练习‘翁’的发声，练了一个星期：早上刷完牙练一次，中午和晚上吃完饭各一次，白天有空也会穿插着练，每次练完都明显感到脸部肌肉变僵硬了。”
　　由于《大学语文》课程是一门面向不同专业授课的公共课，怎么满足不同学生对语文的需求、让课堂变得更能吸引人成为了王老师关注的重点。教学过程中，王老师不仅想方设法活跃课堂气氛、增加与学生的互动，还针对不同专业的特点有所侧重地教学，因材施教。说到这里，王老师举了个例子，“同样是阐述‘文学’这个词，给经济学的学生上课时，我就会注重实用性，告诉他们文学让商品‘溢价’，以‘溢价’这个经济学专业名词来引起学生的共鸣。而在面对轻纺院艺术设计专业的学生时，则会侧重于文学与艺术在审美上的通性，强调文学所具有的审美价值。”要想做到这一点，王老师说，第一是要做生活中的有心人；第二，要有所准备，平时就要注意多搜集资料，拓展自己的知识面。因此，白天完成繁重的工作任务后，看书、查资料、备课、写论文……已成为了她每晚必做的事，自从教以来，王老师很少在12点前睡觉。
　　除此之外，王老师在课堂中还会常常观察学生们的反应，用心揣摩着学生的心思。“你要坦诚地面对学生们的眼光，发现哪些知识点还没说清，我就会多说几遍，如果大家都懂了，我就会很快地把这个知识点过掉，以此来调整课堂的节奏。”王老师说，课堂上老师的话是需要字斟句酌的，她希望学生们能够通过她的教学意识到认识世界的方法，在读书时能够秉着科学严谨的态度。“比起知识点，我更乐意传授的是方法。”
　　正因为王老师的授课从学生需求出发，她的课程深受学生们的喜爱，她本人也在期末评教结果中多为优秀。尽管一学期《大学语文》这门公共课只有短短24个学时，她却与学生建立了很好的感情。
　　两个植保专业的学生，尽管已经参加工作很长时间，但还会时常与她联系。王老师说这两个学生常爱在下课的时候问她问题，还经常让她给他们推荐书单。“两个非文科类专业的孩子能对语文有着这么大的兴趣我很欣慰。”因为以前多媒体还没那么普及，王老师上课时就带着学生朗读课文。那两个同学就在一起买了朗诵带给她，说以后上课可以播朗诵带，就不用老师那么辛苦地朗诵了。
　　“王婉婉老师的确一直向着她‘学高为师，身正为范’的目标不断践行着。她对待学生的态度、处理学生问题非常端正，既不一味投学生之所好，也能中肯指出学生不足，对一些学生能够提出批评意见，她是对学生负责任的好老师。”王老师的同事评价道，“亲其师，信其道，恶其师，疏其道。”秉着这样的观念，王老师用包容的心去理解每一位学生。在担任班主任期间，王老师一有空就会去班级寝室，与同学们交流谈心。“学生其实是很容易被误解的，有时候老师的一个眼神都会影响到学生这一至两个星期的听课的兴趣。所以我很愿意他们对我倾诉，他们也很喜欢跟我聊天。”凭着自己对学生真诚的关心与付出，王老师在担任02级公共事业管理带出了国家级先进班集体。“当时也并没有想我的班级一定要获得这个荣誉，那个时候我花在孩子们身上的时间很多，老师真正关心学生，学生也自然会信任老师，而不是说要带着什么目的去做事。”2012级汉语言文学的孙同学说，“采风活动的那几天，让我近距离地接触到了王老师，她很亲近可爱，还拿了自己带的东西给我吃。”谈及对学生们的期许王老师表示她希望同学们能够把握青春，更好地利用大学四年的时间多积累，厚积薄发。
　　看了看时间，距离下午第一节课只剩下了20分钟，王婉婉老师起身锁上了办公室的门，又匆忙赶去八教上课。此时，安农南门的梧桐重出新芽，一教前的垂丝海棠花开正漫。