光阴似箭，岁月如梭，一转眼，我已经在中青院任教近30年了。在又一个教师节来临之际，回首往事，感慨万千，正好校报约我写点东西，我欣然从命，因为我自己也有些感悟想与大家交流和分享。
　　老师是一个奉献的角色。尽管现在老师的待遇已经有了很大的提高，而且成了一些人羡慕的对象，但是，与我那些奔仕途和下商海的同学相比，从纯经济的角度衡量，老师绝对是一个性价比较低的职业。而且老师待遇的改善，主要是近七八年的事情，在过去相当长时期内，老师们的生活相当清苦。另外一方面，老师的工作又相当辛苦。老师工作的辛苦，没有从事这一职业的人，往往很难理解。尤其是大学搞社会科学的老师，平时也不坐班，给人的感觉就是无所事事，其实，在这外表轻松的背后，是内心永远紧绷的神经。不仅每一次讲课，学生都要给你打分，让你时时刻刻接受“市场经济”的洗礼，而且在讲好课的同时，还要做好研究。学术研究绝对是一个劳心费神的工作，曾经有多少个不眠之夜，为一篇论文苦思冥想，又有多少次屏幕前的呆坐，为一个观点一个论据在思考中煎熬。在每一篇论文发表的背后，又经历了多少次期望与沮丧的折磨。从讲师到教授的过程中，哪一位老师不是硕果累累，同时也是“伤痕累累”。
　　既然如此，为什么不改弦易辙，从事别的职业呢？这不是自己为难自己吗？并非如此，因为老师也是一个享受的角色。老师的角色，让你始终生活在年轻人之中，而大学老师就更加幸福了，因为你一直生活在一群更优秀的年轻人之中。我实在想不出来，还有什么职业，能让你永远与一群优秀的年轻人在一起。有的人可能不理解，与年轻人在一起，有什么好处啊？它让你永远年轻。如果你还年轻，你可能不理解，如果你已两鬓如霜，你一定会说，年轻好。不能身体年轻，心理年轻也是一笔巨大的财富。不仅与年轻人在一起，而且是永远与新的年轻人在一起。有人问，一门课讲几十年，烦不烦啊？我的回答是，怎么会烦呢？首先，虽然讲的是一门课，但是，内容也在与时俱进；其次，课是旧的，坐在下边的学生永远是新的。
　　当老师，尤其是大学老师还有一个好处，就是你可以静下心来，认真思考一些对个人、对国家、对人类很重要很有意义的问题。大多数人，由于职业的限制，在大多数时间里，都被世俗的琐事所困扰，老师这个职业，尤其是大学老师这个职业，可以说是一个例外。当老师，你思想的火花，永远不愁表达的机会。每当与同学好友聚会时，我看到他们争先恐后，喋喋不休的发表高见的样子，都从内心感到好笑，看来他们平时没有什么说话的机会。
　　如果你认识到了老师的角色不仅是奉献，同时也是享受，自己难为自己的问题就烟消云散了。
　　老师的角色，实际上是一个终身的职业，没有其它职业那种退休的苦恼。退休对那些在宦海沉浮的人，影响是很大的。昨天还日理万机，今天已经赋闲在家；昨天还车水马龙，今天已门可罗雀。昨天在人们脸上看到的都是灿烂的笑容，今天看到的也许就有个别白眼儿。生活的反差如此之大，心理的反差可想而知。那些在商场拼搏的人，随着年龄的增长，也不能不为退的问题所纠结：退，对自己一生拼搏的事业难以割舍，不退，精力日渐不支，并非长久之计。当老师的没有这个问题，退了，如果愿意，课还可以上。学术研究更没有退与不退的区别。尤其是大学搞社会科学的老师，退休之际往往都是文债缠身，还有电脑里自己收集的浩如烟海的资料需要整理，哪有闲极无聊、无所事事的感觉。退休之际往往是更自由，更繁忙，更有收获的人生的开始。
　　因此，我想寄语于那些刚刚开始自己老师生涯的年轻教师，坚持住啊，先奉献，后享受，而且是终生的享受，不要半途而废。
　　（作者系中国马克思主义学院教授，获2014年校级教学名师奖）