本报讯 为了使学生党员在深入学习实践科学发展观活动中积极参与，接受教育，保证活动取得效果，我校在成立深入学习实践科学发展观活动领导小组办公室工作小组的过程中，特别增设学生工作组，并按照“条块结合、以块为主”的组织体系全面加强对学生党员开展活动的指导。
　　根据学校党委的总体部署，按照《三明学院深入学习实践科学发展观活动实施方案》的要求，结合学生党员的实际情况，学生工作组制定了《学生党员深入学习实践科学发展观活动实施方案》，对学生党员深入学习实践科学发展观活动提出了总体要求，并围绕“思想认识有提高、突出问题得解决、学习实践长才干、建言献策做贡献”的目标，明确了学生党员在学习实践活动中，一要着力在理论学习上下功夫，增强学生党员学习实践科学发展观的自觉性和坚定性；二要着力为学校内涵建设和科学发展建言献策，增强学生党员主人翁意识，为推动学校又好又快发展做出积极贡献；三要着力解决学生党员和基层党组织存在的突出问题，加强和改进学生党建工作，增强先锋模范作用。
　　在具体活动的组织安排上，力求贴近学生思想、学习和生活实际。通过在思想政治理论课、形势与政策课中强化科学发展观理论教育，推进科学发展观进课堂；通过开展喜迎新中国成立60周年、纪念五四运动90周年等爱国主义教育活动，引导学生党员进一步加深对科学发展观的认识和理解；通过吸收学生党员积极参加调研座谈会、征求意见座谈会、分析检查报告群众评议和学习实践活动群众满意度测评等，引导学生党员为学校科学发展建言献策，把学生党员的主人翁责任感进一步激发出来；通过积极组织学生党员在暑假期间参加以学习实践科学发展观为主题的社会实践、志愿服务等活动，强化学生党员的实践锻炼。同时，注重把学生党员的学习实践活动与大学生的成长成才有机结合，特别是把开展学习实践活动与加强就业服务和指导结合起来，引导毕业生党员树立正确的就业观、成才观、价值观。 （学生工作组）