记者：综合改革对高校的科学研究与人才培养提出了新的要求，请房院长谈一谈在科学研究与人才培养方面，学院有什么新的定位？
　　房建成：学校开展的综合改革是国家在新时期对高校的使命提出新要求的大背景下必须要进行的深化改革。当前我国的GDP已居世界第二，已成为经济大国，我国的国防力量和科技水平，经过改革开放后三十五年的发展，已经实现了从小到大。未来国家的目标就是实现中华民族的伟大复兴，说具体点就是在经济、国防和科技等领域实现由大到强，位居世界前列。这就对高校的使命提出了新的要求，在人才培养和科学研究上提出了新的要求，像北航这样的“985”高校新时期的使命就是要为建设创新型国家战略服务，培养有创造力的科学家和工程师。习近平总书记在今年的两院院士大会上提出“要创新创新再创新”，我们一定要把培养有创造力、有志向的领导领军人才，和取得原创性的研究成果作为北航新时期的奋斗目标。这样，学院的的定位就要有所调整，六十多年来我们一直把培养优秀的红色工程师作为培养目标，现在要把学生培养目标重点转向创造力的培养上来，就是要培养“有创造力的科学家和工程师”，在科学研究方面，就要从原来偏重工程技术的研究转向基础研究和科学前沿，为国家提供原创性的研究成果。
　　记者：“仪器科学与技术”学科在2012年教育部一级学科评估中在全国排第一，可以说已经达到国内一流水平，在世界一流学科的建设上，学院有什么具体改革举措？
　　房建成：北航“仪器科学与技术”学科在2012年教育部一级学科评估中名列全国第一，这是学课建设六十年来，始终瞄准国家的重大需求，传承“永恒的陀螺精神”，三代人不懈努力的结果。尤其自2006年至今的九年间，主持获得了包括两项国家技术发明一等奖在内的十一项国家科技奖励，培养了大批国家急需的优秀人才，建成了国内一流水平的学科，这是肩负国家的使命和服务国家重大需求的结果。但是，在新时期即未来的十到十五年，国家需要我们把人才培养重点转向创造力培养上来，科学研究转向原创性的研究上来，我们学院必须根据新的使命确定新的目标，就是要建设世界一流学科，人才培养和科学研究要重新定位，这就需要我们转变传统观念深化改革，并且要有新的举措。具体来说，人才培养要从培养生产需要的工程师，转向培养大批学术型、研究型的创造性人才，如研究所的研究科学家，大学的著名教授和跨国公司的首席科学家等等，如我们试点的优秀本科生“钱学森-林士谔”试验班，目标就是要培养有创造力科学家和工程师；在科学研究上，如依托居学科前沿的“量子科学装置和技术验证系统”，建设“量子传感与光电子学研究中心”，进行基础性和前沿科学研究，争取获得重大原创性成果；同时，建设教育部“中英空间科学与技术国际合作联合实验室”，与英国著名大学和卢瑟福国家实验室深入进行国际合作，不仅可提高科学研究水平，还能扩大国际影响力。最终目标就是要建设国际一流的仪器科学与技术学科。
　　记者：请房院长谈一谈仪器光电学院深化综合改革的目标与愿景？
　　房建成：怀校长提出北航在新时期的目标就是建设世界一流大学，我们仪器光电学院的目标那就是要建设世界一流学院和学科，但是目前我们与世界一流水平的差距还很大，就是要通过深化改革，认清新时期的历史使命，重新定位和确立目标，转变观念，奋发努力。我认为通过综合改革，抓住历史机遇，学院一定能赢在转折点，完成好我们的历史使命，实现我们的宏伟目标！