站在门外许久，记者依旧不忍敲响那扇门。歌声和着低回婉转的《葬花吟》从屋内飘出，可以听出演唱者的陶醉甚至痴迷。歌声结束后，我们敲门进室，一身休闲装的他热情接待了我们，谦逊随和溢于言表。他就是音乐学院副教授翟纯璐。一直以来，他坚持音乐创作和教书育人，在校园里导演、策划了数不清的文艺演出，丰富了广大师生文化生活的同时，也为学校争得了荣誉。在近日举行的“黄金杯”全省高校师生庆祝中华人民共和国成立65周年文艺演出中，他又凭借原创歌曲《青春同行》摘得一等奖。
　　创作需要灵感更要千锤百炼翟纯璐对音乐充满无限热情，对待创作更是一丝不苟。为了给记者说明音乐稍有一点差异传递出的就是迥然不同的情感，他亲自用钢琴演奏，说明不同的音符组合、不同的音调、不同的弹奏速度带给人们的是怎样不同的感觉。那真诚的姿态、投入的神情以及人琴合一的画面，将他率真严谨的音乐态度展露无遗。
　　这种严谨与一丝不苟在创作时，则体现为他对措辞的锱铢必较。为一个字如何使用才能够唱起来更加朗朗上口，他会在满屋的寂静中沉思，沉思带给他的往往是意想不到的收获。就《青春同行》而言，歌词“灯火闪亮”原先用的是“灯光闪亮”，经过反复推敲用“火”字代替了最初的“光”字，一字之差则带给人们迥然不同的感觉。除了歌词创作的反复推敲，还有节奏、拍子、调性的应景改变，同一首歌，独唱与合唱会迥然不同，就是合唱之间的差别也很大。他不固执，也不执拗，但他坚信，好作品需要反复修改千锤百炼。没有经过修改的作品，他不轻易示人，视音乐如生命的他从不会对音乐创作敷衍了事。
　　灵感是创作的源泉。在翟纯璐的创作世界里，他的灵感来源于对生活的体验，来源于孤独时光中对音乐的一步步挖掘。“世界再寂寞也代替不了一个人的孤独。”当我们问及他的创作生活时，他为我们分享了这句话。无论多忙，翟纯璐都会找时间独自一人在办公室里创作，有时甚至是彻夜不眠。“我很喜欢原创，因为自己的创作很过瘾。”“过瘾”这个词饱含了多少深情？可能只有在痴迷的状态下才会心生此般情绪吧。
　　在创作过程中，翟纯璐十分重视创新，他对创作的要求是“批判性传承”，在继承传统精髓的前提下进行新的尝试。“音乐没有对错，只有好听与不好听”，翟纯璐始终关注音乐带给人的情感体验，他相信只有关注感受重视体验才能做出受欢迎的音乐。他深知音乐需要生活体验与文学体验，必须以睿智的思维将两者有机结合起来才能产生优秀的作品。在创作歌词和曲谱时，生活经验与文学体验给予了他无限想象空间。
　　他就是这样行走在音乐的道路上，在缤纷生活之中捕捉灵感，并用对音乐享受体验的态度把灵感转化为一篇又一篇流动的乐章。
　　导演就是指导演员去演近日，翟纯璐参与指导的诗朗诵《娘，我回来了》在第三届全国高校廉政文化作品大赛山东复赛中获表演艺术类三等奖。作为山东赛区的获奖作品之一，将有机会参加全国范围的比赛。他参与指导的《中国，我的教科书》在第二届大学生艺术展演活动中获表演类节目一等奖。“我爱我师”的颁奖晚会、重阳节的“金秋风韵”演出、教师节颁奖晚会、迎新晚会、经典朗诵大赛、校园十佳歌手选拔、毕业生晚会……翟纯璐指导的演出多种多样不胜枚举。
　　繁重的教学任务加上各种演出的排练导演，让翟纯璐忙得团团转。运动会开幕式的排练，每支曲目都需要精心挑选，每个节目都需要不断完善，既要凸显节目个性，也要顾全整场演出。几十分钟演出的背后是反反复复的排演，“有时太阳都能热到像要把你烤熟了，像今年又特别冷，但你必须要站在那儿。为了演出能够达到期望的艺术效果，这些都不算什么。”学校运动会的开幕式，内容有一项是各社团的展示。翟纯璐说：“在合演前我会给他们做单独指导，发掘他们的个性，合演时则侧重于整体的衔接。”这次运动会中，跆拳道、双截棍和街舞同台演出，跆拳道和双截棍都要跟着街舞的节奏打，这时跆拳道的节奏就需要放慢一点，只要整齐有力，气势丝毫不减。像这样的创新与融合在翟纯璐的指导中经常会出现。勇于创新，大胆尝试，灵活变通，带来的往往是意想不到的效果。“导演作为旁观者，往往更容易发现演员在哪些方面需要提升。导演导演，说白了就是导着演员去演。导演就是给演员挑刺，从宏观角度给演员指点。”翟纯璐对导演工作有他独到的见解。
　　今年，原本定于9月23日举行的迎新晚会因突如其来的大雨而推迟，很多同学都抱怨为何这么好的活动碰上了下雨天。但少有人知道，翟纯璐和他指导的演出团队在雨中等了半个小时，直到得到演出推迟的确切通知才离开。或许你会笑他傻，都下雨了还有必要去吗？那你或许不知道，作为晚会的导演，他必须要做好应对各种突发事件的准备。“最常见的，比如话筒不响了，这个时候你怎么办？首先要看看电源打开了没有，然后要检查话筒是否处在哑音状态，最后就是音响的问题，那就要找负责音响的同学。每场晚会结束后我们都要总结，以避免再犯类似的错误。”
　　他还是鲁鹰艺术团的指导老师，在部队采风期间，让优秀文艺骨干与我校师生同台演出，手把手进行指导帮带，同时主动帮助部队挖掘创作素材，丰富部队官兵与学校师生的精神文化生活。丰硕的成果背后是翟纯璐的倾心付出，当然也有家人的理解和支持。“由于工作日程安排很紧凑，必要时还得通宵工作，女儿上初中以后就很少陪她了。”翟纯璐说。
　　艺术浸透着他的人生盛满艺术书籍的书柜，点缀着艺术画的照片墙，极具艺术风味的CD机里时而传出一支支满载艺术思想的曲子，翟纯璐办公室内的每一处布置仿佛都弥漫着艺术气息。办公室里物品的陈设错落有致，虽多却毫无拘束压抑之感。难怪有数不清的优美旋律诞生于此，有数不清的音乐新秀从这里走出。翟纯璐的音乐情怀已经融入他的生活，并感染着他的学生、他的家人。再美的乐曲也美不过他自己一直在奏着的“艺术人生”。
　　儿时的随口吟唱，初中时的首次导演节目，10年的声乐教学史，多年的钢琴教学经验……或许更早的更早，翟纯璐就已和艺术结下不解之缘。教授音乐课程，使艺术在他的生命中不断扩散，也使浓浓师生情恒久延展。每个学生都是他最爱的孩子，在教学中他总能发现学生各自的长处，因材施教。朋友式的教学风格总是让他在毕业季与那些面临分别的毕业生一样，多了几分离愁。从《爱在你我心中》到《那一年的夏天》再到《青春同行》……每首毕业歌都寄托了他对毕业生的不舍与希冀。
　　“音乐是相对感性的，与心灵相通。”翟纯璐告诉我们，人生的酸甜苦辣，都可以在音乐中倾诉，音乐可以引发你的共鸣、慰藉心灵，也可以带给你欢乐。接触过翟纯璐的人，一定会被他的亲和力感染，和他轻松地交谈。我们在和翟纯璐的交流过程中总是能畅所欲言，他会用很“潮”的语言，让我们感觉像是同龄的伙伴，也会用幽默的语调，传递给我们快乐。聊天过程中，他会时不时地小奏几段钢琴曲来让我们感受他要表达的感觉，时而轻柔，时而激昂，他的情感用话语虽无法言尽，却能在音乐中表达得淋漓尽致。情感与音乐血脉相通，人生各种滋味已被他融成了一曲最美的“艺术人生”。
　　特别的歌写给特别的你我“不同的城市不同的你我，相遇在那年相逢在此时……”《青春同行》悠长的旋律，唯美的文字，不舍的情谊，回忆的眷恋，就这样引发着听者心灵的共鸣。谈及此作品的创作，翟纯璐像是给我们讲述他的一段段唯美故事。这是继为2011届毕业生创作《爱在你我心中》、为2012届毕业生创作《那一年的夏天》之后再一次为毕业生们写歌。当记者问到它们三者之间的不同之处时，他说：“每一届学生都有他们自己的个性，他们对学校有着不同的感知，因此在创作上就会有不同的体现。”
　　翟纯璐说话风趣幽默，像个大孩子般与我们聊天。他的亲和力并不是刻意为之，实际上，教学生活中，他同样和蔼可亲。他的办公室是对学生开放的，经常有学生找他聊天，对于那些情绪低落的学生，翟纯璐有他自己的开导方法，以至于每次学生都是“哭着走进办公室，笑着走出老师门”。
　　关于未来规划，翟纯璐表示他将在原创这条路上继续走下去。他希望自己的作品可以始终立足于校园生活，反映最具活力的青年学生的思想和生活。同时，他也认为富有朝气的大学校园是创作灵感的源泉，这样一种氛围能够给予他创作动力。总之，他希望能用自己的能力去持续而长久地影响和展现我校学子别样的风采。
　　青春之路，你我同行。他是教师，是演员，也是导演。生活不是静止的，他的艺术人生也是流动的，如同一汪泉水，奔涌出一泓清泉，为山东理工大学这个理工类的大学空间里注入了清凉，带来了诗意。