本报讯 “积极实践，做一个有思想的行动者”。6月30日下午，由校党委副书记朱健主讲的《通识教育课程：社会实践》导论课在闵行校区陈瑞球楼100报告厅开课。今年的社会实践导论课，针对各学院学生的不同特点分为六场，分布在6月30日至7月2日的下午和晚上，2013级本科生可直接参与课程互动。导论课的开课也标志着2014年学生暑期社会实践活动正式拉开序幕。
　　朱健以贴近学生生活的生动讲授，深入浅出地阐述实践的重要性及具体要求。他将实践分为个人实践和社会实践两条主线。关于个人实践，朱健从学习生活、政治生活、社会生活等7个方面，与学生分享自己在教育工作的心得体悟，并结合具体案例引出深刻的思考。他鼓励学生在日常的个人实践中积极探寻规律、探求兴趣体验，培养个人能力，结合个人发展找寻未来的自己。社会实践方面，朱健结合时事热点，指导学生从文化、经济、娱乐、媒体等各大众生活的各方面读懂中国。他要求学生在社会实践中知国情、明社情、了解生态环境，结合自己的生涯规划，找寻未来的道路。
　　在授课过程中，朱健旁征博引、案例迭出，在学生中引起共鸣，现场反响热烈，掌声雷动。课后，接受采访的学生表示，导论课不仅让他们明白了社会实践的目的与作用，还了解到许多为人处世的道理，获益良多。
　　《通识教育课程：社会实践》是学校为切实建设“三位一体”拔尖创新人才培养体系而实施的第二课堂学分制试点课程，旨在通过科学化、规范化和实效化的措施，管理社会实践活动的各个过程，推动全体学生深入社会，充分发挥自身专业优势，开展形式新颖、内容丰富的社会实践活动，从而接受锻炼、增长才干，为日后踏上社会，更好地融入社会、适应社会、服务社会打下良好的基础。
　　据悉，导论课后，社会实践部还将为全体学生开设17门各具针对性的社会实践方法辅导课，作为整个课程的专业辅导环节菜单，提供给学生作为选择。专家、学者以及富有经验的学生工作者将走上讲台，为学生授业解惑。
　　2014年暑期社会实践活动拉开序幕。上海交通大学是全国开展大学生社会实践工作较早的高校之一。学校以“服务人民、回馈社会，致力于和谐社会建设”为目标，以“依托专业优势、解决实际问题”为己任，打造品牌项目，丰富服务领域，引导学生“怀实心、做实事、创实业、起实效”，着力打造大学生社会实践育人平台。
　　一是以第二课堂学分制促进社会实践全覆盖。长期以来，上海交通大学的本科人才培养模式都确定为通识教育基础上的宽口径专业教育。学校有效统筹课内、课外、校内、校外各种教育因素在人才培养过程中的综合作用，由教务处、学生工作指导委员会、校团委共同推进，推行第二课堂学分制。第二课堂学分制的推行，有效实现了社会实践对大学生的全体覆盖，促使大学生参与实践，接触基层，培养起做大事、成大业的勇气和以祖国强盛为己任的胸怀。二是以精品项目促进大学生社会实践引领作用。学校多年来致力于打造社会实践品牌项目，以精品活动吸引大学生参与社会实践，引领大学生思想教育，不断巩固实践成果。依托“百名博士生服务地方经济”、“研究生科技挂职”、“关注新农村建设”、“民生热点问题研究”、“百支西部支教服务团”、“西部阳光工程”、“西部计划”、“研究生支教团”等精品项目，学校在低年级学生中推动社会观察活动，引导大学生参与到实践活动中，不仅促进了大学生的自身成长，同时也有效地促进了精品项目的传承和实践活动的延续性。三是以思源计划促进大学生科技服务经济发展。学校注重将社会实践与科技服务、创新创业相结合，重点打造以“服务地方、成就人才”为主线的“思源计划”，鼓励学生团队，尤其是研究生团队在社会实践第一现场收集分析各种问题，将难题带回学校，依托学校的科研优势，进行跟踪立项，发挥高校为地方经济发展服务的功能与作用。四是以挂职锻炼促进优秀大学生就业见习行动。
（校团委 朱凤凤）