每年“三夏”农忙时节，我校农学、植保、动科、林学、经管、生科等学院的几千名学生便会时常走进自己的 “田间课堂”。学生们戴草帽顶烈日到田间参加劳动，成为学校实验站园一道独特的风景线。总有那么一群身影，几乎每天都穿梭在田间地头，整地、播种、间苗、定苗、除草、追肥、水肥管理、收割、脱粒等各个阶段，他们全部精细操作，分别做好各种数据记录。他们，就是各涉农学院和专业在田间进行理论和应用研究的研究生们。
　　“不在地里做不出东西”
　　中午两点半，一天中最热的时候，记者来到张民教授的土肥资源高效利用试验田，十多名男生分成三个小组在地里忙碌着。第一组负责用镰刀割麦子，第二组负责整理捆扎，第三组将整理好的成捆的麦子运送到仓库。博士二年级的刘备告诉记者：“在这之前已经完成了对麦子株数和麦粒的统计称量工作，运到仓库后就要进行脱粒了。”因为收割的小麦量不是很大，没法用打麦机，作为大师哥他还要带领着课题组的研究生们人工打场脱粒。刘备向记者介绍，他在中国农大读本科期间，了解到张民教授在新型肥料研制、土壤化学与环境方面是首屈一指的，便决心考到山东农大做张老师的硕士，后来跟着张老师硕博连读。在这块肥料试验田里，包含了肥料利用率、养分迁移淋溶、农业面源污染检测与防治等各种实验。试验田里装有土水重量及渗滤水质实时监测装置，包括土柱称重系统、渗滤水收集监测系统和数据采集传输系统，用来实时监测土壤水含量变化、土壤渗滤水质等状况，并可以把监测数据通过无线传输系统进行传输和接收。现在，课题组的研究生们能够对这一装置应用自如。刘备说：“忙完这块地，我们还要去淄博桓台实验田收麦子。学农的学生，不下地是不行的，不在地里做不出东西。既然选择了这条路，就要坚持到底。整天在实验室里也许能写出一些科研的好文章，但是真正应用还是得在地里，肥料最终还是要施到地里去。”“在地里有乐趣，也要有计划”
　　在泰山学者孔令让教授的转基因小麦试验田，孔教授的硕士研究生薛凤博正在进行远缘杂交幼胚培养。薛凤博告诉记者，她现在做的远缘杂交，结种很难，结了种之后还要进行幼胚培养。自从4月中旬以来，她就一直吃住在实验站，每天早上五六点钟就到地里来。她和其他几位研究生同学做了2000多个杂交穗子，一个穗子上36个小花，总共采集了七万多枚小花，这里面能得到1000个幼胚，然后再培养成苗。薛凤博说：“只要不出差，这些天孔老师也是早上六点钟就来到地里，分别指导我们几个研究生的实验，导师带着我们一起研究，觉得更有乐趣。”
　　作物遗传育种专业硕士研究生胡立芹，正带领着几位参加三夏劳动的学生一丝不苟地忙碌着。她们有的在测量小麦的株高、穗长，有的在数小麦穗数、粒数，还有的在编号、挂牌、装袋，眼前收获的麦子堆成了一座小“山头”，大家各司其职，现场工作既繁重杂乱，又有条不紊。胡立芹告诉记者，她本科就在农大就读，现在已经保送了农大的博士，从大一开始就接触田间劳动，到目前已经也有六年的时间了。作为一名三夏劳动的“老人”，胡立芹在谈及自己劳动的感受时说：“几年劳动最大的收获就是让自己懂得了凡事都要提前做好准备。田间劳动往往有很多突发状况，如果没有计划性，麦收就会手忙脚乱，效率也会大打折扣，甚至还会造成一些科研失误。毕竟田间材料收集是实验工作的第一步，只有提前做好准备，才能以防万一。”
　　“田间地头是课堂”
　　临近正午，向科技创新示范园的花生田望去，一个身材魁梧、皮肤黝黑的“壮汉”正在认真地起垄、培土。记者了解到这个精壮的“大汉”，其实是我校农学院作物栽培学与耕作学专业的硕士研究生高波。30多度的高温下，汗水从高波的衬衫上一点点渗出来，但是他却丝毫没有停下的意思，颇有种“骄阳照我千万重，我自岿然不动摇”的气势。谈到自己劳动中的收获，高波说：“我觉得这种田间劳动很有意义，不仅可以让我们对作物的生长期有直观的认识、清晰的把握，而且可以让我们更加理解什么叫坚持不懈和脚踏实地。再过一个月，我也会成为一名研三的准毕业生。虽然目前还不能确定自己是否会扎根农学这个行业，但是在劳动中所形成的这种脚踏实地的能力，无论在什么工作中都是必不可少的。”
　　记者在南校实验基地的麦田中看到这样一幕：麦田里几个男生半蹲着，用一只手揽过一把麦子，另一只手中的镰刀飞快地游走，瞬间麦子齐刷刷地倒下，不到一分钟的工夫便堆了一大摞。农学院2012级研究生李传兴信手从中抽出几根，搓成麦绳儿，三下五除二便将眼前的麦子绑成了一捆，其娴熟的程度与那传说中的 “麦客”仿佛相差无几。
　　谈到自己劳动中的感悟，李传兴说：“其实很多东西都是熟能生巧的事儿，即便是最基础的劳动，也能让我们学到很多东西。导师经常要求我们不能只是纸上谈兵，更得在实践中积累经验。所以在地里劳动就跟我们上课一样，只不过课堂从教学楼里搬到了田间地头罢了。”