韩旭与美国院士交流
韩旭在全国青少年科技创新大赛致辞
韩旭组装雪地自行车
韩旭作为科创导航员在为同学们授课
“CUT”，当CCTV科教频道《我爱发明》栏目的导演发出录制完毕的指令后，镜头前的核学院2011级学生韩旭长舒了一口气。虽说这次上央视节目的雪地自行车只是他众多的发明创造之一，但这段经历却是让他终身难忘的桥段。
格物致知，寓于成长
韩旭对发明创造的爱好，与他的家庭环境有着密不可分的关系。父母都是工程师的他，从小就对机械构造有着浓厚的兴趣。身边的机械类产品，总是被他看了又看，甚至反复拆开、研究其中的构造。家中数量众多的藏书、因材施教的教育方式，也让韩旭的爱好得到自由的发展。
在“汗牛充栋”的书籍之中，韩旭最喜欢的，却是与科技关联不大的《二十四史》。“‘读史使人明智’，这句话很有道理。这么一大套书我读了将近9年，现在，我偶尔也会翻上一两页。历史教会了我做人要坚强，即使有时候我们的生活并不是那么一帆风顺，我们也要坚持到底，一定相信会有云开日出的那一天。”
细心观察，牛刀小试
对发明的兴趣，打开了韩旭实现自我价值的另一扇窗；读书，则让他学会做事要持之以恒。很快，这些他始终坚持的爱好有了用武之地，那是在2001年。
家人打扫卫生时经常将身子探出窗外，费力又危险的动作让8岁的韩旭很是担心。为了解决这个问题，他写写画画，终于拿出了自己人生的第一个发明---电动擦玻璃器。借鉴了壁虎爬墙的原理、外有电动机带动的擦玻璃器，让家人目瞪口呆，这个作品同样获得了社会的肯定。
领取哈尔滨市环保发明一等奖时，韩旭看到写着自己名字的证书，开心地笑了起来。这个荣誉让韩旭充满信心地走上了发明之路，他细心观察生活中每一处值得研究的地方，随时准备用自己的力量，创造更美好的生活。
向左向右，我就是我
时间飞逝，高中时期的韩旭已经拥有了好几项专利，他开始了雪地自行车的研究。
因为所有的制造工艺都要从零学起，逐渐掌握，雪地自行车的研究占据了韩旭很多时间。沉迷于此的他，花在学习上的时间自然少了，这引起了老师的强烈反对。到底该怎样度过高中三年的时光？韩旭就像是站在一个路口，不知该向左，还是向右。
“我的学习成绩还可以，但也受到升学压力的困扰。虽然家里人都支持我的爱好，但是老师强烈反对”。为了两者兼顾，韩旭合理分配时间，在学习与发明之间找到了一个平衡点，不仅坚持了自己的爱好，同时，顺利被我校核学院核工程与核技术专业录取。
工程平台，如鱼得水
“在学校的图书馆，我可以查到从军工时期一直到现在的参考资料；设备齐全的工程训练中心，让我的科创之路变得更加顺畅；而我最喜爱的，就是校园的科创氛围和科创导航员的制度，这为我参加科创活动提供了良好的客观条件。” 2013年，拥有诸多专利的本科生韩旭成为一名科创导航员。在大多由研究生担任的科创导航员队伍中，他是年龄最小的一个。
在学校这个舞台上，韩旭如鱼得水，不仅在科创活动中屡创佳绩，还开设了一门关于TRIZ原理和专利维权的选修课。“这对于我和听课的同学来说，都是一个学习和进步的过程。”
科创达人，勇攀高峰
“雪地自行车研发的时间持续很久，从2008年到现在，我一直都在想改进措施。”在校园的科创沃土上，韩旭再一次整装待发，开始了雪地自行车的改进之路。
经过几次改进，在很多大型滑雪场投入试用的雪地自行车得到越来越多的良好反馈。韩旭也带着雪地自行车参加了TRIZ杯比赛，并获得一等奖。这场比赛经《科技日报》、《生活报》等媒体的报道后，引起了央视的注意。
央视《我爱发明》栏目组早就开始关注雪地自行车，只是苦于找不到发明人，所以节目制作计划一直搁浅。当栏目组得知此消息之后，立即前往我校对该项发明进行报道。和普通自行车、冰车以及三轮车的三场比试之后，雪地自行车的优势一目了然。
节目播出后，在全国范围内产生了很大影响，越来越多的人开始关注雪地自行车。不仅是北方的企业积极引进雪地自行车，甚至有南方企业不远万里找到韩旭，希望在室内滑雪场配备这种产品。
虽然已经申报国家科研立项，但韩旭并没有满足对自行车的改造，很快，适用于夏天娱乐的水上自行车“横空出世”。经过改装的雪地自行车，变成了水上自行车，在夏天也能物尽其用。其后轮溅起的水花，在天空中形成了一道道绚丽的彩虹。韩旭还和在边境巡逻的官兵多次交流，将自行车改装成为边防工作中的便利的交通设备，使官兵不再为沼泽等恶劣环境感到苦恼。
申请了国家专利后，韩旭还为雪地自行车申请了国际保护，目前正处于实质性审核阶段，雪地自行车的知名度进一步扩大。
“在科创活动中，最重要的是什么？我想就是擅于尝试，全心投入，以及勇敢面对失败。只有这样，我们才能在科创之路上坚定不移地前进。我特别喜欢王安石《游褒禅山记》里面的一句话，与大家共勉。‘而世之奇伟、瑰怪，非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也’”。
