李建波近照


　　“李老师您好，很高兴地向您汇报，我被中科院软件 所拟录取了。谢谢您一直以来对我的关心和帮助。”2009 级学生余海今年接到中科院的硕士研究生录取通知时， 第一时间就发邮件向李建波报喜。“李老师，我觉得自己 现在终于知道怎么搞科研，科研之路越走越顺……最感 谢的还是您严格的要求和指导，才能有这么大的进步。” 计算机科学与技术专业2012 级研究生戴晨曲在一封和 李建波的交流邮件中这样写到。
　　信息工程学院副教授李建波的邮箱里经常塞满了这 种邮件，有的向他询问课业问题，有的和他讨论论文写 作，而更多地则是对他表示感谢。
　　2013 年，李建波被评为我校2012—2013 年度“十佳 教师”；今年，他又被评为我校2011—2013 年度“师德标 兵”，并于近日获得了“青岛市职工职业道德建设十佳标 兵”荣誉称号。 “从当教师的第一天起，我就希望自己成为一个有责 任心的合格大学教师，并用自己的言传身教去感染学 生。”李建波说。
　　1998 年，李建波考入我校信息工程学院计算机科学 与技术专业，2002 年被推免为本学院研究生，2005 年他 留校成为了一名大学教师。9 年的教学生涯，他为学院本 科生和研究生教授《高级程序设计语言》、《面向对象程序 设计》、《数据结构》、《高级计算机网络》等课程。 “我本科和研究生这7 年都是在青岛大学度过的，现 在所教的学生也是我的师弟师妹，因此更迫切地希望自 己能帮助他们成长。”
　　计算机知识更迭迅速，李建波就不断阅读国内外经 典书籍，扩充自己的知识储备，并将网络上最新的计算机 知识点补充到自己的教案中去；为了保持自己讲课时的 激情，他坚持不使用麦克风，不断走到学生中间与他们互 动，一天授课下来他经常会感到嗓子不适；为了将抽象的 计算机知识生动具体地展现在学生面前，李建波总是采 用相关事例对知识点进行生动展示。讲解快速排序这一 知识点时，他会找同学们走上讲台，手拿数字变换队列来 演示一个排序算法的来龙去脉；讲解函数传递参数这一 知识点时，他又用《西游记》中孙悟空用毫毛变出无数分 身的故事来形象地阐释参数传值……李建波的课很少点名，但出勤率却几乎每次都是 100% ，一堂原定四十人上的《高级程序设计语言》课，有 时候会挤进五六十个学生，甚至一些外系学生也会慕名 来“蹭课”。
　　“李老师上课特别有激情，而且善于诱导我们由浅 入深地理解知识点。他在课堂上所举的那些生动事例， 加深了我们对知识点的理解。”网络工程专业2011 级学 生张绪增说。
　　除了课堂教学工作，李建波还担任学生科技创新 辅导教师，先后指导学生在全国软件设计大赛、挑战 杯、全国信息技术应用水平大赛等各类比赛中获得全 国一等奖3 项、二等奖15 项，省级一等奖38 项、二等 奖36 项。他还获得过全国信息技术应用水平大赛“全 国最佳指导教师”和全国软件设计大赛“优秀指导教 师”等多项荣誉称号。在科研上，近三年来他主持1 项 山东省自然科学基金项目、1 项山东省教育厅高校科 技计划项目、1 项青岛市应用基础研究项目、4 项横向 课题，在国内外期刊上以第一作者和通讯作者发表论 文17 篇，其中 SCI/ EI检索论文9 篇。作为硕士生导 师，李建波积极指导研究生参与科研活动，指导的研究 生多次获评“青岛大学优秀研究生”、“台湾光华奖学 金”。
　　成绩的背后离不开李建波的倾心付出。
　　2010 年，李建波担任全国软件专业人才设计与开 发大赛的指导教师。当时学院的创新实验室还未建成， 暑假期间，李建波就经常在博知楼前的小亭子中为学生 进行竞赛辅导，一次辅导下来他经常会被蚊子叮的满腿 是包；2011 年暑假，李建波的所有时间都花在组建学院 创新实验室上，从装修材料的选择到电脑和家具的搬运 他都亲力亲为，用了25 天的时间将创新实验室整修完 毕；准备教案、指导论文、辅导科技竞赛，他每天离开办 公室的时候都已经是晚上七八点钟，有时候吃完晚饭他 又会回到学校继续自己的工作，哪怕是周六、周日也不 例外……软件工程专业2012 级研究生由磊从本科二年级开 始就接受李建波的竞赛辅导，研究生期间也一直跟随李 建波做实验。“李老师是一个特别有责任心的人，我要发 表的论文他每一句话、每一个单词都会帮我仔细修改， 跟随李老师做科研让我在学术研究这条道路上真正地 有了质的飞越。”现在，由磊已经被瑞典林) 平大学录取 为博士研究生。
　　“我希望我培养的学生是有责任心和完整人格、并 能很好地掌握专业知识的合格大学生。如果要教给学生 一碗水，那我必须要有一桶水，我还会不断努力提高自 己的。”李建波说。