2014年是高等教育综合改革的全面推进年，是我校着力实施内涵发展 “八大工程”的关键年，是实现 “十二五”发展规划新的战略目标，完成省部共建高校的攻坚年。谋划好、落实好今年的工作意义非常重大。教务处将自觉肩负起新的历史使命，凝心聚力、求真务实，为党委分忧、为事业尽责、为师生奉献，在蓄力内涵发展、提升质量的大局中，勇担当、谋贡献。
　　一、实施教学管理转型，实施学分制管理尽快出台我校学分制管理办法和实施方案，修订新版人才培养方案，修订学籍管理等相关教学管理制度，制定本科生导师制的实施办法，遴选学生学业导师，明确导师职责，加强指导和考核。
　　二、实施特色发展，加强专业课程建设各教学建设团队要积极组织开展建设工作，制定建设任务、明确建设目标。对于招生调剂率高、本专业领域就业率低、实力不强、特色不鲜明的专业，实行停招、隔年招生或减招。按照课程服务专业的思想，大力开展教学内容、方法、手段和考试方法的改革，分类制定教学大纲、设计不同的教学内容、重点、目标。积极开展案例式、项目式、启发式、讨论式教学。开展专业核心课程教授负责制试点工作，推进知名教授开设新生研讨课。扩大2014届毕业生公开答辩的规模，推广改革经验，扩大实物制作比例，积极推进校企双导师指导。将在电信学院以电子信息大类和人文学院以社科大类共6个专业试行按大类招生。
　　三、完善实践平台，加强校内外实践基地建设要投入专项维修资金，维修教学实验设备，保证实验设备正常运行。要重点建设新办专业、特色专业的实验室、国家级大学生校外实践基地，校级实验教学示范中心。加强实验室的标准化建设，推进实验室开放，培育省、国家级实验教学示范中心。
　　四、加强基层教学组织建设，强化教学的中心地位要进一步加强系、教研室、实验室、教学团队和课程组等基层教学组织的建设，将遴选出10个左右，在教学管理、教学研究、集体备课、师德师风传承等方面比较突出的教研室 （含实验室）进行表彰，推广经验，引领示范。
　　五、进一步深化人才培养模式改革，强化应用型人才培养按照本科学历教育与职业素养教育相融合的新理念，进一步深化人才培养模式改革。巩固和深化产学研用一体化的 “3+1”培养模式，强化顶岗 （盯岗）实践，深化与企业的合作，在进一步加强采矿专业、机械专业的卓越人才培养试点的基础上，进一步扩大实施卓越工程师教育培养计划，积极推进中外合作、CDIO等模式。
　　六、专项建设要投入专项资金建设三个虚拟仿真实验室，培育国家级仿真实验室。
　　要投入专项资金，完成20门视频课程的制作任务，为我校加入省高校 “慕课”联盟作准备。
　　七、教学质量建设系列活动将组织举办 “2014年教学质量建设系列活动”，包括课堂教学大赛、实践教学大赛、 “十佳”教案评选及获奖教案展、名师示范教学、教风学风建设活动、教学改革与建设活动、质量工程项目建设评选、教学评估项目等。