党的十七大把“继续解放思想”摆在大会主题的首位，作为“坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐”的先导，这是立足于我国现阶段基本国情，根据新的发展阶段特征和发展要求提出的，是科学发展的必然选择。高校作为第二批开展学习实践科学发展观活动的重要组成部分，同样面临着“要不要科学发展，能不能科学发展，怎么样科学发展”的问题。学习实践活动中的一个重要环节就是解放思想。要通过推进新一轮的思想解放，着力转变不适应不符合科学发展要求的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题。
　　一、解放思想是推进科学发展的先导回顾我国改革开放30年的历程，就是一个思想解放的过程。无论是破除“两个凡是”的禁锢，还是打破姓“社”姓“资”的枷锁，都是得益于思想的大解放。30年前思想解放的春雷，引领中国从计划经济走向市场经济；30年后的今天，新一轮思想解放又将成为中国可持续发展的强大动力。
　　回顾我国高等教育事业发展的轨迹，从单一的公办体制到公办、民办高校共同发展；从政府计划管理到政府宏观调控，学校面向社会依法办学；从精英教育到大众化教育；从象牙塔封闭办学到产学研结合、中外合作办学，都体现了高等教育的思想大解放。
　　回顾三明学院的每一个成长进步，也都镌刻着解放思想、锐意进取的时代烙印。正因为有关方面思想的解放，才有整合办学资源、成功实施“三校一院”合并的大举措，把握了高等教育发展的大势，为“升本建院”奠定了基础；正因为全校上下思想的解放，才能紧紧抓住高等教育大发展、结构大调整的机遇，于2004年5月实现学校的更名升格，成立了三明学院；正因为“升本建院”后，学校党委、行政注重学习先进的办学思想和理念，适时组织教育思想观念大讨论，不断推进思想的解放，使评建工作、“质量工程”建设得以及时启动并持续推进，突破资金瓶颈建成了一批重点基建项目，制定实施服务海西建设规划及其重点项目工作走在了全省新建本科高校的前列，开展了学习宣传曹云露活动、树立了曹云露这个身边的典型，学校第一次党代会确定新的目标和任务，将三明学院推上了新的发展阶段。
　　实践充分证明，“解放思想是一个法宝，是一个帮助我们在思想上和工作上永远保持蓬勃生机与活力的法宝。”我们每前进一步，都离不开思想解放，思想解放到什么程度，改革和发展就进展到什么程度。没有思想的解放，就没有改革开放的伟大历史进程，就没有高等教育的蓬勃发展，就没有三明学院今天的成就。
　　二、新一轮创业需要我们继续解放思想邓小平指出，“解放思想，就是使思想和实际相符合，使主观和客观相符合”。而情况在不断变化、形势在不断发展，思想和实际、主观和客观相符合无疑是一个矛盾不断运动的过程；更何况过去思想解放不等于现在思想解放，现在思想解放不等于永远思想解放，一个问题上的思想解放也不等于所有问题上的思想解放。因此解放思想没有止境，不能一劳永逸。以学校第一次党代会的召开为标志，三明学院已经站在新的历史起点上，正积极推进新一轮创业。我们只有继续高举解放思想的旗帜，勇于从旧思想、旧观念、旧做法中走出来，打破僵化，挣脱束缚，才能实现新一轮的科学发展。
　　推进思想的解放，必须立足校情、面对现实，紧密联系广大党员干部、教职员工的思想实际，切实解决不想解放思想、不敢解放思想、不会解放思想的问题。针对我校的实际，当前要重点围绕以下几个方面来展开：
　　一要克服满足现状观念，增强危机忧患意识。“升本建院”以来特别是近年来，三明学院有了较大发展，但对照上级的要求和海西建设需求，对照省内外同类的先进高校，我们的发展总体上还不充分，发展的差距和压力还很大。科学发展观的第一要义是发展，发展停步了，就不是科学发展。当前三明学院最重要的任务就是要抢抓机遇，积极寻求发展的突破点、创新点和制高点，在“好”的基础上加快发展。要正确分析发展形势，找准发展差距，增强加快发展的责任感和紧迫感，使发展真正成为最大的政治、最硬的道理、最紧迫的任务。
　　二要克服狭隘封闭观念，增强开放合作意识。作为新建的山区本科高校，办学资源不足的矛盾无疑更为突出，坚持眼睛向外，借风扬帆、借力发展尤为重要。要拓展开放视野，树立国际眼光，加强战略思维，积极借鉴吸收国内外先进的办学理念、管理经验，想方设法集聚利用校内外教育资源，着力在观念上、行动上、体制上、方式方法上提高对外交流合作的水平。
　　三要克服因循守旧观念，增强开拓创新意识。深入贯彻落实科学发展观，在新的历史起点上推进学校又好又快发展，必须有创新的思维、改革的举措，坚持用改革和发展的办法解决前进中的问题。要激活创造性思维，在实事求是的基础上敢闯敢试，敢为人先、勇于创新、善谋特色；顺应发展需要加大改革力度，完善制度规范，构建充满活力、富有效率、有利于科学发展的体制机制。
　　四要克服片面发展观念，增强科学发展意识。解放思想不是胡思乱想，必须在推进科学发展中把握全局、遵循规律，处理好规模、质量、结构、效益的关系，处理好眼前与长远的关系，处理好基础比较薄弱与追求更高目标定位的关系；必须注意避免和克服阻碍科学发展的急功近利、急于求成的现象，坚持“有所为有所不为”，坚持“量力而行、尽力而为”，坚持“循序渐进、持之以恒”，切实解决好阻碍科学发展的主要矛盾，努力走出一条“好字优先”、“好中求快”，具有三明学院特色的发展之路。
　　三、解放思想的根本目的在于实实在在推进科学发展解放思想的本质是实事求是，外在表现是创造性实践，根本目的是解决问题、推进发展。因此，要找准解放思想与实际工作的结合点，把解放思想过程中收获的新观念、新认知、新思维落实到推进科学发展的具体工作上。
　　一要明晰思路促发展。思想决定思路，思路决定出路。学校第一次党代会描绘的发展蓝图可以说是从宏观层面提出了学校未来一个时期发展的总体思路，具体到每一个部门、每一个单位、每一项工作，就还有从中观、微观层面层层细化工作思路，明确具体的工作目标、任务和措施的问题；就还有不同的时间段的具体工作计划的问题。这就要求各级各部门在新一轮思想解放中，用全新的视角重新审视自我，准确掌握不断变化的客观情况，清醒认识当前的发展形势，牢牢把握科学发展观的根本要求，对本部门、本单位的工作进行更加深入、更加全面的研究和探索，完善并确立更切合实际、更符合科学发展要求的工作思路和目标要求，更好地把握推进科学发展的主动权。面对当前全球金融危机的蔓延，要善于分析和把握“危”中有“机”的宏观经济形势，尤其要强调抢抓扑面而来、稍纵即逝的难得发展机遇，用思想大解放激活发展大思路，以敢为人先的气魄、独辟蹊径的睿智破解办学资源不足等发展中的难题。当务之急要聚智集力、千方百计落实学校新一轮创业扩建工程的融资、土地、项目规划和建设等重大任务，上下联动、多方协同，力争在较短的时间内取得成效。
　　二要突出重点促发展。必须深刻理解科学发展观的“根本方法是统筹兼顾”的原理，在推进科学发展中坚持系统性与重点性的辩证统一。发展要考虑方方面面，要综合平衡，但必须抓主要矛盾、抓关键环节，实现重点突破。把重点抓住、抓好了，就牵住了“牛鼻子”，就能牵一发而动全身，推动全面发展。重点有中、长期的，也有短期的、阶段性的；有跨时间段延续交叉的，有特定时间段特定安排的。全局工作中有重点的方面，每一方面、每一层面工作中有重点的内容。学校第一次党代会确立的未来四年事业发展的主要目标和主要任务是重点，需要连续几年坚持不懈地抓推进、抓落实；本年度要确保通过申报的学士学位授权专业评审，做好迎接教育部本科教学工作水平评估准备，继续推进“质量工程”建设，实施服务海西建设规划和学校扩建工程项目等是重点，必须立足当前锲而不舍抓落实。各级各部门要在新一轮思想解放中强化重点意识，结合各自的实际创造性地进行重点突破，推动全局发展。
　　三要以人为本促发展。以人为本、关注民生、构建和谐是我们党的宗旨所在，是科学发展观的核心要求。在新一轮思想解放中，必须坚持人的全面发展与学校发展进步的辩证统一，在教学、管理、服务等各项工作中，切实体现发展依靠师生员工、发展为了师生员工、发展成果由师生员工共享的理念；必须把民生、民利、民权放在更加突出的位置，认真解决师生员工关心的热点和难点问题，努力把“人民群众得实惠的要求”落到实处。进一步调动广大师生员工的积极性和创造性，进一步营造团结和谐、干事创业的良好氛围。
　　四要抓好党建促发展。推进科学发展，关键在党、关键在人。要通过新一轮思想解放，以改革创新精神全面加强党的思想、组织、作风、制度等各项建设，巩固提高创建“全国精神文明建设工作先进单位”成果，深入开展创建全省党的建设和思想政治工作先进高校活动，不断提高党建工作的整体水平。坚持用中国特色社会主义理论体系武装党员干部和师生员工头脑，使科学发展观真正深入人心，夯实全校上下同心协力谋发展的思想基础。围绕服从服务学校科学发展加强领导班子和干部队伍建设，坚持用科学发展观的要求考察干部，把那些思想解放、善于领导科学发展的优秀干部选拔到领导岗位上来。继续完善基层党组织设置，不断创新基层党建工作机制，以支部建在班上为目标进一步加强大学生党建工作，充分发挥基层党组织在推进科学发展中的政治核心和战斗堡垒作用。大力改进作风，党员干部尤其是领导干部要特别讲大局、特别讲责任、特别讲奉献、特别讲实干、特别讲纪律，脚踏实地、求真务实、艰苦奋斗，狠抓各项工作的落实，使解放思想的过程成为转变作风、提升素质、树好形象的过程。真正做到围绕科学发展抓党建，抓好党建促科学发展。
　　解放思想是一个永续的过程，是一项长期的任务。我们要本着科学、严谨、求实的态度不断推动学校思想解放的进程，不搞形而上学的空谈，不搞不切实际的泛论，做到勇于否定自我、敢于正视问题、乐于弥补不足，在解放思想中深入贯彻落实科学发展观，推进三明学院又好又快发展。