阳山大崀镇坑塘村支教体会
“清风送爽把乡下，阳光同伴清远行。欢声笑语一路歌，青山秀水笑相迎。青春来把热血洒，昂扬来将心志明。德厚学博献爱心，文精武杰中国情。”我没有这么好的文采，我只是我们体育艺术系下乡支教志愿者中一名志愿者，这是我在路上写的小诗，这诗不仅表明体现出这下乡支教之情，也和我们的校训链结在一起。
那天我们在学校集合乘上大巴，朝着我们这次活动的目的地清远出发：我们要为农村里的孩子服务，教学给他们带来和在农村学校学到的不一样的东西。
我觉得这次省妇联举办的这次对农村女童开展的韵律操培训活动是十分的有意义的，证明了现在这个时时刻刻都想着男女平等的口号在乡村也付出实现了，开始关爱女童了，在农村现在再怎么宣传男女平等，但是在农村这个思想还不太开放的地方，重男轻女还是根深蒂固的，现在正在慢慢的转变。
吃完中午饭，培训活动的启动仪式后我们就各自被自己下乡的村长接回了各自的村里，我和师妹坐着村书记的小面包经过了差不多三四座大山的盘山公路，看着沿路的风景，呼吸着与城市不同的清新的空气，心里带着兴奋也有些忐忑的心情，我们到了村庄进入了我们教学和暂住的村委会，这是扶贫时新建的楼房，我是一个到了陌生环境会有些心里恐慌的人，但是进入这个村子碰到的所有人都对我们好热情，我的恐慌感瞬间降低了不少。在整理好休息的地方准备吃饭的时候，碰上了几个到村委会篮球场玩耍的小女生，跟我们在一起的阿莲姐是这里的工作人员，见到几个小孩说是明天要来上课的学生就把她们叫过来，几个小姐妹听到叫唤后手拉着手来到我们面前，十分的拘束十分的腼腆害羞，很可爱，阿莲姐跟她们介绍我们是来给她们上课的老师，我感觉到她们看向我们的眼睛从惶恐瞬间转变为尊敬，也很有礼貌的跟我们说声老师好，顿时我感觉到了我身上的重任，我们除了自身来体验农村生活，也是要教导这里的孩子们，那第一声“老师好”叫到了我的心坎里，我觉得我不只是要教导她们两套韵律操还把我所会的教给她们，希望她们更好。
在这几天的培训教学中，我发现这里小孩子的放学上学都是自己走路或者是骑单车来的，没有一个是有家长来接送的，后来了解到很多都是在家里跟爷爷奶奶居住，爸爸妈妈都外出打工过年才回来，这让我想到我们在城市中的孩子，上下学要家人接送，在外面上培训班，爸爸妈妈就在教室外面看着小孩，等着小孩放学，这是个多么鲜明的对比呀！其实我们真的从小都很幸福了，从小爸爸妈妈就陪在身边，我们要珍惜呀。在这几天的教学中我也发现了我有许多的不足之处，因为之前在外面教的都是大学生成年人，现在面对着一群小朋友，我觉得我还是缺少对幼儿的教学经验，没有更好地去带动教导小孩子，回到去我要对这方面多点了解，得出更好的教学方法，积累多点对小朋友的教学经验，为以后更好的教学打好基础。
我们的三下乡开展女童韵律操的培训活动于7月11日的下午在村委会的门前进行了汇报演出，因为村里年轻的都出去外面打工，就留下老人和小孩在村里，村里的劳动力都在耕田种玉米的，没有什么人来看这个回报演出，只有少数几位背着小朋友来看孙女的老人们。
在汇报演出完，小朋友们都不舍得走，和我们都一一合影留念后，都拿张椅子围坐在我们面前和我们聊天，询问她们对外面世界的好奇，她们希望以后能走出去，我们在这几天的相处得知她们都非常的优秀，很乖巧，我们也希望她们能走出这村子，进入大城市有更好的发展，大家坐在一起东聊聊西聊聊，我们也把我们带来的好吃的食物一起分享，时间过得很快快到了大家要回去吃饭的时间了，我们问她们这么晚了怎么还不回家，她们都说明天就见不到我们了，想在坐一坐，这句话声刚落我的眼眶红了一圈，心里都是说不出的心酸呀。
我们一大早起床准备出门打车回去了，孩子们，以后有机会我还会再来的，我舍不得你们这么乖巧的孩子，舍不得这些热情的村民们，清远市大崀镇坑塘村再见了，这会是我一生难忘的的七天。有机会我还要再去三下乡教导更多的农村孩子们。
三下乡掠影：
暑假，学生奔赴各地参加社会实践：武术系和体育艺术系学生带给农村留守儿童从来没有接触过的武术和韵律操，运动与健康系学生为特殊儿童做水上康复治疗，运动训练系学生对中学生进行训练等。
小伙伴们很朴实，尽管没有运动鞋、舞蹈鞋，但他们可以赤脚跑很远、跳起来；尽管动作不统一很凌乱，但是他们很认真；尽管有缺陷，但一样是天使。小伙伴们天真无邪、求知的眼神，欢快的笑声，带给我们无限的感动。
这就是小伙伴和我院体育学子的暑假。
“快乐生活”的宣传语下站着的留守儿童眼中充满对知识的渴望，大学生支教就是用我们的力量，去帮助那些孩子，为那些山里的孩子享受平等的学习机会以改变自己的命运。
他们是“星星的孩子”，我院特殊教育专业学生运用他们的知识，给特殊儿童和普通人一样感受运动的快乐，“让我们身体力行关爱特殊人群，为他们撑起一片纯净的天空，传播大爱正能量！”
三下乡的记忆
李家琪：在临走时，我突然忘记了我们住的只是简陋的小屋，没有空调也没有风扇，只有张有点腐朽的床板；也忘记了我们三餐只能自己生火，自己做饭给自己吃；更忘记了我们每天在烈日下工作，在暴晒下实习后那股想家的辛酸。我只希望能够在这里多留几天，这样我便能给孩子们上更多的课，教会他们更多的知识！
冯子伦：教室是没有电风扇的，在这炎热的夏天，站在教室如同置身火炉一般，汗水直飞，这怎有心上课呢，针对这个问题，我们进行了双向性讨论，讨论结果是大家一致同意凑钱购买4台电风扇。当我们团队为孩子们送来电风扇时，看着孩子们欢跳笑悦，这让我们很有满足感，同时让我深深的体会这句话的意义：“你的一点点帮助，有可能改变的不是一点点东西，让人们因为我们的存在而感到幸福！”
蔡玉敏：茜坑小学校长知道我们的到来，很热情的出来迎接我们顺便带我们参观下这个很小几乎一眼望尽的学校。学校情况真的比我们想像的还要糟糕，操场只有两个破旧不堪的篮球架，课室很简陋连台风扇也没有，就只有几张桌子和椅子。 学校共有五十多个学生，里面有一至五年级的学生。师资力量非常少，只有一个校长一个主任四个老师，这真的是我见过最小规模的学校。
邱文韬：那一双双渴望学习的眼睛，瞬间震撼了我的心灵，让我意识到能在广州体育学院这样优秀的大学中学习是一件多么幸福的事啊！我多希望能用我的能力，牵着他们的思维，带领他们学习、带领他们进步！
体教系学生：每天早上6:00到7:30和下午4:00到6:00给高三体育生，进行体育技能、训练安全和保健知识等让他们体育成绩得到提高的同时身体方面得到维护保障。我们在体育技能方面给他们指出各样错误动作并给予他们改正和教授他们一些心得和新的训练方法或针对个别学生提供一套更适合他的训练方法，帮助更多学子能考上理想体育大学。
张瑞雪：经过教她们听音乐数拍子、一个一个动作的学习到舞蹈队形的变换，她们学的都非常快只是动作还不整齐，有一些音乐节奏卡不准。一天下来基本掌握了一整支舞蹈，扇子舞。于是，我们决定在明天一天里教会她们另外一支舞蹈——加油歌。
可是，问题出现了。因为这支舞蹈所需要的道具是啦啦队所用的花球，村里根本买不到。她们决定自己动手做。先用红色尼龙绳捆在一起，再将绳子一根根的撕开。颜色亮丽的花球就完成啦！她们基本上都是留守儿童，爸爸妈妈去往他乡工作，在家的就只有老人和她们自己。大一点的孩子除了平时上课学习外还要回家干活，照顾老人。那种天真无邪的笑容和稚嫩的声音，总在我记忆里
