贯彻落实好今年暑期干部培训班上校党委书记宋有、校长武俊峰的讲话要求，推进学校内涵发展，实现科大梦，必须弘扬科大精神，这就是以“厚德博学、强吾兴邦”为核心的育人精神、以“自强不息、创业创新”为核心的办学精神、以“特色当龙头、同类争一流”为核心的工作精神。宏伟的事业孕育进取的精神，进取的精神支撑未来的梦想。
　　科大人具有一脉相承而又与时俱进的精神传统大学精神是大学优良传统中的宝藏，是前行的动力源泉，对凸显大学特色举足轻重，如同我们耳熟能详的国内 “北大之创新，清华之严谨，南开之笃实，浙大之坚韧”；国外“哈佛大学的‘与真理为友’，麻省理工学院的‘追求卓越、挑战极限’、牛津和剑桥大学的‘谨严、求真、探索’”，等等，都昭示了不同大学所独具的个性化品格、精神与特色。我校是老一辈无产阶级革命家陈郁创建的，注定流淌着革命的血液，具有光荣的革命传统，革命精神代代相传。学校在历史的变迁中艰难前行、不断发展壮大，经由数代领导集体和广大师生不断探索实践，创造了一个又一个辉煌奇迹，形成了“无坚不摧的干劲、处于艰难时的拼劲、面对挫折时的韧劲”这一强大的精神动力，铸就了我校独特的育人精神、办学精神、工作精神,这就是新时期的科大精神。
　　科大精神蕴含着爱国忧民的政治情怀、顽强拼搏的意志品质、兼容并包的高雅气度、勤劳奉献的实践品格、追求卓越的创新精神。这是我们弥足珍贵的精神财富，是对师生员工精神品质的提炼，为学校科学发展、建设一流科技大学构筑了精神文化高地，提供了强大思想与精神动力，需要发扬光大。作为一所行业特色鲜明的高校，我们理应自觉培育和守护这一独特的精神文化，使其逐步演化为一种超越时空的 “永恒”，弥漫于校园的每一角落，升腾出“大学精神”特有的感染力、凝聚力和号召力，发挥其不可替代的文化精神引领作用。
　　科大精神是实现科大梦的强大支撑大学精神是大学思想意识和行为方式的历史积淀，是一所大学区别于另一所大学的显著标志。我们学校一路走来是那么扎实，虽历尽千辛万苦，却时刻在享受着阶段性成果带来的幸福。科大人永不满足，实现一个既定目标，又会瞄准另一梦想前行，不达目的绝不罢休。这是什么作用的结果？支撑我们停息不下的是科大精神，这凝结着无数科大人不懈奋斗的光荣传统，体现了科大人深深的爱校情结和崇高理想，激励着科大人勇往直前。科大人，如果没有这一精神为支撑，就不可能在一片废墟上建起一座现代化的大学；没有这一精神为支撑，就不可能以优秀成绩实现大学更名的目标；没有这一精神为支撑，就不可能破解一个个难题、保持办学层次不断提升的良好势头；没有这一精神为支撑，我校毕业生就不可能在工作岗位上创造优异业绩，为自己实现了价值、为学校塑造了形象、为社会做出了贡献。这些昭示我们，只要有强大的精神力量为支撑，无论条件多么艰苦、道路多么坎坷、任务多么艰巨，都会有无比坚强的战斗力和生机勃勃的创造力。
　　立足当前，落实好宋书记、武校长的讲话要求，就是要将科大精神深深植入师生心中，熔铸在人才培养、科学研究、社会服务、文化传承与创新之中，潜移默化地影响师生的思想与行为，在“以先进办学理念为特色发展的关键点、以人才培养模式创新为特色发展的归宿点、以学科专业建设为特色发展的生长点、以教师队伍建设为特色发展的支撑点、以网络信息化建设为特色发展的亮点、以管理创新为特色发展的着力点、以校园文化建设为特色发展的凝结点”上形成共识，从而成为师生共同的价值追求和精神信仰，这是学校坚持特色发展、不断提升办学质量和综合实力的内在支撑。
　　弘扬科大精神始终要保持积极性状态管理学认为，人有三种精神状态，一是积极性状态，二是消极性状态，三是破坏性状态。要使学校发展成果始终得到巩固和发展，最终实现科大梦，一个重要方面，就是每个师生员工特别是党员干部都要保持积极性状态，坚决防止消极性状态，杜绝破坏性状态。为此，一要始终保持强烈的学校发展的使命意识。师生与学校发展使命共生共在。我们必须牢记学校发展的使命，强化忧患意识，保持奋发进取的精神状态，身先士卒，勇挑重担，不断提升学校发展的核心竞争力。实现科大梦，这不是一句鼓舞人心的口号，而是一种历史的责任与使命，特别需要全校上下一以贯之地践行育人精神、办学精神、工作精神，以不辱使命的崇高追求、昂扬向上的精神状态、锲而不舍的拼搏精神，把当前的各项工作任务领会好、安排好、落实好。二要始终保持凝聚大学建设的敬业精神。面对大学内涵发展的艰巨而又繁重的任务，我们应常忧业务不精、常忧能力不强、常忧贡献不大，从而增强危机意识和紧迫意识，自加压力、自我赶超；强化敬业意识，珍惜岗位工作；牢记育人使命，始终做到凝神聚气干事业，只争朝夕干工作。强化敬业精神抓落实，就要注重学习思考，把上级和学校的决策部署、工作要求弄懂吃透，增强研判形势、把握大局的本领；就要加强调研，把工作想在做在前头，增强化解矛盾、解决问题的本领；就要创新思路，创造性地开展工作，增强打破常规、善于创新的本领。有了敬业精神与过硬本领，工作落实的执行力就会提高，各项工作才能做实做细做好。三要始终保持盯着问题干工作的坚定决心。我国著名医学家裘法祖院士曾说，“做人要知足、做事要知不足、做学问要不知足”。在学校发展势头好的情况下，我们要始终保持清醒头脑，多看前进中的不足与困难，以永不满足、永不懈怠的精神状态，不断把各项工作推上新台阶。四要始终保持顾全大局的责任担当。担当是一种能力素质，更是一种精神状态与精神力量的传播。学校发展关键时刻，责任所系，人人有份；履职尽责，人所必为。实现科大梦，需要我们以强烈的事业心和奋发有为的进取精神，用责任和担当书写属于科大人的精彩人生；更需要通过每个人的工作担当影响带动周围所有人的工作担当，从而保持一股坚忍不拔、英勇顽强的精神，确保广大师生员工有效履行学校发展的历史使命。