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讲党性重品行做表率党委常委举行学习实践发展观第三次专题理论学习会

  本报讯(记者王秀清齐汝林陈升磊)4月14日,学校党委常委举行深入学习实践科学发展观活动第三次专题理论学习会,集体学习纪检监察系列会议精神,研讨校领导深入学习实践科学发展观活动调研题目。校领导程玉海、宋益乔、王昌松、张桓、董泉增、李剑萍、冯健、李军生、张贵桥、李喆、徐传光等出席会议。学校学习实践活动领导小组办公室六个工作组组长及检查指导组各分小组组长列席会议。
  校纪委书记徐传光主持了这次学习活动,并带领大家学习了胡锦涛总书记在十七届中央纪委三次全会上的讲话精神、山东省纪委九届四次全会精神以及2009年全省教育纪检监察工作会议精神。
  在认真学习纪检监察系列会议精神的基础上,校领导交流了各自的心得体会。大家认为,胡锦涛总书记在十七届中央纪委三次全会上发表的重要讲话,从党和国家事业发展全局和战略的高度,全面分析了当前的反腐倡廉形势,明确提出了深入推进党风廉政建设和反腐败斗争的总体要求和主要任务,特别分析了加强作风建设的重要意义,并提出了“六个着力增强”的要求,对于深入开展党风廉政建设和反腐败斗争、全面推进党的建设新的伟大工程,具有重大而深远的意义。我们一定要扎扎实实地学习好、贯彻好、落实好胡锦涛总书记重要讲话精神,把思想认识统一到讲话精神上来,统一到以科学发展观为指导、推动学校事业发展上来,统一到完成新时期学校党建重点任务上来,严格要求自己,进一步加强党性修养,充分发挥模范带头作用,一岗双责,以优良的党风带动教风、学风和校风。
  校党委书记程玉海在总结发言中指出,当前的国际国内形势对我们党的执政能力建设、党风廉政建设提出了新的要求。改革开放30年来,我党反腐倡廉工作在理论建设、政策建设和制度建设等方面步步深入,十七届三次全会以来,又提出党风建设的六个“重点”和六个“着力增强”,把讲党性和重品行、做表率联系起来,意义深刻、实事求是,同时又具可操作性,更加符合我们党特别是党员领导干部的实际。
  程玉海指出,把党风廉政教育和科学发展观理论学习结合起来,是我校深入学习实践科学发展观活动的重要举措。近些年来,聊城大学在发展过程中特别注重党风廉政教育,做到了警钟长鸣、超前预防。当前和今后一段时期,推进我校的党风廉政建设,一方面要严格落实中纪委、省纪委和省教育纪检监察会议精神,同时要发扬学校的优良传统,按照《中共聊城大学委员会关于建立健全惩治和预防腐败体系(2008-2012)的实施意见》等文件的要求,在全校开展讲党性、重品行、做表率,保持高尚精神追求的教育活动,从教育、引导和保护党员干部的角度上做好我校的党风廉政建设与反腐败工作。要把教育活动推进到处级领导班子层面,从六个“重点”、六个“着力增强”等方面提出要求,使我们的党员领导干部在作风建设等方面更好地做出表率,并坚持一岗双责,带好班子。党风廉政建设与反腐败工作要做到教育、预防与查处相结合,以教育、预防为主,但有案必查,绝不姑息。同时,要继续发扬艰苦奋斗、勤俭办学、厉行节约的优良传统,杜绝浪费,把有限的资金用到办学发展最需要的地方。
  会议讨论研究了校领导深入学习实践科学发展观活动调研题目,确定由分管校领导分别深入各分管单位就有关课题进行调研。程玉海对调研活动提出要求:本次调研是系统性、全面性的调研活动,课题涉及面广,覆盖面大,涵盖了学校所有方面的重要领域,调研活动必须立足全局,着眼长远,着重从问题与对策的角度上进行战略思考;要把调研同解放思想大讨论相结合,二者要相辅相成,要把调研的过程转化为思想解放的过程,同时又要让思想解放来促进调研的进一步深入,调研组要创新思维、方法和举措,使调研交流成为思想解放大讨论的有效载体;调研要突出实践特色,解决影响科学发展的实际问题,注重提出政策建议和解决问题的方法、步骤,特别是要加强可行性研究;调研形式要多样化,可通过座谈会、个别谈话、问卷调查等多种方式进行,调研成果以调研报告的形式确立,编印成册。
  会上,大家就《中共聊城大学委员会关于建立健全惩治和预防腐败体系(2008-2012年)的实施意见》、《关于在全校党员领导干部中开展“加强党性教育、弘扬优良作风”主题教育活动的实施意见》等进行了讨论,并听取了分管校领导关于教学名师及教学成果申报、国家自然科学基金和社会科学基金申报、招生就业、基础建设等工作的汇报。