本报讯（记者 余赠振）“动真格的了！”一位老师在了解到分院确定学习实践活动载体时几上几下的经历，发出这样的感慨。
　　正如老师看到的一样，学院党委的学习实践活动要求求真务实。这种动真格体现在学院的实践载体确定、组织部署、宣传发动及基层单位的贯彻实施等环节。
　　实践载体体现了决心动真格反映在了学院确定的“自我否定求突破、科学发展创示范”实践载体上。学院正是看到了自身的不足和差距，定下了迎头赶上，敢于超越的决心。党委希望在通过“自我否定”得到事业的“升华”。这种“自我否定”需要智慧，更需要勇气。
　　党委是把学习实践活动当作转变思想观念，推动学院科学发展的机遇，着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，着力解决影响和制约学院科学发展的突出问题，着力解决师生员工反映强烈的突出问题，着力构建富有效率、蕴含活力、体现公平、有利于学院各项事业科学发展的体制机制，努力形成“自我否定求突破、科学发展创示范”的良好局面，为加快建设一流高职院校奠定更加坚实的基础。
　　组织部署求真务实为全面推动学习实践活动的开展，学院党委成立了由毛大龙书记为组长的活动领导小组。
　　动员大会的次日，学院召开了学习实践活动培训会，专门对领导小组办公室成员和二级学院活动班子成员进行业务培训。党委副书记、学习实践活动领导小组常务副组长王爱民强调活动不能停留在口头上，各二级学院要通过活动找准问题，想出对策，促进学院的科学发展。王书记要求各二级单位主动超前谋划，及时沟通联系，强化督促落实，营造良好的活动氛围。
　　3月20日下午，学院学习实践活动领导小组办公室召开成员碰头会，通报了对各二级单位学习实践活动开展的督查情况。
　　3月23日上午，领导小组办公室再次召开学习调研阶段工作指导会，肯定了二级单位在学习实践活动中的好的做法，指出了活动中出现的一些问题，要求二级单位在活动中要努力做到四个把握：一是把握大的方向，特别是要注意讲清目标，紧扣主题；二是把握大的原则，遵循群众参与、深入调研和正面教育的原则；三是把握大的环节；四是把握大的要求。
　　宣传发动注重内容和实效党委在活动宣传上既造声势又注意实质内容，通过中心组理论学习会、读书会、报告会、座谈会、专题讲座等多种形式，利用报纸、网络、橱窗、横幅标语、活动简报等通径，并把学习实践活动与贯彻全国两会精神、宁波对高等教育的服务要求以及我院亟待解决的问题结合起来，帮助广大党员干部理解和掌握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，继续解放思想，推动科学发展。专门开通了学习实践活动主题网页，开设了《工作部署》、《学习材料》、《活动进展》等栏目，成为我院学习实践活动有效的宣传阵地。
　　学院领导还主动当起了学习实践活动的义务宣传员。在学习实践活动动员大会和学习中心组扩大会议上，学院党委书记毛大龙多次阐释了“自我否定”的哲学内涵，帮助党员干部和师生深刻领会学院开展的学习实践活动的意义。
　　3月18日下午，从北京风尘仆仆归来的全国人大代表王梅珍院长在院党委理论学习中心组扩大会议上，为全体中层以上干部传达了全国“两会”精神。3月24日下午，全国人大代表杨晓霞同学也在学生中传达十一届全国人大二次会议精神，传达了国家应对当前经济危机形势下如何稳定国内市场的相关政策，以及当前大学生就业等一系列关乎国计民生的热点问题。（下转第2版）