“这个老师长得好像前国家领导人啊！”不少学生看到来上课的电气学院马士英老师的第一眼后都在嘀咕。马老师呵呵一笑，道：“好多人都这么说。”如果说前国家领导人心忧国家天下，那么马老师就是心忧学生。执教以来，他一直用心培育学生、关心学生的成长成才。
严要求，身正为范
“教书是门艺术！我必须要以饱满的精神去讲课，要让学生觉得听课是种享受。”马老师认为课堂上老师是主演之一，需要时时刻刻都保持良好的状态。为了让学生把注意力集中到自己身上，他上课时总是昂首、挺胸，双目炯炯有神，声音抑扬顿挫，语言风趣幽默。正是因为对自己的严要求，每次上完四节课下来，马老师累得全身酸痛。
课上他经常用一些生动的比喻来加深学生对知识的理解。陈洁同学回忆道：“马老师在讲三相短路的知识点时，用小行星撞击地球一样的比喻，说明其可能性小但危害大。他还运用肢体表演来让学生们记住知识点。在分析问题时，他讲得透彻详细，让我们觉得通俗易懂。”
马老师对自己要求严，对学生也同样严格。他跟学生“约法三章”：不许逃课、不许玩手机、不许睡觉。面对要参加学院活动而拿着辅导员批的请假条来请假的学生，马老师更是“寸步不让”：“学习才是学生的主业，不能让活动耽误了最重要的事。”
马老师对同学们的作业要求也很严格。刘文同学告诉记者，上学期他把自己认为做得很好的电网课程设计交给马老师，原以为会得到夸奖，没想到马老师却给他泼了一盆冷水，说“存在的问题实在太多了，修改好了再交吧！”
刘同学最后反复改了很多次才过关。“即使一个标点老师都要求改，但最终改后的作业让我们自己都感到惊喜。这就是所谓的‘严师出高徒’吧。”
马老师“严亦有道”。一个来自新疆的维族女同学每次上课都坐排头，听课十分认真，即使请假也找同学把落下的笔记补上。但由于基础较为薄弱，考试总在及格边缘。马老师表示：“根据平时表现我会让她及格。因为她付出了，就应该给予回报，不能因为客观原因而否定她的努力。而那些不认真上课的，考多少就多少，绝不会多给一分。”
为育人，敢讲真话
“作为一名教师，为人师表，需要有良好的品德，并用这种品德去影响学生和同事，带动他们，在学校形成一种良好的氛围。”马老师说。
在一次教师座谈会上，一部分老师花了很大部分时间谈工作取得的成绩，对存在问题却只字不提。轮到马老师发言时，他直接说道：“今天我们是关起门来找问题的，而不应该变成表彰会，既然都是成就还谈什么，我们更应该清楚地把存在的问题揪出来，解决它。”他认为作为教学工作者，应该脚踏实地。“我把问题指出来，并不怕哪个怪罪，只是真心希望把书教好，对得起学生，对得起‘老师’二字。”
身为学院督导组组长，马老师几乎听遍了学院所有年轻教师的课。在听课时，他认真做好记录，并提出针对性的建议。“青年教师们都具有良好的专业知识，但也需要有吸引学生的授课技巧。”马老师经常和年轻的老师们分享教学艺术“宝典”，比如：他认为最好的教学方式是板书与多媒体相结合，许多公式用板书演示推算的过程，不仅思路清晰，也可以给学生一个思考的过程，加深理解。
在谈及教学与科研的关系时，他说他自己只做教学型老师，“教师的本职就是教书育人，科研只能促进教学，有利教学，绝对不能冲击教学。”他认为，老师应该以教学为主要任务，不能因为搞科研，而不上课、缺课，这是对学生的极度不负责任。“科研可以带来丰厚的收入，众多的荣誉，可以帮助评职称，但不能因为好处多就忽略了做老师的职责。”马老师认为学生与老师之间相互起作用。老师倾心教学才会赢得学生尊重，学生尊敬老师，老师才会竭尽所能教好学生。
爱学生，如同子女
马老师对学生要求严格，只因他怀着一颗慈爱之心，把学生当成自己的子女一样关心、爱护，“我只身来到长沙，在这没有同学、家人，就把学生当作亲人。”
马老师在看到许多同学学习松懈，上课不认真听课或者打瞌睡、玩手机的时候，马老师就会给同学们打一支“强心针”。电气1102班的陈洁同学说，“老师会给我们算一笔帐，如果一节课没听，就会损失多少。他还告诉我，如果得知自己的子女在学校不用心上课，对于父母来说是一种伤害。”许多同学在听完后，都很有感悟，不敢对学习有所松懈。
马老师不但关心学生的学习，对学生生活也非常关心。有个男同学留了一头长发，总是戴个耳麦，打扮得像“嬉皮士”。许多同学都看不惯，劝其剪发，可他却执着于长发。马老师私下找到他谈心，“你觉得这样标新立异，可在别人看来就是个另类。作为学生，我希望你以一个学生的形象出现在我的课堂上、行走在校园中。给你个缓冲的时间，我希望你下个学期开学能把它剪了。”没想到这位男同学没过几天就把头发给剪了。
马老师的付出都被学生们看在眼里。去年9月10日，他像往常一样走进教室。“唰”一声，一起上课的四个教学班的全体同学整齐起立，大声道：“马老师，教师节快乐！”简单却饱含深情的祝福，让他感动不已，铭记在心。
三十六载日与夜，一片痴心育桃李。马士英老师一直怀着朴素的树人情怀，不耽误学生，不抛弃责任，不昧着良心，热爱着教师这一职业，用全部的真心培育学生。
（记者团 陈烨 马超）
