事 件
参加国际海洋年之 《中国一日·重返泉州》系列活动演出
10月12日至18日，联合国教科文组织、凤凰卫视、泉州市政府共同主办的《中国一日·重返泉州》系列活动，在法国联合国教科文组织总部隆重举行。受主办方邀请，我校音乐与舞蹈学院硕士生导师叶晓丽副教授携其原创舞蹈《海的女儿》及艺术硕士舞蹈方向、舞蹈学6名学生随团前往参加活动并作交流演出，向世界各地观众展示“海上丝绸之路”起点城市独特的文化魅力。年轻的舞者不仅充当表演演员，更是文化交流的友好使者。
　　16日，叶晓丽师生一行到“巴黎中国文化中心”演出《海的女儿》，该舞蹈创新性地将梨园旦科和洞箫表演进行融合，获得现场嘉宾的高度赞誉。活动期间，香港凤凰卫视进行了全程拍摄，《海的女儿》成为一大亮点备受关注，欧洲时报、凤凰卫视新闻早班车等媒体对其进行了专题报道。
人 物
演绎泉州民间舞蹈的黑龙江籍四川人
头顶别着月牙形水晶发夹，乌黑长发中漂染着一丝异色，彩色牡丹上衣、一袭及踝的黑色褶皱棉麻长裙，银色的耳环随着轻盈的脚步微微荡漾———绚丽、优雅而独特，这是叶晓丽老师带给记者的第一感觉。
　　作为编排过众多泉州地方生态舞蹈的老师，很难想象她并不是地道的泉州人。用她的话来说，她是黑龙江的四川人，出生于黑龙江，东北的生活带给她豪爽直率的个性；四川人的血脉，南方的基因给予她灵动轻巧的个性；深深根植于泉州，滨海赋予她深韵温婉的性情，这样的她美不胜收。然而并不是生于斯长于斯的她却把泉州的民间舞蹈诠释得如此唯美、动人，她的才情令人折服，她的坚持让人佩服。
　　孩提时代就受母亲的影响喜欢扭大秧歌，从此走上了至今为止25年的从舞之路。当谈及为何17年矢志不渝地留在泉州这座城市，她笑着告诉记者，由于当年“人才引进”的一个契机，她从北方来到泉州。那时，古城泉州深广的海洋，古韵的民俗以及多彩的文化皆让她那颗漂泊不定的心在顷刻间找到了归属。后来，她深深爱上了舞蹈教育事业，爱上了她的学生。对她而言，这里有她爱的人，爱的事业，她怎么放得下？
　　赫尔巴特说：“教学，是使教育过程成为一种艺术的事业。”叶老师对人生的豁达乐观，对工作的认真热情，对学生的尊敬负责，何尝不是在使教育过程成为一种艺术的事业？许多人都为生计奋斗在自己的工作岗位上，但只有真正热爱他的工作的人，才会做出成绩，造就不凡。
作 品
《海的女儿》之东方渔女
“海的女儿踏浪而来，美丽与勤劳惊艳了泉州湾翻卷的波涛”，这便是对《海的女儿》最为贴切也最为美好的赞誉。
　　《海的女儿》这一作品主要向世人展示惠安女勤劳美丽的人物形象。通过独具闽南特色的民俗文化与婚嫁习俗，以及融汇了中原、海洋、闽族等不同地域风情所特有的服饰文化和悠扬古老的原创民间音乐文化这四个方面来传递属于泉州的特色风情。
　　《海的女儿》原名《阮厝的银腰带》，它的创作历经了六年的思索与选材，一年多的筹备和排练，在实践中筛选，在矛盾中磨合，最终得以以最美的姿态向世人展示独属于惠安女的执着与坚强、勤劳与爱家、真诚与善良等优良品德，让世界看到泉州这个拥有别样地域风情、朝气蓬勃的城市。
　　“‘封建头，民主肚，节约衫，浪费裤’概述了惠安女服饰造型的各部分特征。”叶晓丽告诉记者，本舞蹈主要以服饰文化中不可缺少的惠安女的银腰带贯穿始终，运用虚实交融、亦情亦境的艺术手法来表现众姐妹为出嫁少女刺绣、打制银腰带的情景，并突出了其对幸福美好生活的向往以及惠安出嫁女娇羞喜悦的心情。而舞蹈中奶奶一角的扮演者，虽然只是在最后一幕出现，但却通过笑中含泪的表现形式将哭嫁文化表现得淋漓尽致，“舞蹈中的奶奶传承下去的不只是银腰带，更是一种文化，它象征着代代有文化。”叶老师如是回答。
　　据了解，《海的女儿》已参加过福建省第四届大学生文艺表演、2014年“点亮金秋”福建省教育系统教师节现场演出和“欢乐泉州·梦圆中国”———泉州市庆祝新中国成立65周年文娱演出。此次赴巴黎演出更是卯足全力，“这次赴巴黎演出的6位舞蹈者的平均身高达166cm，精神面貌佳、专业素质好。她们的年级跨度极大，有大二大三大四学生，也有硕士生。”采访过程中，叶晓丽向记者提起了这一点。她说：“这首舞曲最先是由20名学生共同完成的，但因受规定限制，最终赴巴黎演出的只有6人，对于余下的14位孩子而言，不免觉得可惜，但学生们却都表示理解。”对于参与表演的幸运儿她给出了极高的评价，认为她们专业素质高，能够刻苦钻研，是当代大学生的典范。
言 论
泉州民间舞蹈的“古早味”
泉州民俗文化，积淀深厚，绚丽多彩。动态静态，林林总总，民间舞蹈更是百花园里的一朵奇葩。叶晓丽长期致力于泉州生态舞蹈的编排、研究和推广，对于“民族的就是世界的”她表示深深的赞同。要想走向世界必须要有自己的民族文化、民族特性、民族个性，舞蹈是世界的“通语”，是一种典型的“意会”形式，它为所有不同文化背景的人提供了一个可感悟、可想象、可意会的空间，因此它可称为世界的“通语”。民族舞蹈属于人体文化，是人类的一种语言，作为五千年灿烂文化的瑰宝，不仅可以走向世界，而且具备走向世界的能力。
　　这次代表泉州带着自己的原创作品《海的女儿》走向世界的演出，让叶老师感到特别的骄傲：“正是因为泉州成为“东亚文化之都”这个难得的契机，泉州的民间舞蹈才有了更广阔的舞台，走向日韩，走向东南亚，走向全世界。”在谈到如何更好地把泉州民间舞蹈推向世界时，叶老师坦言，首先要有政策的支持。其次是机遇，比如这次出访演出，就得力于学校领导的极力推荐，“好的艺术作品需要在一个广阔的舞台展示，来传播它的文化。”另外，还要有一大批的泉州民间舞蹈编导人才和优秀的表演人才。作为一名高校舞蹈教师，叶晓丽义不容辞地挑起这份担子，全身心地投入到培养更多更好的舞蹈人才的工作中去。她希望泉州的民间舞蹈可以不断地向社会推广，以系列的广播体操形式向中小学普及，以广场舞的形式向社区推广，这样不仅可以强身健体，而且又传承了泉州悠久的民族文化。“时针往后拨去，在绵延的历史长卷中，有朝一日，希望街头小巷，人人都在跳着泉州地方特色的舞蹈，哼着亘古流长的闽南谣曲。”
锐言
问答
Question：杨丽萍曾评价过自己“很云南”，您觉得自己“很泉州吗”？
　　Answer-：杨丽萍是我最为敬仰的舞蹈家，我也一直以她为榜样。我觉得她评价自己“很云南”一点都不为过，不只她自己这样评价，舞蹈界内、外的人士也这样评价。因为这样的称呼是对她的一种高度赞誉。
　　“很云南”是地方文化的代表，民族舞蹈艺术的符号。而我还不是“很泉州”，还没有达到这个境界，然而这也是我努力攀登要达到的目标，希望日后能够真正“很泉州”。最后，我用杨丽萍的一句话来概括我对舞蹈的感受：“跳舞是生命的需要，是生活的一种方式，舞蹈是我们的一种仪式。”
排练时叶老师经典语录：
1、芳芳啊，你那出嫁的表情怎么那么痛苦，开心点、喜悦点、娇羞点行不行！
　　2、（皱着眉头）情感呐，都没有，要表演呀！
　　3、（双手蒙脸）你们的动作实在不能看，回去给我好好练！
　　4、这一遍老师希望你们拿出比赛那种状态尽心尽力跳好来，如果没有状态就再来一遍！
　　5、（着急地说）这动作不行，再来一遍，不行再来，再来……6、（鼓掌加跺脚）哇，太棒了！这动作好，简直太美了！
结束语：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”世之汪洋，泉之幽微，从“泉”到“洋”还得经过千山万水。所幸，有那么一群人，以精卫填海的毅力，向世界积极传播这个东亚文化之都的独特魅力。