编者按：6月29日，“窦基庭教授师生作品邀请展”及座谈会在千佛山校区举行，展览得到了党委书记于茂阳，院长潘鲁生，党委副书记杨新力，党委副书记、纪委书记裴新锋，副院长刁在祥、张云龙、苗登宇等校领导关注。部分校领导和老教授郭志光、丁永源、赵德昌、沈祝华、尚奎舜，以及新老校友40余人出席座谈会。座谈会由应用设计学院院长吕学海主持。窦基庭教授作为我校服装专业的创始人之一，为服装专业的发展付出了辛勤的汗水，奠定了良好的基础。他教学认真严谨，将自己多年积累的绘画技法毫不保留地传授给学生，是一位深受学生敬仰和爱戴的好老师。与会者一致认为，在窦基庭教授身上体现了“孙长林精神”，此次展览也体现了学校和校友尊师重道、崇尚艺术的精神，对于弘扬和践行社会主义核心价值观具有重要意义。吕学海：
　　首先，我代表承办方服装学院的罗云平院长，向前来参加开幕式及座谈会的来宾表示感谢。这次活动从校友发起到展览策划到今天开幕，前后经历了两年多的时间。最初，校友们是想为窦老师搞一次个展，但考虑到老师的身体状况，在短时间内准备几十幅作品不容易，所以就组织了前两届服装班的部分校友积极准备作品，与老师共同做一次师生联展。策划和组织这次活动主要有两个目的：第一个是借此机会把因病常年“宅在家里”的窦老师请出来，与老领导、老同事、老校友们聊聊天、叙叙旧；第二个就是作为窦老师多年的学生，我们也应该向老师提交一份汇报作业。在参展的校友中，有的在过去就画一些东西，也有的是因为这个展览才重新拿起了画笔。因此，我和罗院长在策划这个展览时，将主题确定为“专攻与跨界”，所谓“专攻”，是指我们曾经在服装专业认认真真地学习了三年，打下了坚实的基础。所谓“跨界”，是说大家毕业之后为适应社会需求而多元化发展，留在服装专业的也有，但大部分同学都进入了各个行业，今天能在各自的小圈子里小有成就，应当感谢母校和老师的培养。所以，活动的根本目的不在于作品本身，而是借此机会感谢师恩！我们上大学的时候，窦老师从早上到晚上，天天跟我们在一起，现在回忆起那个年代，想到一个问题,就是老师们几乎没有工作量的概念，也没有课上课下的概念，正因为这样才建立了这么深厚的师生友谊。毕业之后，我们同学每隔一两年都会聚一次，每次聚会必定会去探望窦老师。最近两年窦老师的身体状况不太好，但仍在坚持作画，于是我们就筹划了这次活动。郭志光：
　　从这个学校的筹备一直到学校发展到现在这个规模，窦老师是其中的见证人之一，现在这样的老先生已经不多了。我73年底从浙江美院分配过来，那时他住在十二马路，每天往返，而且母亲身体也不好，很不容易。那时候我们几乎没有什么大学、中专之类的概念，只要有地方能发挥专长，发挥出自己的热量，就称心如意了，什么时间和工资都一概不计较。从成立大学以后，我和窦老师一起在染织系、基础部工作。你们当时上学的年代，以窦老师为代表的老教师对你们的教学，我用这样一个比喻，就像在贫困时期母亲给孩子喂的奶，尽管奶量可能不够多，但那奶的质量是太高了。现在的孩子虽然有多种营养品，可不都是母亲的奶。为什么我们这所学校能够从一个技工学校发展到大学，而且在全国颇有名声的大学呢？教师的真心投入和奉献精神发挥着相当大的作用。当时来自四面八方的教师，尽管水平不一，但这样才能引起学术的争论，学校才有生命力。今天窦老师坐在轮椅上能来到这里，真是太不容易了。昨天一听说窦老师要举办画展，真是太令人感动了。这对整个学校也是一种促进，是一种好的现象，希望大家珍惜。今天能见到窦老师和很多常年都不见的老教师很感动、也很高兴，作为一个新的起点，我们还要继续努力。丁永源：
　　我和窦老师应该在六七十年代就认识了，到了80年代有了进一步的接触。窦老师给我最深刻的印象，首先是敬业，不管是教学还是其他和专业有关的事，他都很认真。无论是外出写生还是平时授课，同学们对他的反映都是很满意的。窦老师对学生采取的是启发性教育，根据不同的学生特点有针对性地进行教育。从专业上讲，他能坚持到现在令我非常钦佩，我很佩服他敬业的精神。另外，他身上体现出对老一代的孝顺，也是我们这一代包括我们的后代应该学习的，希望窦老师身体尽快康复，长命百岁。尚奎舜：
　　我和窦老师也是老友，作为一个老师，他的好品质不仅表现在教学上，他的为人及对于家庭都是楷模，能做到他那样的实在不多。他在工艺美术研究所的时候，我看过他的沙画，他做什么都行，因为他做任何事都全身心投入。我到窦老师家的时候，看见他的油画作品，印象也很深刻。在教学期间，服装专业的招牌节目也就是每一届的服装表演，很多周边学校的学生都来看，这都是窦老师及服装学院的老师和学生努力的成果。学海老师就是个例子，他设计的服装就得到很多奖励及很高的评价，这和老师的培育有很大的关系。说一下这次展览，在这里我首先要感谢筹展人和全体校友，这种交流是必要的，我相信对很多人包括在校的老师同学，都会有很积极的意义。这是服装学院和应用设计学院联合承办的展览，展出的是美术作品，艺术没有边界，可以做平面设计，换个地方可以做别的专业，但有一个共同点那就是创造美。看过展览之后对我启发很大，应该向窦老师、服装系老师和同学的精神学习。沈祝华：
　　我和窦老师很早就认识了，我对老窦的评价是一个大好人。第一是孝顺，第二是他的人格、人品和画品。他一生很坎坷，身体这样还很勤奋作画，很有毅力。我们山东工艺美术学院发展到今天来之不易，离不开窦老师这样的榜样。我看到很多老校友就想到当时我们都很年轻，很多时间都因“文革”耽误了。孙长林书记带领我们创建了山东工艺美术学院，也是楷模，也是一种精神，即无私奉献的精神。看到同学都有成绩，说明我们学校的办学是成功的。绘画是设计的基础，没有很好的基本功，好高骛远、求名求利、肯定是不行的。我从展出的作品中看到大家有很好的绘画基本功、有造型能力、有现代设计思想，我相信我们的学校、我们的同学，都能为社会作出更大的贡献。赵德昌：
　　今天参加这个活动非常高兴，因为和窦老师又见面了。我们两个相识相处50年，窦老师对我帮助很大，我很佩服他。他无论是做学问还是做人，历经千辛万苦，矢志不渝。他热爱艺术，把一切都献给艺术教育。他不是油画系毕业，也不是服装系毕业，但他的教学成果却有目共睹。他没有大学学历，记得在评职称的时候他曾表态，比他年龄大的、学历高的先评，把自己放在后边。这种态度说起来很容易、做起来难，可以说窦老师是用自己的行动诠释了一种高尚的品德。他从白天到晚上坚守教学一线，没有加班费，也不是劳动模范，但始终如一，兢兢业业地从事着自己的工作，所以我觉得搞艺术还得注重品格，作品的水平才有可能高人一等。刁在祥：
　　今天很高兴，第一个高兴的是窦老师年逾古稀，72周岁与疾病抗争了15年身体还算硬朗；第二个高兴是朝夕相处了近30年的同学们又见面了，当年没有专门设招生部门，由教务处统一管理，所以我和同学们打交道比较多，印象挺深刻；第三个高兴是年近花甲的老教授来参加这个活动让我很高兴。看了展览，听了各位老先生的发言，我用两个字概括，那就是“震撼”。这个展览是以窦老师为首的师生作品展，这种精神让我很震撼，用三句话概括：这是一曲生命的赞歌，这是一簇艺术的奇葩，这是一面校风的旗帜。首先说生命的赞歌。窦老师在1999年不幸患上疾病，常年卧床，与轮椅为伴。不到六十岁换上这种疾病，这是一种怎样的心情，但是他没有被疾病所吓到，顽强地抗争，是一种生命的奇迹。我们应该学习这种精神，生命只有一次，我们要珍惜生命，让生命发挥出最大的光彩。第二就是一簇艺术的奇葩。窦老师作为老师，他的人品、作品，老先生们都给予了很高的评价。为人子他孝敬父母，为人师他培养学生以德树人，所以作品的水平才有底蕴。同学们起的题目“专攻与跨界”也很好，在不同的岗位上，不同的专业领域内，不断地开拓与创新，取得了很好的成绩。第三个作为校风的一面旗帜。老师像父母对待自己的孩子一样对待学生，手把手地教，学生也没有星期天和节假日，从早到晚就是画画、做作业、学习。劳动是自己干、纪律是自己维护、课间操自觉地活动，没有那个基础不可能有今天的发展。这是优良校风的一种反映，一种表现。今天学生们来看望老师，想把这种精神传播开来，这也是校风。我们山东工艺美术院，在全国乃至全球已经是卓有影响的设计院校，正是这种校风、教风、学风传承和发扬光大的结果。在座各位老先生打下了很好的基础，建立了不朽的功勋。今天这次展览又一次张扬了校风，我感到很震撼，谢谢大家！王智：
　　我也是窦老师的老学生，工艺美院的第一届毕业生，75年毕业就留校任教了。对于窦老师我至今还记着几件事情：一件是我当学生的时候，窦老师在教学上严谨、一丝不苟，因为我们那个时候学制是两年的，第一年课程都是打通的，第二年开始分专业，我当时被分到雕刻专业，素描是重要的基础课程，其中的一门解剖课程是由窦老师授课。窦老师将人体从人体骨骼到每一块肌肉的名称，形态以及肌肉与骨骼的关系，讲得头头是道，有条有理，让我非常惊讶。本来解剖课是很枯燥的，但窦老师讲起来就很有味道，大家很愿意学。后来有一次我和窦老师闲聊起来，我就问他为什么对解剖这么熟悉。他说为了给我们上课，他前一天晚上备课到凌晨四五点，甚至整个晚上都不睡觉，就为了上好这一堂课。所以我觉得窦老师教学一丝不苟，非常严谨，而且教学态度很令人感动，这是对我印象比较深的一件事。（下转6版）