付忠广教授，现任能源动力与机械工程学院博士生导师，国家级热能与动力工程实验教学示范中心主任，电站机组运行优化研究所所长。2013年，作为国家标准化管理委员会的技术专家，他被国际标准化组织ISO接收为技术委员会委员。2014年，继获得北京市教学名师、北京市师德先进个人等荣誉之后，他又被授予“全国优秀教师”称号。这些无疑都是对他近三十载科研、育人经历的一种肯定。
　　付忠广自1983年以来，一直辛勤耕耘在人才培养第一线，已是桃李满天下。《科学日报》曾以“付忠广：点燃能源‘动力之火’”为题，对其先进事迹给予了半个版面的报道。《科学中国人》杂志用“谦和乐教”评价他，恰如其分。
　　付忠广忠诚于党的教育事业，认真执行党的教育路线、方针、政策。他三十年如一日，悉心从教，全心全意做好教书育人工作。在教书育人的过程中，付忠广一直对自己严格要求，克己敬业，为人师表。他积极完成学校教学任务，以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去。他根据教学大纲认真教学，努力钻研教学教法，全身心地教好每一个学生。他精益求精，脚踏实地，尽职尽责，精心组织课堂教学，上好每一堂课。
　　付忠广结合国家发展对能源的战略需求，以创新人才培养为己任，融先进的教育理念和前沿的科学知识于教学，出版多部教材，如结合对汽轮机多年的研究心得，编著了《电厂汽轮机运行与事故处理》一书；他主编的《动力工程概论》在教学中受到欢迎和好评，被评为“十二五”第一批国家级规划教材和国家级 “十一五”规划教材，使该门课程由没有合适的教材到涌现出国家级精品课的配套使用教材，他为此倾注了极大的心血；结合国家对燃气轮机人才培养的需要和自己的研究成果，他主编的《电厂燃气轮机概论》被列为北京市高等教育精品教材重点建设项目，2013年12月由机械工业出版社出版，成为本科生的重要教学参考书。
　　付忠广是国家级热能与动力工程特色专业的专业负责人，同时也是国家级人才培养模式创新实验区———校企联合“订单式”人才培养模式创新实验区的负责人。在多年的教学实践活动中，付忠广倾注了大量心血，不断创新和完善教学方法，培养了一批又一批的创新人才。
　　“进教室当教授，出教室做科研。”这是付忠广日常生活的写照。
　　付忠广心系教学，治学严谨，一直勤勤恳恳、任劳任怨地耕耘在教学第一线。他在课程建设方面投入了巨大精力，他带领教学团队大力开展课程建设，不断挑战自我，不断给学生开出新的课程。如今，他每年实际站上讲台主讲的课要超过160学时。他主讲过的课程包括本科生课程，如实验班研讨课、动力工程、汽轮机原理、汽轮发电机组振动、燃气轮机及联合循环等；研究生课程如转子动力学（硕士）、高等转子动力学（博士）、大型汽轮机运行特性、数据挖掘技术及应用、旋转机械故障诊断等基础理论。通过日复一日的言传身教，付忠广严谨治学的精神影响了一批又一批的青年教师，也带出了2007年北京市优秀教学团队，而付忠广当之无愧地成为热能与动力工程专业教学团队的执行负责人。
　　2009年付忠广从国外访学回来后，就一直在思量怎样培养学生的创新能力。他在接到“本科实验班研讨课”的教学任务后，经过认真准备，结合自己多年的科研经验在教学中开创了一种独特的开放式、研讨式教学模式：让学生们一开始就接触到学术前沿的东西，通过浏览最新的科技论文、网站等，了解最新的学术信息，并让学生利用自己搜集到的学习资料，在课堂上一起交流，通过大胆质疑和讨论，深化学识，培养一种开放式的思维习惯。学生们对付忠广新开的研讨课赞不绝口。实践动1201袁同学说：“研讨课不同于其他的课，在我看来，最主要的是学习的内容和方式。通过和老师与同学们的交流互动，我学到了很多很多以前不曾接触或没有在意的东西，我觉得，这些知识的积累与感悟会成为我一生的财富。”
　　在教学实践中，付忠广根据人才培养的需要因材施教。在教学活动中，他追求“教”与“学”的互动，倡导创新思维。他无时不心系学生的成才与发展，一直都在用自己的实际行动为社会培养高素质人才。他把“以学生为本，以创新人才培养为核心，实施开放式实验教学，促进学生知识、能力、思维和素质的全面协调发展”作为实验教学建设和改革的指导思想，建立了有利于培养学生实践能力和创新能力的理论与实验教学体系。2013年，他参与的“能源与动力工程专业体系建设与创新人才培养”获得北京市教学成果一等奖。
　　学术精湛的付忠广，注重把教学与科研紧密结合，引导一批批学生走上了科研之路。“于教，他是难能可贵的良师益友；于研，他是开启动力奥妙的领路人。”这是学生对他的评价。
　　三十余年来辛勤地在教学、科研路上的付出，让付忠广不仅得到了学生的认同，也让他获得了一系列荣誉：他开设的动力工程课程是国家级和北京市精品课程；荣获北京市“优秀教师”、“教学名师”、“师德先进个人”、“优秀青年骨干教师”等荣誉称号；曾获学校教学优秀特等奖、中广核育才奖等奖项。
　　由于教学和科研业绩突出，2009年他被学校评为学科带头人，2009年入选“学科带头人支持计划”，2013年又入选学校“创新人才支持计划”。
　　付忠广至今仍兼任国家级热能与动力工程实验教学示范中心主任，积极为实验教学示范中心的建设，出谋划策。建立一个什么样的学生培养模式，是他一直在思考的问题。长期从事科研工作的经历使他认识到，学生的专业知识固然重要，实践创新能力尤为可贵。因此，最好的教学方式是通过教学和研究结合，培养学生的独立思考和创新能力。
　　功夫不负有心人，2007年学校“热能与动力工程实验教学中心”顺利通过北京市教委组织的专家组评审，荣获“北京市高等学校实验教学示范中心”称号；2009年再获教育部、财政部批准，成为“国家级实验教学示范中心”建设单位，2012年通过了教育部委托北京市教委组织的专家验收，成为全国首批能源动力类“国家级实验教学示范中心”之一。
　　如今，热能与动力工程实验教学中心已成为学校重要对外交流平台和展示窗口。看到自己的心血没有白费，实验教学中心起到了真正的示范作用，付忠广感到由衷的欣慰。
　　付忠广教授是一名普通的教师，也是一名优秀的教师，他为学校的建设和发展做出了自己的贡献。2010年5月，付忠广教授应邀给研究生开的一场讲座受到同学们的热烈欢迎。讲座结束后，同学们送给他一份特别的礼物———一首藏头诗：赠献光华育桃李，付与真知释难疑。忠孝礼义勤开导，广博学识策骊骐。老少贤达皆钦敬，师德美名传千里。
　　付忠广，工学博士，教授。现任能源动力与机械工程学院博士生导师，电站机组运行优化研究所所长，兼任国家级热能与动力工程实验教学示范中心主任、中国振动工程学会理事、国际标准化组织ISO/TC108技术委员会（/SC2/SC5）中国委员等职。主要研究方向为电站机组运行优化、热力设备及系统状态监测与故障诊断、气固多相流分析技术及其应用、转子动力学及机械振动、复杂热力系统建模方法等。