记者：学校综合改革和国际化发展过程中，您怎样看外事工作对于学校发展的作用？
　　马进喜：我想如果用一句话来总结，那就是：“大外事”服务“大北航”。
　　记者：请您简单介绍一下，什么是“大外事”？
　　马进喜：在知识经济和全球化背景下，国际化成为大学提升办学水平和竞争力、建设世界一流大学的重要途径。围绕学校建设根植于中国的世界一流大学的战略目标，学校外事工作也要进行全面改革，以大视野、大目标、大机制、大范围、大参与为内涵的北航“大外事”服务“大北航”。
　　“大外事”要服务学校建设世界一流大学这一总体目标，紧密围绕学校教学、科研等核心使命开展工作，提供世界一流的教育，发展世界前沿科学研究,推动学校各项事业全面快速发展；“大外事”要对标世界一流大学各项办学指标，将国际先进的理念、标准、机制、办法、举措融合到学校人才培养、科学研究、师资队伍建设、管理体制建设等各项工作中，充分发挥国际化的引领和支撑作用，实现能力的迅速和全面提升；“大外事”依靠每一位北航教师、学生、管理人员的共同参与，充分认识到国际化是推动学校发展的重要途径和动力，落实学校综合改革的战略任务，保证“UPS”国际化战略以及有关政策、机制、计划、项目的有效实施和可持续发展；同时，通过建立大外事机制机构，实行自下而上和自上而下校、院两级联动机制以及各部门协同工作机制，形成北航“大外事”格局，以“大外事”服务于“大北航”，全校齐心协力实现北航梦。
　　记者：请您谈谈“大外事”将怎样服务“大北航”？
　　马进喜：学校的“大外事”将紧密围绕学校推进综合改革思路和举措展开，围绕“发展转型”与“机制转型”两个方面，统筹推进全球关系、人才培养、师资队伍、科学研究等各项工作，对标世界一流大学的先进经验，探索转型阶段的国际化战略和举措，以增强师生国际化能力和活力为抓手，以提高办学质量、增进办学效益作为检验国际化工作成效为标准，推动学校国际化深入、持久发展，不断提高学校可持续发展能力、核心竞争力和国际影响力。
　　就具体建设任务来说，在全球关系方面，将实施“全球合作推进工程”，推进学校国际化工作整体跨越式发展；人才培养方面，实施“北航GlobalCampus工程”、“留学北航工程”，发展一流国际化教育；师资队伍方面，实施“师资队伍国际化能力建设工程”，打造世界一流师资队伍；科学研究方面，实施“科技引领行动计划”，发展世界前沿科学研究。校、院两级正在联动制定国际化发展战略规划，对标世界一流大学的办学指标，寻差距、识问题、找突破，明确未来国际化发展方向和目标。
　　就机制建设方面，将建立健全组织机构，以机制转型支撑发展转型，落实学校综合改革，追求协同发展。在组织保障上，一是充分发挥学校“国际化工作委员会”的行政效能和“国际关系与战略研究院”的智库作用，完善校级国际化机构建设；二是完善各职能部门、各学院国际化专职工作队伍建设；三是建立职能部门、学院的协同发展的工作机制。在制度、机制保障上，将进一步建立和完善各项外事工作规章制度，完善国际化工作激励和评估机制，推进国际化服务机制建设，进一步加强外事信息化建设。
　　教育要面向世界,面向未来。这要求教育要走国际化的道路。站在学校发展的转折点和国际化新的起点上，相信北航“大外事”将更好地服务于“大北航”，使其跃上建设根植于中国的世界一流大学的新的制高点。