最近，赵薇执导的《致我们终将逝去的青春》和陈可辛执导的《中国合伙人》这两部电影的热播，青春这个话题成了人们茶余饭后的谈资。不同的时代、不同的个人就有不同的青春经历，青春的回忆总是美好又青涩的。
台湾作家张晓风曾说过：青春太好，好到无论你怎样过都觉得浪掷，回头一看，都要生悔。正直青春的我们或许无法体会这句话的含义，我们都在享受着青春，在青春的道路上追求自己的目标。但我们都相信，努力奋斗过的青春将是无悔的。
本专题特别采访了出生在不同年代的老师、同学，听听他们的青春故事。
青春不服输
陈孟中老师1930年出生，广东潮阳人，省民盟盟员，广州体育学院副教授。早期毕业于广州培英中学，后于北京大学、上海复旦大学的中文系毕业。期间，曾任国家排球二队队员和上海男排指导，及在山东任语文教师多年，后在广州体院任职至退休。
谈起自己的青春岁月，他说最深刻的就是高中毕业之后那几年。1950年，他从广州培英中学毕业，20岁的年龄，带着青春特有的好奇和憧憬，和三十多位同学一起踏上去往北京的火车。年轻气盛的他们找到北京团委，北京团委安排他们住在顺承中学，找到落脚点的他们开始报考大学。由于准备不足，他报考的中国医科大学没考上，被分配到沈阳的药学院，上学不久，遇上抗美援朝，药学院从沈阳搬到了齐齐哈尔。冬天的齐齐哈尔，最低气温达到零下47度，每天早上五点多就起床拿?头撬开宿舍门，因为一夜过后，门外结了厚厚的冰，严寒考验着这位来自南方的学子。
不久，人生的转折点出现了，由于犯了错误，被学院开除，爱好面子并且生性不屈的他没有听从家人的劝导回广州考大学，而是选择留在北京考大学。准备考试阶段，他每天早上买五个烧饼就去新华书店看书复习，饿了就吃烧饼，渴了就到街上喝水(北京街头的水是能喝的），日复一日的付出，耕耘的成果终于来临，于1951年，他考上了北京大学中文系。
机缘巧合，他与排球结下不解之缘，他参加排球选拔赛，被教练相中，进入了华北体工队，后成为国家排球二队的主力。回忆起那段岁月，他记忆犹新，五点就起床跑步，早上训练，下午也要训练，每天至少训练6个小时以上。一天下来，全身酸痛，脱衣服洗澡都需队友帮忙，晚上睡觉，双腿都不能弯曲，得用手把自己的腿搬到床上。但他说正是那段岁月，给他留下了无可磨灭的记忆。谈起青春的那段岁月，他满脸的笑容与激动。
今年83岁的他把全部精力都贯注在网球和书法上，而且在这两方面在我院都颇负盛誉，所以有人称赞他文武兼修，但他却笑说那只是他自得其乐、安度余年而已。
思考和兴趣
洪毅，副教授。1964年11月出生，湛江雷州人。1981年进入广州体育学院体育教育系学习，1985年毕业后留校工作至今。1991-2006年期间主任担任学院男足教练。国家级裁判员，2001年晋升为副教授。现任广州体育学院足球教研室主任，女足代表队教练。中国足球协会C级教练员讲师。
绿茵足球场上，来自体育教育系足球专项的学生和学院代表队的学生正在球场上驰拼，场边，一位穿着10号黄色球衣略显消瘦的中年男子正对着场上的队员指挥呐喊，他就是洪毅。
回想他大学的足球求学阶段，他说他只想用“思考和兴趣”这两个词来总结。从小就在体校踢球的他，具有良好的基础，进入广体开始专业的训练，除过教练要求的训练时间，他说他并没有经常在课余时间加练，因为他知道蛮练是不行的，得思考才会有更快的提升空间。当时，没有电视看，没有电脑，更没有手机，获取信息的渠道有限。他平时的空闲时间都在图书馆看书，通过看书更深地了解足球的相关知识，或者思考怎样踢好球，反思自己的不足。
所取得的成绩，当然离不开兴趣，兴趣是最好的老师。因为自己喜欢，所以投入再多也不会觉得累，平时的训练都是挺辛苦的，但那份执着的兴趣却在潜移默化中给予他源源不断的动力。厚积才能薄发，当机会来临时，你就能成为上天的宠儿。
作为教练的他，谈起现在足球专项的学生，他认为：踢足球不但要练，还要有清晰的思维，在踢的过程中要思考并快速反应怎样做好攻防的跑位。
坚持学习 广交朋友
李朝旭，1965年生，我院武术系主任、教授，研究生导师，中国武术七段。主要研究方向：武术教学理论与实践；太极拳运动技理技法及其健身机制研究；岭南武术文化研究。
“青春很美好，但美好的青春是正直青春年少的人难以感受到的，只有当你走过或即将走过青春，且因你青春岁月中的艰辛付出（包括知识和情感）而小有成就，回看离你渐行渐远的青春，才能体会到她的美好和难忘。”这是李朝旭教授对青春的解读。
有目标地坚持学习和广交朋友是他对大学四年青春过程的总结。他于1983年上大学，进入体育院校，那时，公众对体育并不重视有偏见，甚至有人怀疑有体育大学生。“走对路，入错门”是他当时的感受，因为武术是他真心喜欢的专业，可这专业并不吃香，甚至趋于边缘化。但他从不动摇过自己的目标，一直坚持着学习。
学好武术，离不开平时的锻炼。他每天都有晨练的习惯，风雨无阻，还记得那年湖南的冬天，下雪了，外面结着冰，当同学都躲在被窝里享受睡眠时，他毅然地起床去跑步，偌大的操场上，就只有他一个人的身影。跑完步后在铁质靶杆上压腿，一段时间后，换腿时发现，腿都拿不下来了，皮肉、袜子和铁器黏在一起，用力把自己的腿放下来的时候，红色的皮肉都露了出来。尽管训练的过程很辛苦，但他说，当你多去尝试，找到自己喜欢做的事情，发现其中的乐趣，就能坚持下去。
同学、朋友是大学期间不可或缺的一道亮丽风景。他说，在大学交一些志同道合的朋友可以相互学习，相互帮助，相互促进；志同道合并不局限于同一专业，与不同专业的人交流，可以取长补短，能学到更多的知识。
谈起大学难忘的经历，他向我们分享了他无法忘怀的为期一个月的社会实践，那时，电影《少林寺》的余热、《霍元甲》电视剧在大陆的热播，掀起了一股全民练武的热潮。他的教练（相当于现在的班主任）借这个契机带他们武术队的全体学生去旅游胜地进行演出，精彩的武艺为他们带来了足够的经费。他们一周表演2到3次，其余时间除了训练，就去游览名胜古迹，领略各地的风土人情，这些别样的体验，大大地开阔了眼界。
此时的他，回望青春的岁月，觉得分外美好!
“竞技运动让我必须拼搏”
黎良发：1991年生，广西梧州人，我院体育艺术系2009级健美操专业学生，国际运动健将，4岁开始练习体操，后改练健美操。
主要成绩：2011年，健美操世界杯保加利亚站三人操冠军；世界大学生运动会六人操冠军. 2012年，第十二届健美操世界锦标赛六人操冠军、男子单人操季军、三人操第四名；第九届全国大运会男子单人操季军；2013年，第二十四届在日本举行的“铃木杯”健美操世界杯赛五人操冠军、三人操亚军。
偌大的综合训练馆，黎良发独自一人在不断地重复做着相同的动作：转体、翻腾、跳跃，一遍，两遍，三遍......从下午两点半直到晚上10点半，他才缓缓收拾东西，吃点面包，喝点水作为晚餐，补充能量。他说，为了自己的目标，这些都是值得的。
而对于大学，他说，一般情况下，他就是上午上课，下午训练；遇到大型比赛，自己晚上还会加班加点训练。这就是他的大学生活。
黎良发感慨说：“从事体操专业生涯十几年. 健美操只有大学短短的四年. 但我还是觉得训练就是我人生最大的乐趣！”不过，他也说，当自己练得不好的时候，特别是在国家队里，压力会更大。竞技运动优胜劣汰是很正常的，自己必须拼搏。
而今，他正在北京备战今年的健美操世界运动会，为自己毕业的最后一个国际大赛画上圆满的句号而努力奋斗，同时他也为广州体育学院增添光彩。他说，希望师弟师妹们能够在大学四年里尽快找到自己的人生目标，并为之奋斗。
“找到目标 学好本领”
张小龙，1977年生，山东青岛人，5岁开始练习体操，1998年入读广州体院，后改练健美操，2002年毕业，留校任教至今。1998年至2002年，他在全国各大型比赛（锦标赛、冠军赛、体育大会、大学生运动会）中获金牌18枚，2002年达到健美操国际级运动健将；2002年获得“第七届世界健美操锦标赛”三人操第七名，2003年获得“世界杯健美操系列赛”三人操第五名，2006年获得“第九届世界健美操锦标赛”三人操第六名。
目前，张小龙担任我院健美操教研室副主任，并且是国际健美操裁判。进入四月，广州的大雨就没怎么停过。而每年的这个时候，张小龙的腿脚都会疼痛难忍。这是他25年运动生涯留下的隐患，但他说：“我从没有后悔过走运动员这条路！”
张小龙从五岁就开始练习体操 ，十年如一日的机械化训练，高强度的比赛陪伴着他的成长。而他的青春轨迹在1998年发生了巨大改变。这一年，他走进了大学。他说：“大学校园让我感受到浓厚的学习氛围，让我感觉到我的生活不是只有训练和比赛。”这一年，他改练健美操。体操的功底是他改练健美操的基础，第二年他就在健美操方面出了成绩，他也找到了一条新的人生道路。
但是，多年的训练和比赛下来，他也有着满身伤病。他小时候练体操时，摔断了双手。现在可以明显地看到他手臂与常人不同，他手上的关节特别突出，骨头特别明显。这就是他那次摔断手留下的伤痕。即使这样，他说：“治疗好之后，我也没有想太多，就直接回到训练场上继续训练。”
他强调，是激情、是追求让他在运动员的道路上坚持了二十多年。所以，他希望现在的大学生能够找到自己的目标，坚定自己的信念，学好本领，努力奋斗。
越努力就越幸福！”
2009级体育教育系的袁键华，一个同学信任的好同学，老师眼里的好学生，学院的优秀团员，同时也是因勇救落水儿童被评为“感动南粤”广东大学生十佳道德风尚人物的小伙子。他给我们阐述了他与众不同的青春。
有关梦想的记忆是初中时期，原本是小孩最容易叛逆的时候。和同龄人不同的是，袁键华从这就开始有规划自己未来的打算，眼看着中考的接近，而自己的成绩仍然七上八下，他便给自己做了最坏的打算。如果考不上高中，他就开始实现从小到大开餐馆的梦想。然而上天并没有让他过早地在从学路上退下来。2006年，袁键华成功过通过中考步入高中的大门。也因此有机会，在高中与体育结下了不解之缘，确立了他的体育教师梦。
每个人青春都有刻骨铭心的回忆，袁键华也不例外。在踏入高中的第二年开始，因为考虑到自己文化成绩没办法上大学，他便决定成为体育生，开始一段改变他一生的体育之路。每天不断地训练，操场上积累着的汗水，随着季节的转换流下又蒸发，严冬酷暑，两年春秋，从不间断。好不容易熬到了2008年的体育高考，袁键华激动不已并期待全力应对考出好成绩。这时，意外却不幸降临，考试前因身体不适做了手术，使他的体质大大下降，训练发挥不出正常水平。即使这样，袁键华仍勇敢地站在注定失利的考场上，为自己曾经的努力拼搏了一回。2008年高考结束后，当所有同级的人欢呼雀跃解放时，袁键华陷入了沉思。他不甘心就这样与大学擦肩而过，所以，他毅然回到那个训练的地方，带着比之前更多的忧虑、不安，又继续了一年艰苦的复读训练。终于，皇天不负有心人，2009年9月，袁键华正式成为广州体育学院的一份子，那报到时手握的录取通知书虽然不是袁键华心里最好的结果，但却是他努力最欣慰的见证。
“越努力！越幸福！”是袁键华对自己青春的总结。大学四年，学习上，他从不挂科。生活中，他与身边的人建立起良好的人际关系。活动中，他尽情体验过程，不断学习知识。大学四年即将逝去，如今和社会打交道的他要感谢大学曾经如此努力的自己。也感谢广州体育学院为他提供的所有学习平台。如他所说，青春宝贵，更不该拿来耗的！在自己青春时就该勇敢做自己喜欢的事，没有太多忧虑，喜欢就去做！只有不断接触才能学习，所以现在他收获了很多想要的甚至意想不到的。即使青春即将逝去，但青春的心依然在，他将会保持青春般的心，去继续创造自己的未来！
